교사는 많은 과목을 "포옹"해야 합니다.
2023년 말, 디엔반타운(광남성)에서는 교육인력 모집을 실시했지만, 예상대로 성과가 나오지 않았습니다. 구체적으로 모집 목표는 311명이었으나, 지자체에서 모집한 사람은 227명에 그쳤고, 그 중 초등학교 교사들은 목표의 절반 이상(131/245)만 모집했습니다.
현재, 광남성의 대부분 산악지역에는 교사가 심각하게 부족합니다.
산악 지역에서 교사를 채용하는 것은 더욱 어렵습니다. 남짜미 지구 전체에는 877개의 교사 자리가 있지만, 현재 300명 이상의 교사가 부족한 상태입니다. 해당 지역에서는 공백을 메우기 위해 계약 교사를 반복적으로 모집하고 찾았지만 성공하지 못했습니다.
Tra Mai 중등학교(남트라마이구) 교장인 응웬 카크 디엡 씨는 구의 대부분 학교가 "같은 운명을 공유"했으며 이는 수년 동안 이어져 왔다고 말했습니다. 새 학년이 다가왔지만 학교에는 여전히 영어, 미술, 음악, 지리 등 여러 과목의 교사가 7명이 부족합니다. 이로 인해 한 명의 교사가 여러 과목을 "맡아야" 하기 때문에 학교에서는 가르치고 배우는 데 많은 어려움이 있습니다.
현장에서 지역 교사를 교육하기 위한 정책이 필요합니다.
디프 선생님은 매년 산악 지역 학생 중 약 60%가 교사 자격 시험에 합격한다고 추산했습니다. 하지만 졸업할 때 이 학생들은 입학 심사 대상이 되지 않고, 시험을 통해 경쟁해야 합니다. 산악 지역 출신의 아이들이 국가 급여 명단에 오르기 위한 경쟁은 매우 치열하다고 할 수 있습니다. 따라서 산악지역의 많은 학생들은 전공분야가 아닌 다른 분야에서 일해야 하며, 산악교육을 위해서는 현지 교사가 절실히 필요합니다.
산간지역 교사를 장기간 유지하기 위해서는 지방정부가 정규직 교사뿐만 아니라 계약직 교사를 위한 제도와 우대정책을 갖춰야 한다. "수년간 계약으로 가르치고 있는 산악 지역 어린이들의 경우, 지방 정부는 현재처럼 시험을 치르는 대신 공식적인 직위에 선발할 수 있는 메커니즘을 지방 자치 단체에 제공하고 계획을 세워야 합니다. 그래야 그들이 안심하고 일할 수 있고 산악 지역 교육 부문에서 장기적으로 머물 수 있습니다." 디프 씨가 제안했습니다.
디프 씨에 따르면, 매년 교육학을 전공하는 학생의 수가 많아지고, 그들은 일자리를 찾는 데 어려움을 겪습니다. 많은 지역에 교사가 부족한데, 이는 역설적이다. "산악 지역에서 더 이상 교사 부족이 장기적으로 발생하지 않도록 하려면 장기적으로 현지 교사를 현장에서 교육하여 현재의 심각한 교사 부족 격차를 메우는 정책이 필요합니다." 디프 씨가 제안했습니다.
산간지역 교사를 장기간 유지하기 위해서는 교사를 위한 제도와 우대정책이 필요하다.
남짜미 구 교육훈련부장인 응우옌 당 투안 씨는 또한 구가 수년간 지속적으로 모집을 했지만 할당량을 달성하지 못했다고 밝혔습니다. 남짜미현 인민위원회 부위원장인 응우옌 테 푸옥 씨는 남짜미현이 어느 학년에서도 충분한 교사와 직원을 채용하지 못했다는 사실을 인정했습니다. 2023-2024학년도에는 전체 학군에 281명의 교사와 학교 직원이 부족합니다. “지구는 이 문제에 대해 교육훈련부와 도인민위원회에 많은 권고안을 제시했지만, 아무런 개선이 없었습니다. H.Nam Tra My도 이 상황을 극복하는 방법을 모릅니다."라고 Phuoc 씨는 말했습니다.
푸옥 씨는 그 이유 중 하나는 산간 지역에서 일할 교사를 유치하는 정책이 매력적이지 않기 때문이라고 말했습니다. 모집과 관련하여, 최근 몇 년 동안 남짜미에서는 학군과 학교가 고등학생의 등록을 장려하고 환경을 조성했음에도 불구하고 학교에 다니는 지역 주민이 매우 적었습니다. 해당 구는 지방 정부가 산악 지역으로 교사를 유치하기 위한 적절한 메커니즘과 정책을 고려할 것을 거듭해서 권고했습니다. "특히 교사와 인적 자원을 산간 지역에서 일하도록 유치하기 위한 구체적인 정책이 곧 없다면, 남트라미에서 지속되고 점점 부족해지는 교사 부족과 직원 부족 문제를 해결하는 것에 대해 이야기하기 어려울 것"이라고 푸옥 씨는 말했다.
댓글 (0)