주의할 변경 사항

탄 아니 섬 중등학교 졸업생 채용 시험

2024-2025학년도에 호치민시 교육훈련부는 지역에 따라 10학년 입학 및 입학시험 방식을 동시에 시행할 예정입니다. 이에 따라 교육부는 칸조 구, 탄안 섬의 중학교 졸업생을 대상으로 10학년 입학시험을 실시할 예정이다. 이 학생들은 Thanh An 코뮌에 위치한 Thanh An 중학교와 고등학교에 입학을 지원할 수 있습니다. 섬 공동체 밖의 다른 고등학교에서 공부하고 싶다면 다른 지역의 학생들과 마찬가지로 입학 시험을 치러야 합니다.

호치민시의 9학년 학생들은 6월 6~7일에 10학년 입학 시험을 볼 예정입니다.

깐조구 인민위원회 부위원장인 응우옌 응옥 쑤언 씨는 최근 몇 년 동안 10학년 입시가 치러진 후, 탄안 중·고등학교에서 10학년 입시에서 탈락하는 학생들이 몇몇 생겼다고 말했습니다. 이 학생들의 시험 결과는 표준 점수와 크게 다르지 않아 약 2점 정도입니다. 반면, 학생들이 중등교육을 마친 후 직업훈련이나 대학 등 다른 학습모델을 공부하게 되면, 본토로 이주하기 위한 조건 역시 한계와 어려움을 겪게 될 것이다. 따라서 본 구는 탄안 섬 지역의 중학교 졸업생을 대상으로 입학 방식을 변경하여 이들이 학업을 계속할 수 있는 여건을 조성할 것을 교육부에 제안했습니다.

또한 호치민시의 나머지 지역에서 중등학교를 졸업한 학생들은 6월 6~7일에 실시되는 10학년 입학 시험에 참여하게 됩니다. 일반 10학년에 등록하는 경우 문학, 수학, 외국어의 3개 과목에 대한 시험이며, 전문 수업에 등록하는 경우 등록한 과목의 전문 시험을 치르고, 고등학교의 통합 영어 프로그램에서 10학년에 지원하려는 경우 통합 과목 시험을 치릅니다.

직접 입학이 가능한 학생 추가

또한 호치민시 교육훈련부는 2024년 10학년 입학시험을 위해 문화체육관광부가 주관하는 국내 및 국제 스포츠 상을 수상한 학생이나 문화체육관광부가 파견하여 경쟁에 참여한 학생의 직접 입학을 추가했습니다. 이러한 조정의 목적은 스포츠 운동을 발전시키고 도시 스포츠 학교를 위한 선수 자원을 창출하는 것입니다.

따라서 10학년에 직접 입학할 수 있는 대상은 다음과 같습니다. 2023-2024학년도에 호치민시 중학교를 졸업하는 학생 및 장애 학생(규정에 따른 자격증 소지자) 중고등학생을 대상으로 한 문화예술체육대회 및 전국과학기술경진대회에서 전국 및 국제상을 수상한 학생(교육훈련부가 주관 또는 공동주최하는 국가상 또는 문화체육관광부가 주관하는 상, 교육훈련부 또는 교육훈련처가 파견하는 국제상 또는 문화체육관광부가 파견하는 상)

학생들은 거주지 근처의 공립 고등학교에 3가지 희망(NV)을 제시하고 직접 입학을 신청합니다(특수 고등학교, 전문 학급이 있는 고등학교, 고품질 프로그램인 "고등학교, 국제 통합"을 시행하는 학교 제외).

교육훈련부가 주관하는 중·고등학생을 대상으로 하는 국가과학기술경진대회에서 입상한 학생이나 국가일반교육과정에 해당하는 과목에서 국제대회에서 입상한 학생은 호치민시의 모든 공립고등학교(특수고등학교 제외)에 직접 입학할 수 있습니다.

2023년 호치민시 10학년 시험 응시자

전문 수업, 통합 영어 수업에 대한 희망 증가

또한 올해 10학년 입학 규정에 따르면 지원자는 최대 6개의 NV(이전 연도의 10학년 입학보다 1개의 NV 감소)에 등록할 권리가 있으며, 일반 10학년의 경우 3개의 NV, 전문학급의 경우 3개의 NV 또는 10학년 통합 영어 프로그램의 경우 3개의 NV가 있습니다.

지난 몇 년 동안 각 후보자는 10학년에 등록하기 위해 최대 7명의 NV를 가지고 있었으며, 여기에는 일반 10학년에 진학하기 위한 3명의 NV, 전문 10학년에 진학하기 위한 2명의 NV(또는 통합 영어 10학년에 진학하기 위한 2명의 NV), 그리고 전문 고등학교의 비전문 10학년에 진학하기 위한 2명의 NV가 포함되었습니다. 그러나 올해 교육훈련부가 발표한 전문 고등학교에 대한 규정을 시행함에 따라 레홍퐁과 쩐다이응이아 전문 학교에서는 비전문 10학년생을 등록하지 않습니다.

이에 따라 호치민시 교육훈련부 레 호아이 남 부국장은 교육훈련부가 각 지원자가 10학년에 진학하기 위해 최대 6개의 NV를 가질 수 있도록 계산했다고 밝혔습니다. 이 중 일반 10학년 진학을 위한 NV는 기존과 같이 3개이며, 전문 또는 통합 10학년 진학을 위한 NV는 2개에서 3개로 늘어나 지원자에게 최대한 많은 기회를 제공하기 위해 NV가 추가됩니다.

신학기 전 모집

또한 교육부는 고등학교 입학을 신청하는 학생들의 실제 상황에 따라 정규 NV 3과목 모두 불합격한 학생을 추가로 모집하기로 결정하고, 시험 점수가 높은 학생의 권리를 보장하고, 학생이 많이 부족한 학교에는 충분한 학생을 모집하는 것을 기본으로 하는 서면 지침을 마련했습니다. 호치민시 교육훈련부는 2단계 추가 모집을 위해 올해 10학년 입학시험 결과 발표 기간을 예년에 비해 단축할 방침이다.

레 호아이 남 씨는 추가 모집이 일반 10학년에만 국한되지 않고 전문 영어 수업과 통합 영어 수업에도 적용될 수 있다고 덧붙였습니다. 특히, 전문학급 및 통합학급의 신청 상황에 따라, 학과에서는 지원자가 신청을 완료한 직후 추가 학생을 모집하고 그에 따른 실시 지침을 서면으로 발표하거나, 2024-2025학년도 1학기 종료 후 추가 입학시험을 실시할 예정입니다.

호치민시 교육훈련부 장관에 따르면, 추가 모집을 통해 어려운 환경에 처해 있거나 NV 등록 과정에서 오류가 발생한 시내 학생들에게 공립 고등학교에서 계속 공부할 수 있는 기회가 제공됩니다. 동시에, 각 단위에 할당된 정원에 비해 충분한 학생을 모집하는 목표를 점진적으로 달성합니다.

문헌 검토 방식을 변경하세요

호치민시 교육훈련부의 발표에 따르면, 2006년 중등학교 일반교육 프로그램을 시행하는 마지막 해인 2024년 10학년 입학시험 구조는 예년과 마찬가지로 안정적으로 유지될 예정입니다. 문학 시험에서만 문학 논증 섹션의 자료 사용이 조정됩니다. 구체적으로, 올해 시험에서는 작년처럼 응시자가 시험 요건에 맞는 작품(또는 발췌문)을 선택해야 했던 것과 달리, 학생들은 교과서에 있는 특정 작품이나 작품의 발췌문을 분석하고 이해해야 합니다.

이러한 조정에 따라, 후인 쿠옹 닌 중학교(1군)의 응우옌 티 마이 흐엉 교사는 학생들이 교과서 1권과 2권의 각 주요 텍스트를 검토하고 숙지해야 한다고 말했습니다(세부적으로 이해하는 방향으로 텍스트를 검토하고, 텍스트의 구조, 주제, 주요 주장을 철저히 파악하고, 분석 기술을 많이 연습하고, 주장에 따라 증명하는 것 등). 그런 다음 발췌문, 다른 작품, 실제 생활 또는 작품이 자신에게 미치는 영향과 더욱 연결하여 적절하고 심오하며 실용적인 내용을 만들어 보세요.

쩐 반 온 중학교(1군)의 응우옌 득 위 선생님은 학생들이 교과서의 내용을 사용할 때 추측형 질문, 익숙한 질문을 피해야 하며, 이는 암기식 학습, 익숙한 학습, 샘플 텍스트를 학습하게 된다고 지적했습니다.

학생들은 자신이 좋아하는 것만 공부하는 것이 아니라, 9학년 전체의 지식을 효과적으로 복습하는 방법을 계획해야 합니다. 어떤 부분이든 이해가 되지 않는다면, 선생님과 친구들과 논의해서 문제를 더 잘 이해해야 합니다. 선생님의 지시에 따라 연습하고, 여유 시간이 있을 때는 추가 참고 자료를 읽어보세요.

주제별로 수업 내용을 체계적으로 검토하고, 합리적인 비교와 연결을 통해 학습하면 학생들이 수업을 더 잘 기억하는 데 도움이 됩니다. 문학 작품은 자연, 삶, 인간의 특성 등의 주제에 대한 적절한 증거를 제시하며 단계적으로 구성되어야 합니다. 문학 에세이를 쓸 때, 그것이 서사나 단지 이야기를 다시 말하는 것으로 끝나지 않도록 시와 산문의 예술적인 부분에 항상 주의를 기울이십시오.

소스 링크: https://thanhnien.vn/thi-tuyen-lop-10-tai-tphcm-nhung-thay-doi-can-luu-y-18524032417153568.htm