오늘 아침, 9월 5일, 전국의 2,200만 명이 넘는 학생들이 새로운 학년을 기쁘게 시작했습니다.

[광고_1]

교육훈련부 의 지시에 따라, 새 학년 개막식은 간소하고 엄숙하며 의미 있게 진행되어, 전국의 교사와 학생들에게 새 학년을 맞이하는 즐거운 분위기를 선사했습니다.

오늘 아침인 9월 5일, 전국적으로 2,200만 명이 넘는 학생들이 새 학년을 시작했습니다. 이미지 1 — 하노이 바딘성의 응옥 칸 초등학교 학생들이 9월 5일 오전 새 학년 개학식에 참석했습니다.

모든 학교에서는 신입생(1학년, 6학년, 10학년)을 위한 환영식, 국기 게양식, 국가 제창, 교육계 에 보낸 대통령의 서한 낭독 등이 거행되었습니다.

행사가 끝나면 많은 학교에서는 학년 주제와 관련된 다양한 활동을 조직하거나 학년 내내 진행되는 활동 프로그램의 특정 메시지를 전달하기 위해 다양한 활동을 조직합니다.

오늘 아침인 9월 5일, 전국적으로 2,200만 명이 넘는 학생들이 새 학년을 시작했습니다. 사진 2

교육훈련부 장관 응우옌 킴 선은 2023-2024학년도가 교육 혁신 로드맵, 특히 2018년 일반교육 프로그램 시행에 있어 특별한 중요성을 지닌다고 말했습니다. 현재, 교양교육 프로그램은 전국의 모든 교육 수준에서 동시에 시행되고 있으며 절반 이상을 달성했습니다.

또한 응우옌 킴 손 장관에 따르면, 이 로드맵을 계속 따르면 2023-2024학년도에 업계에서 해야 할 작업량이 매우 많을 것으로 예상되는데, 여기에는 다음이 포함됩니다. 경험을 통해 배우고 배치된 학급을 대상으로 2018년 일반 교육 프로그램을 계속 시행하는 것. 4학년, 8학년, 11학년을 대상으로 한 새로운 시행 및 3학년 최종 학년 준비.

특히, 최종 학년을 위한 교과서를 준비하는 데는 더 많은 노력이 필요합니다. 혁신의 범위가 넓고, 작업량이 많으며, 중요성이 매우 큰 2023-2024학년은 이를 완수하기 위해 높은 주의와 집중력이 요구되며, 이를 통해 교양교육 혁신 로드맵을 완성하는 데 필요한 원동력이 마련될 것입니다.

응우옌 킴 손 장관에 따르면, 새로운 프로그램은 3단계 교육을 포괄하는 광범위한 범위에 적용될 뿐만 아니라, 이번 학년도에는 각 교육 내용, 각 과목, 각 활동에서 혁신 활동이 심도 있게 이루어져야 합니다. 이와 함께 더 많은 교육 환경을 마련하고, 교사들에게 방법, 기술 등 측면에서 추가적인 지원을 제공하여 심층적인 혁신을 보장하고 혁신의 질을 향상시켜야 합니다.

오늘 아침인 9월 5일, 전국적으로 2,200만 명이 넘는 학생들이 새 학년을 시작했습니다. 사진 3

또한, 2023-2024학년은 교육에 대한 국가 관리의 효과성과 효율성을 개선하고, 교육 기관을 완벽하게 하기 위한 많은 과제를 실행하는 해입니다. 교육 부문에서는 교육 및 훈련 개발에 대한 당과 국가의 관점과 정책을 제도화하고 실행의 효과성을 개선하기 위해 계속 노력하고 있습니다.

법률문서 체계를 검토, 수정 및 보완합니다. 어려움과 장애물을 제거하기 위해 조정해야 할 실질적인 문제가 있음을 유의하십시오. 교육 및 훈련 개발을 위한 유리한 메커니즘과 정책을 만듭니다.

이러한 내용과 관련하여 교육 및 훈련의 기본적이고 포괄적인 혁신에 관한 결의안 29/NQ-TW를 이행한 10년을 요약하고, 10년간의 혁신 여정을 검토하고, 현재 상황과 달성한 성과를 평가하여 다음 혁신 여정을 위한 주요 중앙 차원의 지침을 제안하는 것과 같은 중요한 과제를 언급할 수 있습니다.

한편, 교육부는 2024년 국회에 제출할 교사법 초안을 준비 중이다. 고등교육법 및 관련 하위법령 문서를 개정 및 보완하기 위한 검토...

새로운 미취학 교육 프로그램을 시범적으로 실시하는 2023-2024학년도는 미취학 교육에도 중요한 시기입니다.

[광고_2]
원천