호치민시에서 영어로 수학과 과학을 공부하는 학생 수가 600명에서 30,000명 이상으로 증가했습니다.

(댄 트리) - 10년 동안 호치민시의 5659 프로젝트에 따라 수학, 과학, 영어를 통합적으로 공부하는 학생 수가 600명에서 3만 명 이상으로 50배 이상 늘어났습니다.

호치민시의 5명의 학생이 세계 최고 점수를 달성했습니다.

위 정보는 호치민시 교육훈련부 부국장인 응우옌 바오 꾸옥 씨가 영어와 베트남어 프로그램을 통합하여 수학, 과학, 영어를 가르치고 배우는 프로젝트(통합 영어)인 5695 프로젝트를 10년간 시행한 과정을 검토하기 위한 회의에서 공유한 것입니다.

호치민시 교육훈련부 부국장인 응우옌 바오 꾸옥 씨가 5695 프로젝트에 대해 보고하고 있다(사진: 호아이 남).

"첫 해에 새로운 프로그램은 3개 학구의 18개 학교에서 600명의 학생이 참여하여 시행되었습니다. 2023-2024학년도에는 20개 학구의 160개 학교에서 30,000명이 넘는 학생이 참여하여 시행되었습니다.

호치민시 교육훈련부 부국장은 "이것은 과학 지식과 결합된 영어를 배워야 할 필요성이 증가하고 있음을 보여줍니다."라고 말했습니다.

쿠옥 씨는 5695 프로젝트에 참여한 학생들의 학습 성과는 항상 높았으며, 특히 수학과 과학 분야에서 높았다고 말했습니다. 영어 수학과 과학의 정기 시험과 기말 시험에서 우수한 성적을 거둔 학생의 비율은 항상 85%-90%입니다.

10년 동안 영어, 수학, 과학의 3개 과목에서 평균 합격 결과를 받은 피어슨 에덱셀 국제 인증 시험 응시 학생의 비율은 초등학교에서 86%, 중학교에서 92%, 고등학교에서 96%입니다.

이 프로젝트는 많은 학생들이 국제 학업 시험에서 좋은 결과를 달성하는 데 도움이 되었습니다. 특히, Pearson Edexcel 국제 인증 시험에서 세계 최고 점수를 달성한 학생이 5명 있었고, 41명의 학생이 Pearson Edexcel 국제 시험 위원회로부터 전국 최고 점수를 받았으며, 119명의 학생이 우수 학생상을 수상했습니다.

응우옌 바오 꾸옥 씨는 또한 모든 레벨의 프로그램을 완료한 대부분 학생이 교육훈련부의 6단계 외국어 능력 프레임워크에 따른 해당 레벨을 달성했으며, 이는 유럽 공통 기준 프레임워크(CEFR)에 따른 레벨과 동일하다고 밝혔습니다.

학교에서 영어를 제2 외국어로 만드는 전제

교육훈련부 차관 Pham Ngoc Thuong은 회의에서 연설하며 호치민시의 5695 프로젝트가 제29호 결의안의 매우 구체적인 목표를 이행하여 긍정적이고 지속 가능한 결과를 가져왔다고 평가했습니다.

교육훈련부 차관 Pham Ngoc Thuong은 호치민시가 영어로 다른 과목을 확장하는 것을 연구할 것을 제안했습니다(사진: Anh Phuc).

이는 프로젝트가 신속하고 목표에 맞춰 실행되었음을 보여주며, 호치민시 지도자들의 비전, 전략, 민첩성을 입증합니다. 이 프로젝트는 호치민시 교육훈련부 지도자들의 올바르고 정확한 조언, 생각하고, 행동하고, 돌파구를 찾으려는 결의를 보여줍니다.

팜 응옥 투옹 부차관은 호치민시가 영어로 수학과 과학을 적용한 경험을 토대로, 가능한 조건 하에 다른 과목을 연구하고 확장하는 것을 계속 고려해야 한다고 제안했습니다.

하노이 교육훈련부 장관인 쩐 테 쿠옹 씨는 호치민시에서 5695 프로젝트를 시행한 것은 재현하고 배울 만한 경험 중 하나라고 말했습니다. 그는 교육훈련부가 이 모델을 다른 지방과 도시에도 확산할 것을 제안했다.

EMG Education의 대표이사인 응우옌 푸옹 란 여사는 지난 10년간의 성과를 보면 5695 프로젝트가 학교에서 영어를 제2 언어로 만드는 데 있어 든든한 기반이 된다는 것을 알 수 있다고 말했습니다.

란 씨에 따르면, 이 프로젝트는 일관되고 효과적이며 성공적인 "4하우스" 협력 모델이라는 네 가지 핵심 사항을 보장했기 때문에 위의 결과를 달성했습니다. 좋은 교수진 국제 기준을 충족하는 고품질 첨단기술 적용을 위한 프레임워크 구축 실용적인 영어 활용 환경을 구축하여, 교실 시간에만 국한되지 않고 언제 어디서나 학습하세요.

응우옌 프엉 란 여사가 회의에서 보고를 하고 있다(사진: 호아이 남).

관리자, 학교, 기업, 학습자(학부모)를 포함하는 "4주택" 모델은 영어로 수학, 과학과 같은 핵심 과목을 가르치는 데 있어 탁월한 효과를 보여주었습니다.

또한, 우수한 자격을 갖춘 교사진이 실용적인 영어 활용 환경을 구축하고, 3D 모델, 가상 실험, 가상 랩, 메타버스 기반 교실 등 교육 과정에서 기술을 정기적으로 개선하여 학생들이 최신 교육 자료와 기술에 접근할 수 있도록 돕습니다.

란 씨에 따르면, 이는 베트남의 상황에 적합하고 국제 통합 추세에 부합하는 지속 가능한 교육 모델을 만드는 데 도움이 되는 기반입니다. 학생들은 지식이 뛰어날 뿐만 아니라 영어로 의사소통하고 일하는 데 자신감이 있으며, 국제적인 친구들과 공정하게 경쟁할 준비가 되어 있습니다.

출처: https://dantri.com.vn/giao-duc/so-hoc-sinh-hoc-toan-khoa-hoc-bang-tieng-anh-o-tphcm-tu-600-len-hon-30000-20241130072958390.htm