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대학원생이 대학에 영구적으로 남게 될까요?

Báo Thanh niênBáo Thanh niên17/09/2024

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Nghiên cứu sinh sẽ là đội ngũ cơ hữu của trường đại học?- Ảnh 1.

교육훈련부 차관 Nguyen Van Phuc이 워크숍에서 공유한 내용

최소 10개의 우수한 교육, 연구 및 인재 네트워크를 형성합니다.

워크숍에서, 교육훈련부 과학기술환경부 부국장인 Tran Nam Tu 씨는 2030년까지 기술 4.0 분야의 우수한 교육 센터와 인재 시스템을 개발하는 프로젝트 승인에 대한 초안 제안서를 발표했습니다.

초안 프로젝트는 2030년까지 산업 4.0 기술의 우선 분야에서 최소 10개의 우수한 교육, 연구 및 인재 네트워크를 형성하는 것을 목표로 합니다. 우수한 교육, 연구 및 인재 네트워크는 최소 5개 대학과 다수의 국내외 기업이 참여하는 강력한 대학에 의해 주도됩니다. 각 우수한 교육, 연구, 인재 네트워크는 업무 지시에 따라 최소한 1개의 적응형 교육 프로그램, 재교육, 고급 교육, 인사 전문 교육을 조직합니다.

또한 이 초안 프로젝트에 따르면 기업과 대학 간의 교육, 과학 연구 및 과학 연구 결과의 응용 분야에서의 협력이 매년 최소 10%씩 증가할 것입니다. 각 우수한 교육, 연구, 인재 네트워크는 100~300명의 우수한 과학자와 전문가, 해외 베트남 국민, 외국인을 유치하여 베트남 고등교육 기관에서 교육과 과학 연구에 참여하도록 노력합니다.

과학기술환경부 부국장은 이 프로젝트의 내용은 승인된 전략, 프로그램, 프로젝트의 목표, 과제, 해결책을 계승하여 구체적인 활동으로 구체화하는 원칙에 따라 연구되고 개발되었다고 말했습니다. 대학 교육 기관이 중심 역할을 하고, 기업이 국가의 우선 기술 분야에 협력하고 지원하며 투자하는 4.0.

Nghiên cứu sinh sẽ là đội ngũ cơ hữu của trường đại học?- Ảnh 2.

이 워크숍에는 20개 이상의 대학에서 리더들이 참석했습니다.

박사학위를 취득한 강사가 32%를 넘는다

회의에서 공유된 정보에 따르면, 이 나라에는 244개의 대학 교육 기관이 있습니다. 그 중 공립대학은 172개(지방산립대학 26개)이고 비공립기관은 67개(외국인투자기관 5개)이다. 특히 전국의 강사 수는 7만8190명이다. 그 중 박사학위를 소지한 강사가 32%가 넘습니다.

교육훈련부 통계에 따르면, 전국의 박사학위 수여 규모는 최근 몇 년 동안 지속적으로 감소하는 추세를 보이고 있습니다. 예를 들어, 2022~2023학년에는 전국의 7개 교육전공 중 대학원생이 8,600여 명에 불과할 뿐입니다. 2020-2021학년도에 비해 2022-2023학년도 대학원생 수는 4,000명 이상 감소했습니다(2020-2021학년도 대학원생은 12,600명이 넘었습니다).

학습자와 관련하여, 교육훈련부 차관 응웬 반 푹은 이 프로젝트에서는 학생을 위한 장학금과 학점 정책을 모두 연구해야 한다고 말했습니다. 특히, 학생들이 수업료를 내고 생활비를 충당할 수 있을 만큼의 신용 정책이 필요합니다. 푹 부차관에 따르면, 낮은 수업료로는 첨단기술을 교육하는 것이 불가능하다고 합니다. "낮은 비용으로 높은 품질을 교육하는 것은 불가능하기 때문입니다."

하지만 박사 과정 교육에 대해서는 교육훈련부 차관 응우옌 반 푹이 다른 정책을 제안했습니다. 부차관은 과학기술부가 현재 과학기술법 개정을 주관하고 있다고 말했습니다. 이 법안 초안에 대해 논평하면서, 푹 부차관은 대학원생이 연구 주제에 참여할 때 지원 정책이 있어야 한다고 말했습니다. "재무부와 다른 부처에서 수용할 수 있는 합리적인 비용이 되었고, 대학원생이 주제에 참여할 만큼 매력적입니다. 우리는 해외 유학을 갈 때와 마찬가지로 대학원생에게 적절한 급여를 지급합니다. 연구 주제나 대규모 프로젝트에는 항상 대학원생이 참여할 수 있는 구성 요소가 있습니다." 부차관이 분석했습니다.

Phuc 부차관은 이런 접근 방식을 통해서만 전임 연구에 참여하는 우수한 대학원생을 확보할 수 있다고 믿습니다. 부차관은 "지금처럼 대학원생들이 공부하고 일도 동시에 하는 것은 질이 좋지 않고, 수업료만 내고 급여는 받지 못하는 상황이 아니다"고 강조했다.

부차관은 해결책에 대해 더 자세히 설명하면서 교육훈련부가 대학원생 팀에 대한 연구를 계속해야 한다고 말했습니다. "일부 외국 대학에는 학교의 교육 및 연구 활동에 참여하는 대학원생도 있습니다. 우리는 그들을 학교의 정규 직원으로 간주할 수 있습니다. 그래야만 강력한 대학원생 팀을 구성할 수 있습니다. 현재 대학원생을 모집하는 것은 어렵고 전임 연구 없이는 질이 어려울 것입니다." 교육훈련부 차관이 제안했습니다.


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출처: https://thanhnien.vn/nghien-cuu-sinh-se-la-doi-ngu-co-huu-cua-truong-dai-hoc-185240916222137028.htm

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