학습가족 모델 구축에 학습진흥협회 역할 강화

티에우호아 지구 지도자 대표들은 지구에서 공부하고 훈련하여 우수한 성과를 거둔 학생들에게 상을 수여했습니다.

티에우호아 지구 인민위원회 위원장인 응우옌 바 후에에 따르면, 가족의 교육 진흥으로 공부와 학업 성취의 전통이 되살아났습니다. 가족이 과학기술운동을 펼치면 평생학습운동을 전개하고 학습사회를 구축하는 데 많은 이점이 있습니다. 그리고 가족 학습 촉진 운동이 강력하게 발전하고 많은 가족이 DHHT를 달성하면 많은 학습 촉진 커뮤니티와 학습 공동체가 생겨날 것입니다. 그러나 DHHT를 성공적으로 건설하기 위해서는 각 씨족의 노력 외에도 공동체, 구, 읍의 HKH의 역할을 언급하지 않을 수 없습니다. 이 가운데, 각 지방 당위원회와 기관에 당과 국가의 과학기술사업 정책을 철저히 이해하고 효과적으로 이행하도록 조언하고, 마을 단위 과학기술협회를 위한 학습 모델을 구축하는 업무가 핵심 역할을 합니다.

증거에 따르면 티에우응옥 코뮌에서는 코뮌의 HKH의 조언을 받아 코뮌 인민위원회가 코뮌 전체의 38개 씨족 수장과 씨족 협의회를 대상으로 회의를 성공적으로 조직했습니다. 이 회의에서 씨족 지도자와 씨족 협의회는 자녀와 손자녀의 교육에 대한 많은 좋은 아이디어를 제시했고, 누구도 소외되지 않도록 씨족 내 가족들을 하나로 모으기 위해 경쟁했습니다. 아이들의 학업적 성취에 대해 보상하고 격려해 주세요. 또한 회의에서는 과학 및 기술 기금을 조성하는 것을 포함하여 씨족과 지부 간의 경쟁을 촉구했습니다. 그 이후로 공동체 내의 씨족과 지부는 긍정적으로 반응했고 씨족 내에서 과학과 기술 운동을 효과적으로 실행했습니다. 씨족 자녀들의 학습 운동은 많은 전형적인 사례를 보이며 점점 더 확산되고 있습니다. 공동체 내 씨족의 장학 기금 설립에도 뚜렷한 변화가 있었습니다. 응오 가문의 장학금 기금은 보통 7억 5천만 VND에 달했습니다. 많은 가족들이 1억에서 2억 VND 이상의 자산을 가지고 있습니다. 예를 들면, 응우옌 주이, 응우옌 푹, 응우옌 반, 레 쑤언 가족 등이 있습니다.

티에우응옥(Thieu Ngoc) 공동체의 경험을 통해, 이 지역의 많은 공동체와 시의회는 총리의 결정과 계획, 경제, 모든 수준의 학습 사회 구축에 대한 지침 문서를 광범위하게 시행하도록 조직하는 데 있어 지방 당 위원회와 당국에 조언하는 일을 잘 해냈습니다. 여기에는 티에우비엔(Thieu Vien), 티에우푹(Thieu Phuc), 티에우응우옌(Thieu Nguyen), 티에우호아(Thieu Hoa) 마을의 공동체 의회와 같은 학습 사회 구축이 포함됩니다. 자문 업무 외에도, 수년에 걸쳐 티에우호아 지역의 공동체와 시의회는 지역 단위와 세력 간의 다리, 연결, 조정 역할을 훌륭히 수행하여 학습 전반을 촉진하는 작업, 학습 사회 구축 운동, 특히 학습 모델, 특히 학습 사회 모델을 구축하는 작업에 참여했습니다.

특히, DHHT를 성공적으로 구축하기 위해, 지구의 코뮌급 HKH는 씨족과 하위 씨족의 수장들에게 DHHT 구축을 위한 주요 내용과 솔루션에 대한 교육과 훈련에 집중해 왔습니다. 동시에, DHHT 건설에 있어서 코뮌과 읍 인민위원회 수장의 역할을 촉진하는 데 중점을 둡니다. "지역사회 수준 HKH의 수장이 씨족, 그 특성과 역할을 이해하면 그는 콘텐츠를 개발하고, 계획을 세우고, 적절한 해결책을 제안하고, 지역 내에 DHHT를 건설하는 운동을 효과적으로 조직할 수 있을 것입니다."라고 티에우호아 지구 HKH 회장인 응우옌 바 후에가 덧붙여 말했습니다.

현재 현실은 티에우호아 지역의 씨족 내 과학 및 기술 활동과 DHHT 구축이 다른 학습 모델에 비해 가장 두드러진 활동임을 보여줍니다. 모든 가족에는 장학위원회가 있습니다. 안정적이고 활동적 대부분 씨족 교육 진흥 위원회는 운영 규정을 제정하고 씨족의 과학 및 기술 작업에 참여하는 구성원의 책임을 명확하게 정의했습니다. 활동적이고 효과적인 일족은 지역 과학 및 기술 운동의 발전과 협동 사회의 건설에 중요한 공헌을 했습니다. 따라서 티에우호아 지방 인민위원회의 정책은 앞으로도 포괄적인 교육 시스템을 구축하는 데 있어 사단 단위 인민위원회의 역할을 지속적으로 촉진하는 것입니다. 특히, 2021~2030년 기간 동안 가족, 씨족, 지역 사회 및 단위에서 평생 학습 운동을 촉진하는 프로그램을 승인하는 총리의 결정 387/QD-TTg가 이전 기간보다 더 높은 요건을 설정하고 매우 구체적인 기준을 제시하면서, 실행을 지휘하고 조직하는 공동체 수준 학습 협회의 핵심 역할에 더 많은 관심이 주어졌습니다.

기사 및 사진: Phong Sac

출처: https://baothanhhoa.vn/phat-huy-vai-tro-cua-hoi-khuyen-hoc-nbsp-trong-xay-dung-mo-hinh-dong-ho-hoc-tap-246558.htm