이 학교의 학생들은 다른 학교에서 공부할 수 있는데, 왜 어려울까요?

최근 많은 대학들이 해외 대학과 학생 교환 프로그램을 맺는 등 국제 협력을 추진하고 있습니다. 2022년에 체결된 3개 공과대학과 10개 경제학 대학 간의 교육협력 협정은 국내 학생 교류라는 새로운 추세를 개척했다고 할 수 있습니다. 이를 통해 학생들은 해당 국가의 다양한 학습 환경을 경험하고, 교류하고, 연결하고, 스스로를 개발할 수 있는 기회를 얻게 됩니다.

하지만 이러한 과정은 많은 학생의 관심을 끌지 못했습니다.

학생이 등록되지 않은 프로그램이 있습니다

2022년 7월 말, 하노이 과학기술대학교, 과학기술대학교(호치민시국립대학교), 과학기술대학교(다낭대학교) 등 기술 분야 3개 교육기관이 학생 교류 과정 운영을 위한 협력 협정을 체결했습니다. 이에 따라, 이 세 학교 ​​중 한 곳의 학생은 2022-2023학년도 여름학기부터 다낭과학기술대학교(다낭대학교)에서 나머지 두 학교의 단기 및 장기 과정에 등록할 수 있습니다. 하지만 지금까지 아무도 참여를 위해 등록한 학생이 없으므로 이 과정은 아직 조직되지 않았습니다.

경제대학 교환학생 과정 첫 수업

2022년 10월에는 경제 분야 10개 대학도 교육 훈련, 학술 연구 및 교육 품질 보장에 대한 협력 협정을 체결했습니다. 여기에는 국민경제학, 무역학, 상학, 경제학(하노이국립대학교), 경제학(다낭대학교), 경제학(후에대학교), 호치민시경제대학교, 금융학원, 은행학원, 정책개발학원이 포함됩니다. 협력 협정에 따라 10개 대학이 학생 교환 과정을 조직할 예정입니다.

이에 따라 학교에서는 학생 교환 과정을 조직하게 됩니다. 장기 과정은 1학기(약 15주)로 구성되며, 학생들은 최대 25학점까지 파트너 학교에서 공부, 인턴십, 연구에 등록할 수 있습니다. 단기 과정(3~8주)은 여름 동안 최대 12학점으로 진행됩니다. 따라서 학생들이 등록하는 과목은 파견 학교의 교육 프로그램에 포함되어야 하며, 학생들은 파견 학교의 학습 계획에 따라 개방형 수업을 통해 파견 학교 학생들과 함께 공부하고, 실습하고, 연구하도록 배정됩니다.

호치민시 경제대학교 부총장인 부이 꽝 훙(Bui Quang Hung) 부교수는 다음과 같이 말했습니다. "2023년은 UEH 빈롱 지부에서 10개 교육 단위의 여름 캠프 교환 학생 프로그램을 처음으로 실시하는 해입니다. 등록 인원은 계약 학교 학생 약 50명으로 제한되어 있습니다. 그러나 교육 계획 기간의 차이로 인해 일부 학생들은 등록했지만 수업 및 시험 일정이 겹치면서 참여하지 못했습니다."

2024년에 여름캠프 프로그램을 개최할 다음 기관은 국민경제대학인 것으로 알려졌습니다.

첫 번째 학생 교환 과정의 강사 및 학생들은 호치민시 경제대학교 빈롱 분교에서 진행되었습니다.

변화에 대한 두려움

탄 니엔 기자와의 인터뷰에서, 학생 교환 프로그램을 개설한 세 대학 중 최초로 다낭 공과대학(University of Danang)의 응우옌 후 히에우(Nguyen Huu Hieu) 총장은 "협정에 따라 프로그램은 여름에 진행될 예정입니다. 한 가지 어려움은 세 대학의 학업 일정이 서로 다르다는 것입니다. 게다가 2020년 과정 학생들은 공학 학위를 취득하기 위해 5년 동안 180학점을 이수해야 하므로, 여름 학기는 일정을 맞추기 위해 추가 수업을 수강해야 하는 시기입니다."라고 말했습니다.

게다가, 히에우 부교수에 따르면, 학생들은 종종 이사를 꺼리고, 바로 직장에 갈 수 있도록 학교 과정을 마치는 데 집중하고자 하기 때문에 국내 학생 교환 과정을 조직하는 데 큰 어려움이 따른다고 합니다.

호치민시 국립대학교 기술대학 부총장인 Tran Thien Phuc 박사는 학생들이 다낭 경제대학의 첫 번째 과정에 등록하지 않은 이유 중 하나는 여름 학기에 과목을 향상시키고 싶어했기 때문이라고 말했습니다. "반면에 학생들은 호치민시에서 안정적인 생활을 하고 있습니다. 다른 곳으로 유학을 간다면 그곳은 정말 매력적이고 특별한 곳이어야 합니다. 게다가 단기간에 이사를 가거나 숙소를 바꿔야 한다는 점도 학생들을 망설이게 할 것입니다."라고 푹 부교수는 말했습니다.

특별한 커리큘럼과 경험을 구축해야 합니다.

국내 교류 프로그램이 학생을 유치하지 못하는 상황에 직면하여, 10개 경제대학은 자매결연 학교 지도자 회의에서 2024년 여름캠프 운영 계획과 주최 단위에 대해 심도 있게 논의했습니다. 또한, 각 학교는 더 많은 학생을 유치하기 위한 지원 정책과 메커니즘을 제안했습니다.

부이 꽝 훙 부교수는 "학생 교류를 시행할 때 어려움 중 하나는 과목과 프로그램의 상호 인정입니다. 저희는 이를 점진적으로 시행하고 있습니다. 가까운 시일 내에 호치민시 경제대학교도 개방할 계획입니다. 따라서 어느 학교의 학생이든 호치민시 경제대학교에 등록하여 학업을 진행할 수 있습니다. 어느 학교의 학생이든 등록할 때마다 서로의 과목을 인정받을 수 있도록 노력할 것입니다. 학점 인정을 위해 과목을 인정할 필요가 없도록 하는 것을 목표로 하고 있습니다. 필요한 경우 다른 학교의 학생도 등록하여 경험을 쌓고 더 많은 지식을 얻을 수 있도록 할 것입니다. 호치민시 경제대학교는 수료증을 발급할 것입니다."라고 말했습니다.

응웬 후 히에우(Nguyen Huu Hieu) 부교수는 또한 같은 산업/전공 분야의 동등한 교육 프로그램에 대한 학점을 인정하는 솔루션을 제안했으며, 이를 통해 학생들이 3개 전문대학 간 교육 프로그램 과정에 등록하여 참여할 수 있도록 했습니다. 동시에, 세 학교 ​​간 졸업 프로젝트/학사 학위 논문/학위 논문 주제에 대해 학부생, 대학원생, 박사과정 학생을 공동 지도하는 모델을 구축합니다.

과정이 끝나면, 입학 학교에서는 인턴십, 연구, 과외 활동 완료를 확인하는 성적 증명서를 발급합니다. 학생을 유학 보내는 학교는 이수한 모든 과목의 성적을 인정, 면제 또는 이전하며, 학생이 다른 학교에서 과외활동에 참여할 경우 훈련 포인트와 사회 봉사를 인정합니다.

"교환 과정에 참여하는 학생들은 파견 학교에서 면제 및 인정받은 학점 수에 따라 수업료를 납부하며, 파견 학교에는 수업료를 납부하지 않습니다. 참여 학교는 단기 과정을 운영하는 학교에 기금을 기부하여 학생들의 문화 교류 활동 및 지역 사회 체험 활동을 지원할 책임이 있습니다."라고 히에우 부교수는 밝혔습니다.

한편, Tran Thien Phuc 부교수는 앞으로 학교가 교환학생으로 학생을 유치하려면 과목의 내용이 정말 매력적이고 특별해야 하며, 여름 학기에 몇 과목만 다루는 것이 아니라 한 학기 전체를 ​​대상으로 구성되어야 한다고 말했습니다. "또한 기숙사 숙박 등 학교의 지원도 필요합니다. 학생들도 다른 학교에서 공부할 때 더 좋고 흥미로운 경험을 하고 싶어 합니다."라고 푹 부교수는 말했습니다.

외국 교환학생 프로그램은 학생들에게 더 매력적인가?

Tran Thien Phuc 준교수에 따르면, 그 이전인 1999년부터 베트남에는 호치민시 기술대학교, 하노이 기술대학교, 다낭 기술대학교, 하노이 건설대학교 등 4개 대학이 있었고, 모두 고품질 프랑스어 프로그램을 교육하고 있었으며, 프랑스에는 이 프로그램을 교육하는 대학이 9개 있었습니다. 규정에 따라 2년차에는 학습 과정을 재평가하기 위한 시험이 치러집니다. 이 시험에 합격한 학생은 프랑스의 9개 대학과 베트남의 4개 대학에 등록하여 학업을 계속할 수 있습니다. 이것 역시 학생 교환의 한 형태이지만, 프랑스에서 공부하고자 하는 학생 수가 국내 학교에서 공부하고자 하는 학생 수보다 더 많습니다. 당연히 해외로 나가면 학습 환경이 완전히 달라지고, 경험도 더 특별할 테니까요.

소스 링크: https://thanhnien.vn/sinh-vien-truong-nay-duoc-hoc-truong-khac-vi-sao-kho-thuc-hien-185240111191151858.htm