3~5세 아동을 위한 미취학 교육 보편화에 자원 집중

워크숍에서 교육훈련부 유치원교육국장인 응우옌 바 민은 다음과 같이 말했습니다. 3~5세 유치원 아동을 위한 유치원 교육을 보편화하는 것에 대한 국회 결의안을 만드는 것은 매우 필요합니다. 2013년 11월 4일 제11차 중앙집행위원회의 제29-NQ/TW 결의안은 사회주의 시장경제와 국제통합 환경에서 산업화와 현대화의 요구에 부응하는 교육훈련의 근본적이고 종합적인 혁신에 관한 것으로, 유치원 시스템을 점진적으로 표준화하는 목표를 제시하고 있습니다. 각 지역과 교육기관의 여건에 맞춰 5세 미만 어린이를 위한 양질의 미취학 교육을 개발합니다.

오랜 세월에 걸쳐 유치원교육은 점차 어려움을 극복해 왔으며, 규모, 학교 네트워크, 아동보육 및 교육 조건 등 모든 면에서 전면적으로 발전해 왔습니다. 육아 및 교육의 질이 향상되었습니다. 특히, 5세 아동을 위한 미취학 교육 보편화 프로젝트의 기본 목표가 성공적으로 이행되어 아동의 학교 및 수업 참여율이 증가하는 데 기여했습니다. 지역의 육아 및 교육 사업을 위해 굳건화, 표준화 요구에 따른 시설에 투자할 대규모 자원을 유치합니다. 5세 아동을 대상으로 미취학 교육을 보편화한 결과는 아동 발달에 긍정적인 영향을 미쳤다. 동시에, 이는 미취학 아동 교육에 대한 젊은 부모와 지역사회 사이에 마음의 평화와 신뢰를 조성합니다.

매년 전국 510만 명 이상의 미취학 아동이 15,256개의 유치원과 17,444개의 독립된 미취학 교육 시설에서 양육, 보살핌, 교육을 받고 있습니다. 유치원 아동 동원률은 34.6%에 달했고, 미취학 아동 동원률은 93.6%에 달했습니다.

그러나 미취학 교육은 여전히 ​​많은 어려움과 과제에 직면해 있습니다. 아직도 많은 수의 3~4세 미취학 아동들이 미취학 교육을 받지 못하고 있으며, 이로 인해 교육 접근에 있어 불평등이 발생합니다. 현재 학교에 가지 못한 미취학 아동은 약 30만 명에 달하며, 이들은 빈곤 지역과 극빈 지역, 고지대, 산악지대, 국경지대, 섬, 소수민족이 많이 사는 지역 등에 집중되어 있습니다.

따라서 3~5세 아동의 미취학 교육을 보편화하는 것에 관한 국회 결의안의 제정은 당의 사회경제 발전 정책 및 지침, 그리고 미취학 교육을 전국적으로 보편화하려는 정부의 방향을 확실히 이행하기 위한 것입니다. 투자 자원을 동원하고, 미취학아동교육의 보편화를 위한 여건을 마련하기 위한 법적 통로를 구축합니다.

워크숍에서 교육훈련부 차관 응웬 티 킴 치는 다음과 같이 강조했습니다. 3~5세 아동을 위한 미취학 교육을 보편화하는 것은 중요한 정치적 과제일 뿐만 아니라 미취학 교육, 즉 국가의 미래에 대한 사회 전체의 책임입니다. 최근 들어 3~5세 아동을 대상으로 미취학 교육을 보편화하는 과제가 당 중앙위원회 제42호 결의안, 정부 제68호 결의안, 그리고 가장 최근에는 정치국 결의안 제91호에서 언급되고 명확하게 규정되고 철저히 이행되었습니다. 이는 당과 국가, 정부가 이 과제를 수행하는 데 매우 관심이 있다는 것을 확인해 줍니다.

교육훈련부 차관 응웬 티 킴 치가 워크숍에서 연설했습니다.

지금까지 유치원 교육은 2010년부터 5세 아동을 대상으로 보편화되었습니다. 그 후 기본 토대와 단계, 경험을 만들고, 각 부처, 지부, 지부의 동원과 참여, 그리고 지자체의 적극적인 실행 방향을 통해 유치원 교육의 관리, 방향, 네트워크, 규모 측면에서 변화와 발전을 가져왔습니다.

3세에서 5세 미취학 아동을 위한 미취학 교육 보편화에 관한 국회 결의안 개발 과제에 대해 응우옌 티 킴 치 차관은 다음과 같이 말했습니다. 적극적인 준비가 있었지만 가장 중요한 것은 결의안을 조언하고 개발하는 것입니다. 그래야 실행에 옮겨진 후 지방 자치 단체에서 많은 정책을 조언하고 발표하고, 해결책을 제안하고, 미취학 교육을 혁신하기 위한 자원을 창출할 수 있습니다.

국회 문화교육위원회 부위원장인 딘콩시는 보장 요소를 강조하며 다음과 같이 말했습니다. 사람과 시설이 지방 정부의 시행 과정에서 중요한 역할을 합니다. 따라서 정책이 발표되었을 때 성공적이고 효과적으로 이행될 수 있도록 자원을 집중하고 요소를 확보하는 것이 필요합니다.

워크숍에서 각 부처, 지부, 교육훈련부, 교육훈련부, 미취학 아동 교육기관 대표들은 3~5세 미취학 아동을 위한 미취학 교육을 보편화하는 것에 관한 국회 결의안 초안을 개발하고 완성하여 조만간 정부에 제출하기 위해 의견, 제안, 논평을 교환하는 데 주력했습니다.

출처: https://nhandan.vn/tap-trung-nguon-luc-huong-den-pho-cap-giao-duc-mam-non-cho-tre-3-5-tuoi-post835769.html