2014년 유엔은 매년 7월 15일을 세계 청소년 기술의 날(WYSD)로 지정하기로 결정했으며, 이는 청소년들에게 취업, 적절한 일자리, 창업에 필요한 기술을 제공하는 것의 전략적 중요성에 초점을 두었습니다. 올해 WYSD의 주제는 "평화와 개발을 위한 청소년 기술"로, 평화 구축과 갈등 해결 노력에 있어 청소년의 중요한 역할을 강조합니다.
베트남의 노동 생산성이 일본보다 60년, 말레이시아보다 40년, 태국보다 10년 뒤떨어져 있다는 평가가 나오는 상황에서 토론이 이루어졌습니다. 따라서 베트남 청소년을 대상으로 하는 직업 기술 교육은 관리자, 기업, 학교의 특별한 관심사입니다.
직업교육부 부국장인 응우옌 티 비엣 흐엉(Nguyen Thi Viet Huong) 부교수에 따르면, 지금까지 베트남에서 학위와 자격증을 취득한 훈련된 근로자의 비율은 28.1%로 다른 지역 및 대륙 국가들에 비해 매우 낮지만, 정부는 2030년까지 학위와 자격증을 취득한 훈련된 근로자의 비율을 35-40%에 도달하는 것을 목표로 하고 있습니다. 이 나라에는 아직도 3,780만 명의 미숙련 근로자가 있으며, 많은 직업과 분야에서는 여전히 측정 도구 세트나 조사, 평가, 직업 기술 자격증 부여 시스템이 없습니다.
세미나에서 "세 집"(경영자, 학교, 기업)이 모여 베트남 청소년의 직업 기술을 개발하는 방법에 대해 논의해야 합니까?
세미나에서 베트남 엘리베이터 협회 회장인 응우옌 하이 덕 씨는 직업 기술을 향상시키는 것이 노동 생산성을 높이는 데 있어 불가피한 추세라고 단언했습니다. 이는 많은 동시적 해결책이 필요한 큰 문제이므로, 토론에 참석한 대표들은 문제로 바로 들어가서 권장 사항을 제시하고 해결책을 제안해야 합니다.
베트남노동총연합회 산업안전위생연구소장인 응우옌 아인 토는 고품질 노동력의 역량은 단지 높은 교육과 자격을 갖춘 집단에 속해 있다는 것을 의미하지 않으며, 단순히 교수, 의사, 엔지니어 등의 수로 노동력을 평가하는 것도 아니라고 말했습니다. 베트남에는 5,240만 명의 젊은 근로자가 있는데, 이는 이 근로자 그룹의 직업 기술 향상을 요구하는 "황금 인구 비율"입니다.
하노이 하이테크 직업대학 전자학부 부교장인 황득롱 씨는 이 지역의 직업 시험을 통해 우리 베트남이 열등하지 않다는 것을 확인했습니다. 문제는 노동부, 전상자사회부 및 국가관리기관이 고품질의 인적자원을 양성하기 위한 정책을 개발해야 한다는 것이다.
예를 들어, 엘리베이터 산업의 경우, 과거 학교에서는 직업 기술만 가르쳤지만, 경력을 개발하고 싶다면 현대적인 환경과 장비가 있는 사업장에서 일해야 했습니다. 이제 우리는 학교와 기업을 연결하여 학생들이 교실에서 기술을 개발할 수 있도록 해야 하며, 등록 시점부터 모집을 결합해야 합니다. 또한, 학교에서는 학생들이 신기술에 빠르게 접근할 수 있도록 현대적인 실험실 시스템에 투자해야 합니다.
베트남 엘리베이터 협회의 응우옌 후이 띠엔 사무총장은 국가 관리 기관, 기업, 학교 대표들의 의견을 통해 우리는 일반적인 직업 기술과 특히 청소년을 위한 직업 기술에 대한 포괄적인 그림을 얻었다고 말했습니다. 세미나에서 제시된 많은 의견은 노동, 전쟁상병, 사회부에서 주재하는 고용법(개정) 초안에 반영되도록 종합될 예정입니다.
[광고2]
출처: https://kinhtedothi.vn/tang-cuong-ham-luong-cong-nghe-nang-cao-ky-nang-nghe-cho-thanh-nien.html
댓글 (0)