대학입학을 위한 동등점수 환산, 교육훈련부에서 조만간 지침 내줄 듯

현재 많은 대학들이 동등학점수 변환을 위한 방안을 적극적으로 모색하고 있지만, 아직 교육훈련부의 지시를 기다리고 있는 상황입니다.

학습 결과를 비교하여 변환 규칙 찾기

국립경제대학 교육관리학과장인 레 안 득 박사에 따르면, 교육훈련부가 각 입학방법에 대한 정원을 나누지 않고 각 방법 간의 동등한 표준점수를 변환해야 한다는 정책을 발표한 이후, 해당 대학에서 지난 3년간의 입학 데이터(약 2만 명이 넘는 학생)를 검토한 결과,

이를 통해 학교는 다양한 방법을 사용하여 입학한 학생들의 점수를 비교하고, 동등한 점수를 환산하는 방법을 찾습니다.

지난 주말, 지원자들은 호치민시 국립대학교에 입학하기 위한 적성 시험을 치렀습니다. 규정에 따르면, 올해 학교들은 두 방법 간의 동등한 벤치마크/입학 점수를 공통 척도로 변환해야 합니다.

사진: 다오 응옥 타치

변환 원칙은 각 포인트 범위를 기준으로 합니다. 각 구간 내에서는 점수 간의 상관관계가 다르므로 별도의 공식을 결정할 수 있습니다. 또한, 국민경제대학은 입학 전형별로 학생들의 학업 성취도 데이터를 고려합니다. 5개의 그룹으로 나뉘는데 (학생들이 입학 시험에 사용하는 점수에 따라), 학생들의 입학 점수는 모두 30점 만점의 고등학교 점수로 변환될 수 있습니다 (거의 모든 지원자가 이 점수를 가지고 있기 때문입니다). 그런 다음 각 그룹의 평균 학습 점수(국민경제대학교 기준)를 계산합니다. 결과는 동일한 환산점수에서 다른 학습방법을 사용한 학생들의 학습성과가 더 높다는 것을 보여줍니다. 예를 들어, 같은 점수를 30점 만점으로 환산했을 때, SAT 점수를 사용한 학생 그룹은 고등학교 졸업 시험을 사용한 학생 그룹보다 학업 성취도가 약간 더 좋았습니다.

올해는 능력평가와 고등학교 졸업을 위한 두 가지 시험 결과가 나온 후, 각 분야의 할당량을 기준으로 동등한 점수를 환산하여 동일한 백분율로 적용할 계획입니다. 교육훈련부의 다음 단계 시행 지침을 기대합니다.

호치민시 국립대학교 부총장 NGUYEN MINH TAM 부교수

그래서 최근 국가경제대학입학위원회는 학업성적이 우수한 학생에게 우선권을 주기로 결정했습니다. 그러나 이것이 가능한지 여부는 아직 교육훈련부의 지침을 기다리고 있으며, 교육훈련부가 학교에서 다양한 방법에 대한 우선순위 계수를 설정하여 학교의 훈련 목표에 적합한 방법을 사용하여 학생의 우선순위를 정하는 것을 허용하는지 확인할 것입니다. "SAT 점수가 높은 집단에 우선순위를 부여하는 것에 대해 논의할 때는, 환산 후 동일 점수 범위 내에서 해당 집단이 대학에서 더 나은 학업 성취를 거두었다는 증거가 있어야 합니다. 하지만 우선순위 수준은 올해 고등학교 졸업 시험 점수가 발표될 때까지 기다려야 합니다. 교육훈련부가 공식 지침을 발표해야 국립경제대학이 동등 점수 환산의 기본 원칙을 발표할 수 있습니다."라고 레 안 득 박사는 말했습니다.

D. 채용 그룹을 위한 일반 계획 개발 계획

하노이 과학기술대학교 입학 및 진로지도 부학장인 레딘남 박사는 하노이 과학기술대학교가 의장을 맡은 북부 입학 그룹이 (60개 학교 포함) 그룹을 대상으로 여러 방법의 표준 점수에 대한 동등한 변환 규칙을 찾는 토론을 조직했다고 말했습니다.

학교에서는 훈련 프로그램에 적합한 박사 학위를 취득하고 이를 전환해야 합니다. 규정에서는 표준점수 환산만 요구하지만, 입학 절차를 위해 학교에서는 지원자의 능력을 정량화하여 환산점수 순으로 지원자 목록을 작성해야 합니다. 그런 다음에야 학교는 각 전공 또는 등록 코드의 정원에 따라 학생을 등록할 수 있습니다. 따라서 학교에서 해야 할 일은 표준 점수를 변환하는 데 그치지 않고 TS의 리뷰 점수도 변환한 다음 목록을 위에서 아래로 가져오는 것입니다.

하노이 과학기술대학교는 북부 지역 입학 그룹을 위한 공통 계획을 개발한 후, 그룹 내 다른 학교가 사용할 수 있도록 그룹의 소프트웨어 시스템에 입력할 계획입니다. 구체적으로 하노이 과학기술대학교는 다른 방법의 점수를 고등학교 졸업 시험 결과를 사용하는 방법의 척도로 변환할 것입니다. 왜냐하면 이 방법이 가장 널리 사용되는 방법이기 때문입니다. 둘째, 학부모의 이해와 설득을 용이하게 하기 위해 학교에서는 구간을 나눈 ​​다음 변환 함수의 보간법을 사용하여 구간을 통합하고 각 구간에서 선형적으로 진행합니다. 셋째, 전환의 기반을 마련해야 한다. 예를 들어, 사고력에서 50~60점을 받은 지원자는 고등학교 졸업 시험에서 20~24점을 받을 수 있습니다.

고등학교 졸업시험 응시자. 이 시험 결과는 대학 입학에 사용됩니다.

사진: 낫틴

더 많은 데이터가 필요합니다

Le Dinh Nam 박사에 따르면, 이러한 변환의 기초를 마련하기 위해 학교에서는 다음과 같은 목적을 위해 많은 양의 데이터가 필요합니다. 첫째, 입학 방법과 관련하여 이전 학년의 학생 학습 결과를 다시 분석합니다. 두 번째는 채용 소스의 점수 스펙트럼입니다. 예를 들어, 하노이 과학기술대학은 현재 인재 선발 방식을 취하고 있으므로 이 방식에 대한 점수 데이터가 필요합니다. 그러면 사고력 평가 시험의 점수 분포, 고등학교 졸업고사의 점수 분포가 필요합니다. 세 번째는 점 스펙트럼의 수학적 매개변수의 기초이며, 점 스펙트럼과 관련된 특성에 관한 것입니다.

"학교들이 오랫동안 노력해 왔지만, 다양한 조합의 입학을 고려할 때 어려움을 겪고 있는 문제가 있습니다. 시험 점수가 발표된 후 교육부는 조합 간 편차를 발표했지만, 그 편차는 상대적인 수준에서만 계산되었습니다. 이는 특정 방식으로 조합의 점수 분포를 나타낸 것입니다. 이제 우리는 해당 방식의 시작점을 확보했습니다. 따라서 학교는 추가적인 지원을 제공할 수 있는 수학적 도구가 필요합니다."라고 Le Dinh Nam 박사는 말했습니다.

마찬가지로 하노이 국립대학교 교육학과장인 응우옌 안 투안(Nguyen Anh Tuan) 부교수는 변환이 객관적이고 투명하며 공정하게 이루어지도록 하려면 변환을 수행할 데이터베이스가 필요하다고 말했습니다. 하노이 국립대학교는 교육훈련부에 학업 성적과 고등학교 졸업 시험 점수에 대한 데이터베이스를 제공해 달라고 요청하는 공문을 보냈습니다. 또한 하노이국립대학교는 교육훈련부가 대학의 성적증명서 점수와 고등학교 졸업 성적을 전년도와 비교하여 점수를 공개하여, 학교가 환산 시스템을 구축할 수 있는 토대를 마련하고, 객관적인 환산을 보장하며, 각 지원자에게 공정성을 확보할 수 있기를 기대하고 있습니다.

호치민시 국립대학교 부총장인 응우옌 민 땀(Nguyen Minh Tam) 부교수는 교육훈련부의 지시에 따라 호치민시 국립대학교는 입학 전형의 수를 줄이고 있다고 말했습니다. 이전에는 6명이었으나, 올해는 3명이 되었습니다. 교육훈련부 규정에 따른 직접 모집 외에도 역량평가 결과에 따른 모집과 고등학교 졸업고사 결과에 따른 모집이 있어 2가지 방법으로만 전환하면 됩니다. 올해 호치민시 국립대학은 새로운 교양교육과정에 맞춰 역량평가 시험을 혁신했기 때문에 지난 몇 년간의 시험 데이터를 사용하여 동등한 점수를 변환할 수 없습니다. 올해 고등학교 졸업시험도 예년에 비해 몇 가지 차이점이 있습니다. "따라서 올해 두 시험 결과를 바탕으로 등가 점수를 환산하여 각 분야의 목표에 따라 동일한 비율로 배점할 계획입니다. 교육훈련부의 다음 단계 이행 지침을 기대합니다."라고 응우옌 민 땀 부교수는 말했습니다.

타이응우옌 대학교 부교수인 응우옌 후 콩(Nguyen Huu Cong)에 따르면, 교육훈련부는 전환 원칙 프레임워크를 통일해야 합니다. "제 생각에는 상위권 학교의 K 계수는 하위권 학교, 즉 평균적인 학교와 달라야 합니다. 하위권 학교는 학업 성취도에 더 치우칠 수 있습니다. 예를 들어, 고등학교로 이전되는 학업 성취도의 K 계수는 1.5가 될 수 있지만, 상위권 학교는 1.1 또는 0.8이면 됩니다. 교육부는 더 나은 환산 계수를 위한 지침을 마련해야 합니다."라고 응우옌 후 콩 부교수는 말했습니다.

호치민시 국립대학교 경제법학대학 입학부장인 쿠 쉬안 티엔 씨는 이 학교가 입학을 희망하는 지원자의 약 20%만을 선발할 계획이라고 말했습니다. 따라서 학교에서는 시험 전체의 점수 분포를 고려하지 않고, 해당 학교에 지원하는 지원자의 점수 분포를 살펴봅니다.

따라서 TS에서는 공식적인 계수를 사회에 발표하기 위해 학교에 데이터를 제출해야 합니다. 학교 측은 지원자들에게 사전에 입학 원칙을 공지할 예정이지만, 합격자 발표는 지원자들이 학교에 지원서를 제출한 후에야 이루어질 예정이다.

포인트 전환을 위한 요구 사항

교육훈련부는 2025년 대학입학전형 지침 초안에 따라, 동등기준점수의 환산방법은 간단하고, 이해하기 쉬우며, 적용하기 편리해야 한다고 규정하고 있습니다. 학교에서는 고등학교 졸업고사 성적 데이터나 고등학교 학습 결과를 토대로 변환 규칙을 수립합니다.

학교에서는 각 전형(최소 2년 전)을 통해 입학한 학생 수와 각 학생의 학업 성취도에 대한 통계 데이터를 분석합니다.

대학의 학습 성과와 동일한 박사 학위 소지자들의 방법론 점수 분포 간의 상관관계로부터; 입력 품질을 보장하기 위한 임계값(최저 점수)부터 채점 척도의 최고 수준까지, 학교는 최소한 3개의 채점 범위(예: 매우 좋음, 보통, 합격)를 결정한 다음, 이러한 채점 범위에 대해 최소한 3개의 선형 상관 함수(3개의 1차 함수)를 구축해야 합니다.

교육부는 2025년 고등학교 졸업시험 결과가 나온 후 표준 규칙을 발표할 예정이다. 대학들은 입학코드의 구체적인 특성을 바탕으로 자체적인 변경 규칙을 완성하게 될 것입니다.

출처: https://thanhnien.vn/quy-doi-diem-tuong-duong-xet-tuyen-dh-mong-som-co-huong-dan-tu-bo-gd-dt-185250402182914241.htm