창의적인 실험 예술 영화

이론 수업   실험 예술 영화 , 미술 과목에 학생 유치 사진: 투 후이

우리는 10대 "프로듀서"가 만든 몇몇 비디오 아트, 실험적 예술 영화 작품을 보고 놀랐습니다. 각 제품은 4~5분 분량의 스토리로, 간단하고 이해하기 쉬운 사고방식과 명확한 메시지를 담고 있습니다. 결과물은 완벽하거나 심오하지 않을 수도 있지만, 학생들이 삶에서 관찰한 것에 대한 느낌을 반영합니다.

학생들은 영상 예술 작품을 제작하기 위해 과목 교사의 지도를 받으며 수업에서 이론을 배웠습니다. 그런 다음, 학생들은 그룹으로 나뉘어 토론하고, 아이디어를 내고, 과제를 할당했습니다. 이 활동을 통해 학생들은 영화의 맥락, 이미지, 색상, 빛, 프레임 구성, 내용 및 주요 메시지의 표현 형식을 인식하게 됩니다. 거기서부터 현대 예술 영화의 초기 개념이 형성되었습니다.

각 그룹은 약 10명의 학생으로 구성되어 배우, 카메라맨, 편집자 등의 역할을 맡게 됩니다. 만족스러운 장면을 얻으려면 학생들은 자세한 대본을 작성하고, 교사와 논의하여 의견과 수정 사항을 제시해야 합니다. 그런 다음 모바일 기기를 사용하여 촬영, 사진 촬영, 편집 등을 구성합니다. 우리는 동푸구 탄티엔 중학교 9A3학년 학생들이 제작한 영상 "우리의 청춘"에 깊은 인상을 받았습니다. 이 제품의 메시지는 8X, 9X 세대의 민속 게임의 가치이며, 전자기기가 없던 시절의 자유분방한 시대와 그 당시 젊은 세대의 불타는 꿈을 반영하고 있습니다. 깊이 있는 스토리로, 능숙하게 촬영되고 편집된 장면과 풍부한 자료가 담겨 있습니다. 학생들은 선택적이고 적절한 음악 과 매우 짧지만 매우 멋진 대화를 사용하여 처음부터 끝까지 시청자를 사로잡는 등 사고력과 창의성에 투자했습니다.

실험적 예술 영화 제품을 만드는 학생들의 연습 과정 - 사진: 투 후이

제작팀장인 응우옌 키 두옌은 미술 선생님의 제안과 제작팀의 창의성 덕분에 아이디어를 얻고, 소품을 준비하고, 적절한 무대를 선택할 수 있었다고 말했습니다. 아이들은 시청자들에게 어린 시절로 돌아갈 수 있는 "티켓"을 제공하고자 하는 바람으로 이 영상을 제작하는 데 2일이 걸렸습니다.

카메라맨과 편집자 역할을 맡은 응우옌 칸 비는 이렇게 말했습니다. "저는 카메라 각도를 배우려고 노력했고, 작업할 때 많은 생각을 했습니다. 그룹 구성원 모두가 사진을 통해 자신을 표현하길 바랐기 때문입니다. 다행히도 우리는 배경으로 사용할 적절한 나무집을 발견했고, 가장 사실적인 모습을 만들어냈기 때문에 사람들이 그것을 볼 때 어린 시절을 그리워할 수 있었습니다.

미술 프로그램은 체험적 학습에 중점을 두고, 학생들의 지식을 활용하고, 상상력과 미적 시각적 사고를 자극하기 위해 다양한 방법, 조직 형태, 학습 활동 공간을 유연하게 적용합니다. 학생들이 지식과 ​​기술을 실무에 적용할 수 있는 기회를 만듭니다. 창의적인 아이디어를 실험하고 창의적인 제품을 현실로 구현하고, 교육 방법과 교육 장비, 인터넷을 활용하고 현지에서 이용 가능한 재료를 최대한 활용하는 것을 중요하게 생각합니다. 과목 내용을 마친 후, 학생들은 실험적 예술 영화 제작 과정을 간단한 수준에서 발표하고, 정해진 주제에 따라 단편 영화를 위한 소스를 만들기 위한 자료를 기록하고, 해당 소프트웨어에서 콘텐츠와 이미지를 편집하고, 학교, 가정, 사회에서 느끼는 몇 가지 주제를 홍보하기 위해 그 결과물을 의식적으로 활용할 수 있습니다.

탄티엔 중학교의 이 과목을 담당하고 있는 응우옌 티 투이 호아 씨는 영화 제작 수업을 통해 학생들이 그룹으로 협력하고, 창의성을 키우며, 과제를 할당하여 완수하는 데 일관성을 보였으며, 이를 통해 프레젠테이션 기술을 개발하고 제작 아이디어를 구체화하는 데 도움이 되었다고 말했습니다. 또한, 어떤 학생들은 그래픽, 소프트웨어 디자인 등 예술을 좋아하고, 어떤 학생들은 기자, 영화 제작자, 영화 편집자가 되고 싶어합니다. 이러한 수업은 그들이 자신을 표현하는 데 매우 유용하고 흥미롭습니다.

9학년 학생들은 실험적 예술 영화 제작 내용 외에도 회화, 그래픽, 조각, 산업 디자인, 패션 등의 내용을 배우고 실습합니다. 이는 학생들이 전문적인 기술에 접근하고 익숙해지고, 자신의 재능을 발견하여 열정을 키우고, 미래의 진로를 결정하는 데 필요한 기본 지식입니다.

동푸구 탄티엔 중학교 학생들이 제작한 ' 우리의 청춘 ' 이라는 작품 의 ' 영화 세트장 ' 전경

출처: https://baobinhphuoc.com.vn/news/9/171665/sang-tao-phim-the-nghiem-nghe-thuat