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저널리즘 교육에서 저널리즘의 핵심 가치에 대한 도전

Công LuậnCông Luận25/10/2023

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최근 당 중앙위원회 서기이자 중앙선전부장인 응우옌 쫑 응이아 동지가 의장을 맡고 있는 중앙선전부 2023년 작업 프로그램팀이 베트남의 주요 언론 교육 대학을 방문하여 작업했습니다. 최근 저널리즘과 커뮤니케이션 분야의 인적자원의 훈련, 육성 및 개발을 평가하기 위한 실무 회의를 통해 달성된 결과 외에도 신중하게 고려하고 검토해야 할 과제가 많이 있습니다.

언론사에서의 학생 인턴십은 매우 형식적이다.

인턴십, 즉 학생들을 언론사에 파견하여 경험을 쌓는 일은 졸업하고 직장 생활을 시작하기 전의 필수적인 기간으로, 중요한 업무로 여겨진다. 언론사와 관련하여 학생들은 학교에서는 배울 수 없는 많은 실질적인 지식을 배우고 접하게 되며, 이를 통해 뉴스 쓰기 기술, 인터뷰 기술, 소프트 스킬이 향상됩니다. 특히 오늘날의 멀티미디어 저널리즘에서는 이것이 더욱 중요해집니다.

하지만 현실적으로 언론사 학생들의 인턴십 활동은 현재 매우 모호하고, 형식적인 차원에 그치고 있는 실정이다.

베트남국립대학교 하노이 인문사회과학대학에서 열린 중앙선전부 대표단 회의에서 당 중앙위원회 위원이자, Nhan Dan 신문 편집장, 중앙선전부 부장, 베트남 언론인 협회 회장인 레 꾸옥 민 씨는 언론인 교육의 현실을 지적하며, 입학 점수와 졸업 점수가 여전히 본질적인 이야기라고 말했습니다.

저널리즘 교육에서 저널리즘의 핵심 가치에 대한 도전, 그림 1

혁신에 주력하고, 언론·미디어 인력의 교육 및 양성의 질을 향상시키는 것은 당과 국가가 주목하는 중요한 과제입니다.

민 씨는 저널리즘은 의학과 같아서 실무가 최우선이지만, 이 작업에는 아직 많은 한계가 있다고 말했습니다. 민 씨에 따르면, 실제로 언론사에서의 학생들의 인턴십은 매우 형식적이라고 합니다. 저널리즘 전공 학생은 가능한 한 많이 실습하고, 과외 활동에 참여하고, 언론사의 뉴스 제작에 가능한 한 많이 참여해야 합니다.

레 꾸옥 민 씨는 오늘날 언론이 많이 변하고 있고, 미래의 언론도 많이 변할 것이라고 말했습니다. 현재 상황은 학생들이 대학을 졸업하고 잠시 언론사에서 일한 후 바로 기업체의 커뮤니케이션 업무로 옮겨가는 것입니다. 저널리즘 분야에서 계속해서 경력을 쌓는 것은 매우 어렵고, 미래 저널리스트들이 갖춰야 할 기술은 현재와 전혀 다릅니다. 미래의 저널리즘은 좋은 글쓰기, 좋은 사진 촬영, 좋은 영상 촬영뿐만 아니라, 대학에서 현재 그다지 관심을 두지 않는 기술 저널리즘과 소프트 스킬의 조합도 포함합니다.

"우리는 2024년 전국언론축제와 2024년 전국언론대상을 준비하기 위해 회의를 하고 있으며, 곧 개최될 예정입니다. 앞으로 언론 활동을 기리는 방향에는 많은 변화가 있을 것입니다. 언론 교육 기관들이 학생들이 재학 중일 때부터 참고하고 함께 훈련할 수 있다면 훨씬 더 높은 효율성을 가져올 수 있을 것입니다." 라고 민 씨는 말했습니다.

저널리즘 교육에서 저널리즘의 핵심 가치에 대한 도전, 그림 2

레 꾸옥 민 씨는 저널리즘 교육의 중요한 활동 중 하나는 실습이라고 강조했습니다.

중앙선전부 언론출판부장인 통 반 탄(Tong Van Thanh) 씨는 레 꾸옥 민(Le Quoc Minh) 씨와 같은 의견을 공유하며, 저널리즘 교육 전공에서는 저널리즘 학생에게 다양한 삶의 분야에 대한 뛰어난 전문 기술과 깊은 전문성을 요구할 수 없으며, 언론사에서 지속적인 교육을 받아야 한다고 인정했습니다. 하지만 그 기초와 방법에는 학교의 관심이 필요합니다.

사실, 저널리즘 전공 학생들의 실습 시간은 제한적입니다. 일부 언론사의 조사에 따르면, 학생 인턴십 활동은 단지 형식적인 절차일 뿐입니다. 통 반 탄 씨 는 "학생 인턴이 주류 신문에 기사를 게재하는 건 매우 적습니다. 편집부와 개인적인 관계를 맺은 학생 중 기사를 게재하는 사람은 극소수에 불과하다는 뜻이죠." 라고 말했습니다.

언론윤리는 핵심가치입니다

정보는 경제의 5대 핵심 요소 중 하나가 되었습니다. 정보의 양과 전달 속도, 그리고 질은 국가의 힘을 나타내며, 정보사회의 발전은 현대사회의 피할 수 없는 추세입니다. 따라서 오랫동안 저널리즘은 많은 국가에서 번창하는 산업이 되었고, 저널리즘 교육은 항상 많은 학생을 끌어들이는 분야였습니다.

현대 기술은 많은 기회를 가져다주지만, 동시에 언론인과 언론 교육 활동에 많은 과제를 안겨줍니다. 소셜 플랫폼이 급속히 발전하고 인공지능이 큰 파장을 일으키는 상황에서, 언론은 가장 철저하게 그 가치를 인정하고 보호하며 홍보해야 합니다.

레 꾸옥 민 씨는 디지털 시대에 언론의 역할이 점점 더 어려워지고 있다고 말했습니다. 예전에는 언론이 하는 말이 항상 옳았지만, 요즘은 대중이 언론의 말을 듣지 않는 경우가 많습니다. 당과 국가의 정책을 어떻게 전파할 수 있는가? 다른 개인 및 조직의 정보 채널과 경쟁하면서 모든 청중에게 공식적인 정보를 전달하는 방법 공식 정보에 대한 대중의 관심을 회복하는 방법은... 오늘날 언론의 관심사입니다.

저널리즘 교육에서 저널리즘의 핵심 가치에 대한 도전, 그림 3

통 반 탄 씨는 저널리즘과 미디어 교육에서 저널리즘 윤리에 대한 교육에 더 많은 관심을 기울여야 한다고 말했습니다.

"언론 교육기관에서 저널리즘 윤리 수업을 얼마나 많이 가르치는지 모르겠습니다. 해외 유명 교육기관에서 저널리즘 윤리 과정을 청강한 적이 있는데, 스포츠 기자가 축구 경기 티켓 두 장을 받으면 어떻게 대처할지 매우 현실적인 사례를 들었습니다. 베트남에서는 티켓 두 장뿐 아니라 친구와 친척들에게도 티켓을 여러 장 더 달라고 요구하기도 합니다. 이것 역시 윤리 위반입니다. 학교에서 이런 내용도 가르치나요?" 민 씨가 물었다.

Nhan Dan 신문의 편집장에 따르면, 기술 시대의 저널리즘은 좋은 콘텐츠를 생산해야 하지만, 기술을 사용하는 방법을 모른다면 그 콘텐츠는 인터넷에 만연한 왜곡되고 잘못된 콘텐츠에 묻히게 될 것입니다. 현대 저널리즘은 기자에게 특정 프로그래밍 기술, 소셜 미디어 기술, 정보 연결 기술, 그리고 뉴스룸과 개인 브랜드를 효과적으로 홍보할 수 있는 능력을 요구합니다.

통 반 탄 씨에 따르면, 오늘날 저널리즘이 직면한 과제는 기술, 디지털 전환, 현대 미디어 트렌드입니다. 하지만 그보다 더 큰 과제는 정치적 이념입니다. 언론기관의 교육 프로그램에는 이 문제에 대한 언급이 전혀 없습니다.

게다가 언론화, 기업 괴롭힘, 언론 윤리 위반(일반적으로 언론 윤리) 등의 비참한 상황은 학교의 교육 프레임워크에 크게 반영되지 않았습니다. 저널리즘 윤리 과정은 업무 표준과 보도 표준을 구현하여 더욱 실용적이어야 합니다.

탄 씨는 직업 교육 수업에 참석했을 때의 이야기를 회상하며, 언론사의 편집장조차도 이 이미지를 사용하는 것이 옳은 일인지 그른 일인지 여전히 고민하고 있었다고 말했습니다. 이것이 바로 인간적 가치를 존중하는 언론 윤리의 기준입니다. 따라서 이는 실제적인 방법으로 훈련에 통합되어야 합니다.

"언론 윤리는 찾아낼 수 있고 형성할 수 있는 표준 가치입니다. 국제 언론법은 어떤 모습이며, 베트남처럼 언론인들에게 통로를 마련해 주는 규정은 무엇일까요? 이러한 문제는 법학 대학이 아닌 언론 기관에서 교육받아야 합니다. 언론인의 궁극적인 핵심 가치는 소셜 네트워크와 정보를 놓고 경쟁하는 것이 아니라, 표준적이고 진실하며 윤리적이고 인도적인 방식으로 정보를 제공하는 것입니다."라고 통 반 탄 씨는 말했습니다.

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