패널에 초대된 손님 중 한 명인 Le Hoang Phong 씨는 "대학 기간 동안 균형을 유지하면서도 개발할 수 있는 자유 시간을 갖는 방법"이라는 주제를 제기했습니다. 그는 대학에 진학하면 젊은이들이 많은 자유를 얻는다고 말했다. 학점을 선택할 수 있는 자유, 공부할 시간을 선택할 수 있는 자유, 공부 방법을 선택할 수 있는 자유, 그리고 자신의 교육 경로를 스스로 개척할 수 있는 자유가 있다는 것이다. 하지만 그 모든 자유 중에서도 규율은 젊은이들이 성공하기 위한 전제 조건입니다. 자유를 잃지 않으면서도 규율을 지키고, 삶의 모든 면에서 균형을 맞추는 방법은 무엇일까요?
2024년 시험 시즌 컨설팅 프로그램의 Le Hoang Phong 선생님
레 황 퐁 씨는 위 문제에 대한 몇 가지 핵심 요소를 지적했습니다. 첫째, 학생들은 학습 목표를 명확히 정의해야 합니다. 이를 통해 학생들은 어떤 과목을 공부해야 할지, 대학에서 어떤 동아리나 그룹에 가입해야 할지 알 수 있습니다. 다음으로, 각 개인은 인내와 노력, 포기하지 않는 사고방식을 갖춰야 합니다. 동시에 대학 환경에서는 많은 사람들이 가족과 고향에서 멀리 떨어져 살며 주변에 많은 '매력'이 있습니다. 따라서 오락에 너무 빠지지 않도록 스스로를 통제하는 것은 물론, 학교에서 흥미로운 경험, 비슷한 생각을 가진 친구들과의 좋은 관계, 유익한 동아리 활동을 놓치지 않도록 해야 합니다.
"효과적인 영어 학습 경험은 무엇인가?" 이는 많은 학생 독자들의 관심사이기도 합니다. 미국 하버드 교육대학원에서 교육 리더십 자격증과 대학 교육 자격증을 취득한 영어 교사는 탄니엔 신문 기자의 질문에 답하며, 영어 학습의 중요한 기초는 문법과 어휘이지만, 동시에 다양한 상황에서 많은 연습과 인턴십이 필요하다고 말했습니다.
2024년 시험 시즌 컨설팅 페스티벌에 참석한 빈즈엉 학생들
동시에 그에 따르면 학습자는 단순히 IELTS, TOEIC 자격증을 얻기 위해 영어를 배우는 것이 아니라, 유튜브 채널, 팟캐스트, 전문 영어 문서 등 영어 정보에 주의를 기울여 전공과 영어 도구를 확장하고 긴밀하게 연결해야 한다고 한다.
학생들이 아직 초등학교에 재학 중이더라도 IELTS 공부를 서두르는 "물결"에 직면하여 Le Hoang Phong 선생님은 IELTS 로드맵이 Movers, Flyers, KET, PET 자격증 공부를 위한 로드맵을 따라 설계되었다는 것을 이해하는 것이 필요하다고 생각합니다.
"많은 부모가 다른 사람의 자녀가 높은 IELTS 점수를 가지고 있는 것을 보고, "무대를 건너뛰고" 자녀가 바로 IELTS를 공부하게 하고, Movers, Flyers... 어린이의 사고와 언어 발달에 중요한 역할을 하는 플랫폼을 무시합니다. 이런 경우는 좋지 않습니다. 학생의 경우 IELTS를 공부할 때, 이 전문적이고 학문적인 영어 기술을 배우기에 충분한 기초와 문법이 있는지 여부를 판단해야 합니다. 학생이라는 이유만으로 IELTS를 공부할 자격이 자동으로 부여되는 것이 아닙니다." Le Hoang Phong 씨가 강조했습니다.
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