Win Pe 박사가 진행 중인 미얀마어 및 문학 개발 프로젝트에 대해 공유합니다 - 사진: TRONG NHAN
10월 17일, 교육훈련부 남부교육훈련개발센터는 동남아시아 교육부장관기구(SEAMEO)와 협력하여 조직관리, 학교관리 및 인공지능(AI) 응용분야 워크숍을 개최했습니다. 베트남의 디지털 전환 요구 사항을 충족하기 위한 교육.
이번 컨퍼런스에서는 동남아시아 국가의 많은 교육 전문가들이 자국에서 교육에 AI를 적용하는 주요 프로젝트를 공유했습니다.
미얀마 교육부 대안교육국 국장인 윈 페 박사는 미얀마의 대규모 프로젝트인 미얀마 언어 및 문학 개발 프로젝트(기간: 2023-2028년)에 적용되는 디지털 기술과 AI에 대해 공유합니다.
이 프로젝트는 문해력 증진, 문화 유산 복원 등을 포함하여 새로운 맥락에서 미얀마어와 문학의 사용과 홍보를 강화하는 것을 목표로 합니다.
이 국가적 프로젝트에서는 AI 도구를 사용하여 특히 중급 수준의 버마어 학습자를 위한 디지털 리소스를 개발합니다.
AI 도구는 또한 개인화된 피드백을 제공하여 언어 습득을 촉진합니다.
또한 이 프로젝트에서 AI는 미얀마의 문학 유산의 보존 및 복원을 지원하고, 방대한 양의 문학 콘텐츠 분석에 참여하여 역사적 텍스트를 보존하고 새로운 문학을 홍보할 것입니다.
하지만 윈 페 박사는 과제가 있다고 말했는데, 그 중 하나는 사람들이 디지털 환경에 접근할 수 있는 능력입니다. 따라서 미얀마는 특히 농촌 지역의 인터넷 연결 및 디지털 접근성 확대에 투자하고 있습니다.
라오스 학생들이 Khang Panya Lao 프로젝트 앱으로 학습 - 사진: 유니세프
한편, 라오스 교육체육부 비공식 교육부 부국장인 필라니 피사마이 여사는 라오스가 Khang Panya Lao 프로젝트(일명 "라오스 지식 저장소")를 구축하고 있다고 말했습니다. ), 유니세프와 유럽연합의 지원을 받아 라오스 교육체육부가 개발한 교육 플랫폼.
Khang Panya Lao는 원래 COVID-19 팬데믹에 대응하여 학생들에게 원격 학습 자료를 제공하기 위해 시작되었습니다.
오늘날 이 플랫폼은 초등학교부터 고등학교까지 다양한 과목을 다루는 대화형 디지털 수업을 제공하도록 확장되었으며, 학생들은 모바일 앱을 통해 온라인 또는 오프라인으로 이러한 수업에 액세스할 수 있는 교육용 게임, 퀴즈 및 기타 자료도 제공합니다.
Khang Panya Lao는 널리 채택되어 10만 명 이상의 사용자에게 도달했으며, 전국적으로 디지털 교육을 강화하고 문해력을 향상시키려는 라오스의 광범위한 전략의 일환으로 계속 확장되고 있습니다.
필라니 피사마이 여사에 따르면, 라오스가 교육에 AI를 적용할 때 겪는 어려움 중 하나는 AI 전문가와 교육자가 부족하고, 많은 교사가 AI에 익숙하지 않다는 것입니다. 교직원의 전문성 개발에도 상당한 투자가 필요합니다.
필라니 피사마이 여사가 행사에서 공유한 내용 - 사진: TRONG NHAN
AI 적용 시 보안 고려 사항
동남아시아 교육부장관기구(SEAMEO CELLL) 평생학습 지역센터 소장인 Le Thi My Ha 박사는 베트남에서 AI가 교육, 학교 운영 및 학습 과정에 점차 더 많은 영향을 미치고 있다고 말했습니다.
또한 AI는 관리를 단순화하고 경영진과 교사의 행정적 부담을 줄일 수 있는 잠재력을 가지고 있습니다.
하지만 그녀에 따르면 정보 보안 문제를 주의해야 한다고 한다. 베트남의 교육 부문에 AI 기술을 적용할 때 데이터 오용이나 침해를 제한하기 위한 추가적인 법적 프레임워크가 필요합니다.
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출처: https://tuoitre.vn/nhieu-nuoc-dong-nam-a-chay-dua-dua-ai-vao-giao-duc-20241017175527765.htm
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