
기업과의 교육 파트너십 및 협력.
후에대학교의 2024학년도 입학 계획에 따른 졸업 후 12개월 이내 학생 취업률 조사 결과, 외국어대학의 러시아어 및 일본어 학과, 경제대학의 인사관리 및 경영정보시스템 학과,관광대학의 외식경영 학과 등 여러 전공에서 매우 높은 취업률을 보였습니다. 경제대학, 의약대학, 외국어대학을 포함한 많은 단과대학에서 평균 95~98.5%의 학생 취업률을 달성했습니다.
학교 관계자에 따르면, 취업률을 높이기 위해서는 교육과 기업 연계가 필수적입니다. 학교는 최근 이러한 연계 강화에 집중해 왔습니다. 기업들은 교육에 직접 참여하여 학생들에게 인턴십 기회를 제공하고 졸업 후 정규직으로 채용하고 있습니다. 이러한 긴밀한 협력 관계는 학교가 실제 현장 상황에 맞는 교육 프로그램을 개발하는 데 도움이 됩니다. 기업과의 강력한 연계를 통해 학생들은 노동 시장에서 요구되는 실질적인 기술을 습득할 수 있습니다.
마찬가지로 하노이 수도대학교는 많은 졸업생들이 취업에 어려움을 겪는 현실 속에서 기업 및 단체와 긴밀히 협력하여 취업 지원 프로그램을 개발했습니다. 특히 기업의 요구에 부응하여 학생들이 전문적인 환경에서 자신감 있고 능숙하게 적응하고, 탄탄한 전문 기술을 갖춘 우수한 인력으로 성장하여 국가 경제 발전에 기여할 수 있도록 지원합니다.
본교는 실용적인 직업 교육 모델을 도입했습니다. 교사 양성 프로그램의 경우, 학생들이 특정 기간(보통 학기당 4주 또는 6주) 동안만 현장 실습을 하는 대신, 대학에서 공부하는 동시에 초등학교, 중학교, 유치원에서 현장 실습을 하도록 했습니다. 학생들의 현장 실습은 한 학기 또는 학년 전체에 걸쳐 진행됩니다. 본교는 이를 "정규 교사 양성 현장 실습"이라고 부릅니다. 교사 양성 프로그램이 아닌 프로그램, 특히 호텔 경영, 관광 및 여행 서비스 경영, 정보 기술 등 고도의 전문성을 요구하는 프로그램의 경우, 조리, 객실 관리/테이블/바 운영 등의 모듈과 정보 기술 프로그램의 시스템 관리, 데이터 분석 등의 모듈에 대해 기업체에서 실습 교육을 제공합니다.
호치민 경제금융대학교(UEF) 정보통신센터 소장인 쯔엉 티 응옥 비치(Truong Thi Ngoc Bich) 씨는 UEF 기업협력센터 통계에 따르면 졸업생의 95%가 졸업 후 취업에 성공한다고 밝혔습니다. 졸업생 취업률을 효과적으로 높이기 위해 대학은 실습 시간을 늘리고 학습 방법을 다양화했다고 설명했습니다.
학생들은 탄탄한 이론적 기반을 다지는 것 외에도 지속적인 실무 교육을 받습니다. 예를 들어, 자동차 공학 기술 및 자동차 기술 전공 학생들은 정비소에서 실습하고, 멀티미디어 커뮤니케이션 전공 학생들은 스튜디오에서 영화 제작, 쇼 제작 및 장비 조작을 배우며, 금융 및 은행 전공 학생들은 모의 은행에서 실습합니다. 또한, 학생들은 실제 전문가의 역할을 수행하며 현장 실무를 체험함으로써 전문적인 기술을 개발하고 업무의 현실을 이해합니다.
지식, 기술 및 태도에 대한 훈련.
호치민시 경제금융대학교 관계자에 따르면, 학생들은 1학년부터 졸업까지 전공 분야와 관련된 강의, 세미나, 워크숍, 경진대회, 취업 박람회, 인턴십 등에 꾸준히 참여합니다. 이러한 활동을 통해 학생들은 자신감 있고, 학문적으로 성숙하며, 탄탄한 지식을 갖추고, 졸업 후 진로에 대한 명확한 비전을 갖게 됩니다. 특히, 학생들에게 인턴십 및 취업 기회를 제공하기 위한 대학의 노력 중 가장 주목할 만한 점은 국제 시장 진출입니다. 지난 학년에는 200명이 넘는 학생들이 일본, 싱가포르, 태국, 미국, 중국 등으로 인턴십을 다녀왔으며, 많은 학생들이 인턴십 수료 후 정규직으로 채용되었습니다.
후에대학교 교육 및 학생지원부 부장 대행인 레 반 투옹 란 박사는 언론과의 인터뷰에서 졸업생 취업률에 영향을 미치는 요인은 여러 가지가 있다고 밝혔습니다. 그중에서도 졸업생의 자질, 즉 지식, 기술, 태도가 가장 중요한 요소입니다. 이러한 요구 사항을 충족하기 위해서는 졸업생의 역량 기준을 높이는 것이 필수적입니다. 졸업생의 역량이 우수하고 기업의 요구에 부합할수록 졸업생 취업률은 높아질 것입니다.
후에대학교는 각 학과 및 단과대학에 전공 분야별 구체적인 학습 성과를 명확히 정의하도록 요구하고 있습니다. 이는 교육 성과가 사회경제적 발전과 노동 시장, 특히 고숙련 인력이 필요한 직종의 요구에 부응하도록 보장하기 위함입니다. 각 부서는 기존 교육 프로그램을 지속적으로 검토, 조정 및 업데이트해야 하며, 특히 사회적으로 필요한 분야에 중점을 두고 이론과 실습, 실제 적용을 결합한 교육을 우선적으로 제공해야 합니다. 학생들의 학습 성과는 프로그램 성과를 모니터링하고 평가하기 위해 정기적으로 평가되어야 합니다. 또한, 기업 및 지역 사회의 평가를 통해 교육이 사회적 요구를 충족하는지 확인해야 합니다.
하노이 수도권 대학교 관계자에 따르면, 학생들은 전문 지식 외에도 의사소통 능력, 팀워크, 시간 관리 능력, 문제 해결 능력을 갖춰야 합니다. 이러한 능력을 향상시키는 데 도움이 되는 단기 강좌나 워크숍이 제공됩니다. 또한, 고용주들의 요구 사항을 최대한 충족하기 위해 대학은 교육 프로그램의 질을 평가하는 기준을 마련하고, 학습 목표 및 교육 프로그램 개발 초기 단계부터 고용주들의 참여를 의무화하고 있습니다. 현재까지 하노이 수도권 대학교는 이러한 모델을 통해 많은 졸업생을 배출했으며, 90% 이상의 학생들이 전공 분야에서 취업에 성공했습니다.
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출처: https://daidoanket.vn/tang-ty-le-sinh-vien-co-viec-lam-10290327.html








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