행동을 통해 "사람을 키우는" 사명을 홍보합니다.

(댄 트리) - 11월 20일 교사의 날을 맞아 많은 교육 행정가들이 학교와 교사의 사명을 위해 행동에 나서며 광범위한 영향력을 가진 의미 있는 운동을 만들고 있습니다.

11월 20일 교사의 날은 학부모, 학생, 사회 전체가 교사들에게 감사와 존경을 표현하는 날이며, 교사들이 자신이 선택한 직업에 대해 되돌아보는 날이기도 합니다.

그러나 최근 들어 11월 20일 명절은 다소 편파적이고 왜곡된 방식으로 선물을 주는 날로 여겨지고 있습니다. 부모의 날에는 학생들이 선생님과 학교에 선물을 줍니다. 이는 부모에게 불필요한 압박감을 주게 되고, 감사하는 쪽도 마음이 무거워진다.

호치민시의 교사들(사진: 하이롱).

11월 20일 시즌에는 여러 교육기관과 학교에서 "11월 20일에는 꽃이나 선물을 받지 않습니다"라는 공개서한과 학생들을 위한 "선물 교환" 요청이 잇따라 나오면서 새로운 긍정적인 바람이 불고 있습니다. 11월 20일의 의미는 다음과 같습니다. 즉, 교사는 학생을 돌보고 자신의 사명과 역할을 실현하는 것을 목표로 합니다.

올해 호치민시의 많은 학교는 11월 20일에 꽃과 선물을 받지 않겠다는 공개 서한을 보내 학생들을 돌보는 데 집중하겠다고 밝혔습니다(사진: D.C).

교사들에게 그들의 신성한 사명을 상기시켜줍니다

IRED 교육 연구소 소장이자 "자유주의 교육학 - 세계, 베트남 그리고 나"의 저자인 교육자 잔 투 중은 11월 20일이 오랫동안 베트남 사람들의 마음속에 매우 친숙한 날이 되었으며, 많은 사람들이 이 날을 특별한 설날인 "선생님을 위한 설날"로 여기기도 한다고 말했습니다.

많은 사람들이 11월 20일이 교사를 기리는 날이라고 당연하게 여기고, 많은 교사들도 그날을 기쁘게 기념하지만, 이 날이 교사를 기리는 날일 뿐만 아니라 교사들에게 그들의 신성한 사명을 상기시키는 날이라는 사실을 잊고 있습니다.

교사들과 교환 프로그램을 진행하는 교육자 잔 투 중(사진: 판 즈엉).

"이 날은 또한 교사들에게 가르칠 권리와 그 신성한 사명을 수행할 자유를 얻기 위해 겪었고, 겪고 있으며, 앞으로도 계속 겪을 투쟁의 여정을 상기시키는 날입니다."라고 잔 투 트룽 씨는 말했습니다.

중 씨에 따르면, 11월 20일에 사회의 존경과 명예를 받는 것은 한편으로는 교사들에게 기쁨이지만, 다른 한편으로는 성실한 교사들에게는 압박감과 책임감을 느끼게 합니다. 그들은 명예에는 더 엄격한 요구가 따른다는 것을 이해하고 있기 때문입니다. 특히 최근에는 일부 사람들이 교사 직업을 무례하게 보는 경우가 늘고 있기 때문입니다.

11월 20일은 교사들이 자신의 일과 직업에 대해 다시 생각하고 재평가하는 날이므로 더 큰 의미가 있습니다. 모든 교사가 새로운 맥락, 새로운 시대에 학습자와 사회에 맞춰 직업의 역할과 사명을 새롭게 정의하는 것처럼요.

11월 20일 응우옌 반 르엉 중학교 학생들이 선생님들께 선물로 그린 그림(사진: 호아이 남).

특히, 잔 투 중(Gian Tu Trung) 씨에 따르면, 11월 20일은 교사들이 자신의 직업을 돌아보는 날이지만, 책임감 있는 교사라면 자신의 일과 경력이 학생들에게, 교사 직업의 이미지에, 그리고 전체 교육 시스템에 어떤 영향을 미칠 수 있는지에 대해 매일 끊임없이 걱정할 것입니다.

호치민시 교육대학의 전 강사인 응우옌 티 투 후옌 박사는 20년 전, 22살의 나이로 강사가 되기 위해 이 학교에 머물렀을 때, 엄격하고 엄격한 교사의 이미지를 떠올렸다고 말했습니다. 곱슬머리에 심각한 얼굴, 심지어 눈살을 찌푸린 모습까지.

오랜 교사 생활 끝에 후옌 여사는 이제 교사의 사명을 아주 단순하게 생각합니다. "교사의 사명은 학생들이 우리와 함께하는 모든 순간을 그들의 삶에서 가장 의미 있는 순간으로 만드는 것입니다."

후옌 여사는 외딴 지역의 교사들을 교육하면서 많은 관리자와 교사들이 아이들을 학교에 보내는 데 어려움을 겪는 것을 보았습니다. 그들은 자녀들이 학교를 중퇴하고, 결혼하고, 아이를 낳고, 가난해지는 악순환에 빠질 것을 걱정합니다.

응우옌 티 투 후옌 박사에 따르면, 교사의 사명은 학생들에게 의미 있는 순간을 만들어 주는 것입니다(사진: 호아이 남).

후옌 선생님은 교사들에게 이런 것에 대해 생각하지 말라고 하셨지만, 교사가 할 수 있는 일은 현재 순간에 집중하는 것입니다. 오늘, 학생들이 여러분과 함께 학교에 다닐 때, 그들에게 그날을 의미 있게 만들기 위해 무엇을 할 수 있을까요?

학교와 교사의 사명 실현

교사의 사명에 대한 응우옌 티 투 후옌 박사의 견해는 11월 20일 많은 학교에서 "선물을 요청하는 공개 서한"을 통해 확산되고 있는 많은 교사와 교육 관리자의 관점과 시각이기도 합니다.

호치민시 6군의 응우옌 반 르엉 중학교에서는 불우한 학생들에게 건강 보험 카드 수백 장이 지급되었습니다. 판반트리 초등학교(1군, 호치민시)에서 유익한 활동에 참여한 학생들에게 보상으로 노트와 우유를 제공합니다. 또는 호치민시 탄빈구 유치원 14학년의 교육에 기여할 수 있는 아이디어가 있으신가요?

호치민시 1구 판반트리 초등학교의 교사와 학생들이 생활 기술 프로그램을 통해 11월 20일 꽃과 선물을 공책과 우유로 교환하도록 학교에서 요청했습니다(사진: NT).

11월 20일, 딴빈구 14학년 유치원 교장인 후인 티 푸옹 타오 씨는 꽃과 선물을 받지 않겠다는 공개 서한을 보내 학부모로부터 수업의 질을 개선하기 위한 제안을 받으면 꽃과 선물을 교환해 달라고 요청했습니다. 그는 "이것은 학교와 각 교사에게 가장 의미 있고 중요하며 가치 있는 선물입니다."라고 말했습니다.

11월 20일, 많은 학교와 교사들은 단지 자신의 진로에 대해 고민하는 데 그치지 않고, 학생들에게 의미 있는 것을 만들어내며 자신의 사명을 완수하기 위한 행동을 취합니다.

호치민시 교육훈련부장인 응우옌 반 히에우 씨는 베트남 교사의 날이 교육 발전에 많은 노력, 지성, 열정을 바친 교사들을 기리는 축제가 되었다고 전했습니다.

이러한 영예는 학생, 학부모, 그리고 사회 전체가 교사에게 보이는 신뢰와 사랑을 보여줍니다.

하지만 교사들에게 있어서 히에우 씨는 이것이 각 개인이 자신의 직업에 대해 더 깊이 이해하고 "직업을 더 존중하고 사랑할 수 있는" 기회라고 강조했습니다. 이를 통해 각 교사는 끊임없이 전문적 기술을 향상시키고 교사의 자질과 윤리를 보존합니다.

호치민시 교육훈련부장 응우옌 반 히에우 씨(사진: 후 코아).

"선생님은 학생들에게 책과 지식, 마음으로만 가르치는 것이 아니라, 자신의 삶과 생활 방식으로도 가르칩니다.

"감정을 불러일으키고, 사랑의 불꽃을 퍼뜨리고, 잠재력을 일깨우고, 자질과 능력을 형성하고 개발하고, 학생들에게 좋은 삶의 가치를 가져다주는 일은 기계가 할 수 있는 일이 아니라 교사만이 할 수 있습니다."라고 응우옌 반 히에우 씨는 말했습니다.

좋은 일은 언제나 영향을 끼친다. 교사의 날을 계기로 시작된 이 사명이 널리 퍼져, '사람을 키우는' 사명을 지닌 분들의 온 마음과 온 행동으로 학생을 돌보는 운동이 더욱 확대되기를 바랍니다.

출처: https://dantri.com.vn/giao-duc/phat-huy-su-menh-cua-nghiep-trong-nguoi-bang-hanh-dong-20241125103627619.htm