하노이 학생들이 환경 과학 주제로 3관왕 달성

환경 개선에 대한 열망에서 과학적 아이디어로

최근 한국에서 개최된 제13회 세계 발명올림피아드(WICO) 2024에서 베트남 고등학생들이 금상, 특별상, 대상 등 3개 부문에서 동시에 최고상을 수상했습니다. 이 그룹은 성숙하고 자신감 넘치고 친근한 태도와 유창한 영어 구사 능력으로 심사위원과 해외 친구들에게 강한 인상을 남겼습니다.

환경 과학 분야의 그룹 주제는 새롭고, 창의적이며, 의미 있고, 삶과 밀접한 관련이 있는 것으로 여겨진다. 이 주제의 저자는 다음과 같습니다: Nguyen Tran Nam Khanh(12D3), Do Phuong Linh(12D1), Nguyen Tuan Khoi(12D1) 및 Tan Thien Kim(11A4) - Nguyen Tat Thanh 중등학교( 하노이 국립 교육 대학교) 및 Nguyen Cao Duc Minh, 12A6 학년 - 외국어 전문 고등학교(하노이 베트남 국립 대학교 언어 및 국제 연구 대학교).

연구하는 동안 학생 그룹은 많은 시간을 연구실에서 보냈습니다.

연구 아이디어를 공유하면서, 학생 그룹은 과학 연구에 대한 관심이 같다고 말했습니다. 학교의 교육협력 프로그램에 따라 여러 차례 해외 유학 및 교류를 하면서, 학생들은 다른 나라의 환경과 베트남의 환경을 비교하였고, 베트남의 환경을 더 좋고 깨끗하게 만드는 방법과 이 문제를 개선하는 방법에 대해 많은 고민을 하였습니다. 학생들은 응우옌 탓 탄 중·고등학교 과학 연구 동아리를 담당하고 있는 쩐 득 민 선생님과 생각을 공유하며 격려와 동기를 얻었습니다. 다행히도 학교 운영위원회와 학부모 역시 학생들이 연구에 대한 열정을 추구할 수 있는 최상의 환경을 지원하고 조성해 줍니다.

쩐 민 득 씨는 이렇게 말했습니다. "학생들의 환경 처리 연구는 매우 훌륭하지만, 어떤 방향으로 나아갈지 결정해야 합니다. 그래서 환경 기술 연구를 하기로 결정했습니다. 다음 단계는 오염된 환경을 처리하는 데 도움이 되는 재료에 대해 학생들이 배우도록 지도하는 것입니다."

민득 선생님의 지도 하에 5명의 학생으로 구성된 그룹은 적극적으로 문서를 읽고, 조사하고, 적용했습니다. 환경 친화적인 재료 중 하나를 선택하여 2차 오염을 피합니다. 베트남의 일반적인 농업 부산물로는 커피 껍질, 커피 찌꺼기, 바나나 껍질, 쌀 껍질, 코코넛 섬유, 땅콩 껍질, 사탕수수 찌꺼기 등이 있습니다. 이 그룹은 인기가 많아 땅콩 껍질을 선호합니다. 더욱이 땅콩 껍질은 다양한 방향(발효, 활성탄을 만들기 위한 연소, 금속 흡수 용량을 증가시키기 위한 구조적 변형 등)으로 연구될 수 있습니다. 여기서부터 " 중금속 오염을 처리하는 소재로서 땅콩 껍질 개질에 관한 연구"라는 주제가 시작되었습니다.

상품후기 많은 혜택

하노이에서 온 5명의 학생 그룹에 따르면, 그룹이 결성되고 아이디어가 생겨서 대회에 참가하기까지는 불과 3개월이 걸렸습니다. 하지만 장점은 연구 과정이 여름방학 동안 진행되었기 때문에 학생들이 모든 시간을 과학 연구에 쏟을 수 있었다는 것입니다.

매일 팀원들은 연구실로 가서 분석을 위해 결과를 보냅니다. 일주일에 두 번 전문가와 교사를 만나세요. 밤에는 온라인으로 그룹으로 작업하고 문서를 읽습니다. 팀워크 덕분에 각 개인에게 특정한 업무가 할당되므로 구성원의 100%가 활동적이며 할당된 업무를 잘 완수하기 위해 노력합니다.

수상 외에도 하노이 학생들은 자신감 넘치는 태도와 유창한 영어 실력으로 높은 평가를 받았습니다.

민득 선생님은 이렇게 말씀하셨습니다. 출발 2일 전, 학생들은 매우 긴장했고 프레젠테이션과 보고서 연습에 많은 시간을 보냈습니다. 그들은 모두 IELTS 7.0 이상의 수준을 가지고 있지만, 그 집단은 그다지 유창하지 않으며 영어 반사 신경도 좋지 않습니다. 한국에서 경쟁에 나갔을 때, 다른 팀은 과학적 제품을 가져왔지만, 우리 팀은 포스터만 가지고 있었습니다. 멤버들은 더욱 걱정했지만, 우리는 서로에게 결심을 다지고 최선을 다하자고 다짐했습니다.

"보고서를 완성한 후, 모든 멤버가 잘 대답하고 심사위원들의 칭찬을 받아 모두가 매우 만족했습니다. 금상 수상자가 발표되었을 때 모두가 매우 기뻤고, 두 번 연속으로 최고상을 수상하게 되어 더욱 기뻤습니다."라고 Do Phuong Linh은 말했습니다.

팀 리더인 응우옌 트란 남 칸에 따르면, 학생들은 시험 후에 상뿐만 아니라 경험도 얻었다고 합니다. 올해 한국에서 열리는 대회에는 세계에서 가장 발전된 교육 시스템을 갖춘 25개국(호주, 미국, 캐나다, 한국, 독일, 태국, 말레이시아, 인도네시아 등)에서 온 140개 팀의 약 2,000명의 학생이 참가했습니다. 그래서 우리 그룹은 베트남의 대표적인 기념품을 선물로 가져왔고, 다른 팀원들과도 활발하게 교류했습니다.

학생들을 직접 지도하고 대회에 데려간 Tran Minh Duc 선생님은 대회를 마친 후 학생들이 많이 성숙해졌다고 말했습니다. 그들은 그룹으로 일하는 법을 알고 있으며, 영어 실력이 더 뛰어납니다. 과학적 연구를 수행하는 방법을 알고, 과학에서 성공을 이루기 위해 실패를 받아들이는 방법을 알고 있습니다. 실험하는 동안 학생들은 직접 측정하고, 연구하고, 여러 번 실패해야 했습니다. 4~5번이나 실패한 실험도 있었지만, 그 이후로는 학생들이 끈기 있게 노력하여 공식과 방법을 조정하고 결과를 얻어야 했습니다.

Tran Minh Duc 씨는 이 과학적 연구가 삶에 어떻게 적용될 것인지에 대해 이야기하면서, 그것은 매우 길고 힘든 과정이라고 말했습니다. 하지만 이것은 매우 훌륭하고 의미 있고 과학적으로 가치 있는 연구입니다. 앞으로도 열정을 이어간다면 환경 보호와 치료에 도움이 되는 사회에 유용한 소재와 제품을 만드는 연구를 진행할 수 있을 것입니다.

출처: https://kinhtedothi.vn/nhom-hoc-sinh-ha-noi-lap-hat-trick-voi-de-tai-ve-khoa-hoc-moi-truong.html