교육 분야 : 인적자원을 합리적이고 효과적으로 배치하고 배분합니다.

실제 상황에 맞게 인력을 배치하고 배정하기 위해 교육훈련부는 광닌성 지방 자치 단체와 협력하여 학교 시스템을 정비하고, 직원을 여러 직책에 배치하는 등 예산에서 급여를 받는 직원 수를 줄이고 교육의 질과 효율성을 개선하는 데 주력하고 있습니다.

마오케2 중학교는 현재 동찌에우시에서 가장 많은 학생을 수용하고 있습니다.

동찌에우 시에서 가장 큰 규모인 마오케 2 중학교는 학생 수가 약 1,400명이며, 현재 교직원과 교사, 직원은 64명에 불과하지만, 급여를 지급하는 직책은 75개입니다. 교사와 교직원이 부족하기 때문에 마오케 2 중학교에서는 다음과 같은 적합한 직책을 적극적으로 마련하여 배치했습니다. 사무 및 계산 업무를 겸임하는 의료진; 도서관 직원은 실험실 장비도 관리합니다. 회계사는 인근 지역의 두 학교의 회계를 담당하고 있습니다.

또한 학교에서는 일부 과목의 교사 부족 문제를 해결하기 위해 스마트 교실을 통한 직접 수업과 온라인 수업을 시행하고 있습니다.

다오티난 여사는 현재 의료진으로 일하고 있으며, 동찌우시 마오케2 중학교에서 비서와 재무를 맡고 있습니다.

동찌에우시 마오케 2 중학교 교장인 트란 티 안 뚜옛 교사는 다음과 같이 말했습니다. 학교에서는 각 직책에 대한 구체적인 직무 설명서를 검토하고 개발하여, 교사와 직원에게 과부하가 걸리지 않도록 중요성에 따라 우선순위 작업을 배치했습니다. 성수기 동안 서로를 지원하기 위해 부서 간 협력을 강화합니다. 교육 과정을 조직하고, 전문 기술을 향상시킵니다. 그 덕분에 학교의 교육 및 학습 활동은 여전히 잘 보장되고 있으며, 학교는 항상 도시에서 최고의 자리를 유지하고 있습니다.

빈즈엉 유치원(동찌에우시, 빈즈엉구)은 빈즈엉 유치원 A와 B를 통합하여 학생들을 편리하고 연령에 맞는 그룹으로 편성하고, 시설 투자에 자원을 집중하여 최고의 교육 환경을 조성했습니다.

동찌에우시 교육청은 마오케2중학교뿐만 아니라 모든 학교의 인력을 적극적으로 검토하여 적합한 직책을 배치하고, 교직원과 공무원, 근로자의 역량을 극대화하기 위해 기구와 인력을 간소화하고 있습니다. 의료진, 사무직, 장비(실험실, 도서관) 인력은 현재 97명이고, 학교에서 업무 수행을 보장하는 데 필요한 인력은 140명입니다. 따라서 업계에서는 한 명의 직원이 두 가지 이상의 업무를 맡도록 했습니다.

동찌에우시 교육청은 적합한 시간제 일자리를 마련하는 것과 더불어 2020년부터 현재까지 공립유치원과 일반학교 14개를 7개교로 통합(7개교 감소)했습니다. 팀장으로 일하는 관리자, 직원, 교사의 수는 32명(관리자 13명, 직원 14명, 교사 5명) 감소했습니다 . 이와 함께 해당 지역에서는 12개 학교와 20개 학급도 감축했습니다. 지역적 특성에 맞춰 학교를 배치하고 통합하는 것은 효과적인 운영 환경을 보장하고, 학생의 경영, 보살핌, 교육의 질을 향상시키는 데 기여합니다.

현재 동찌에우시 교육청은 포괄적인 계획을 수립하고, 학생/학급 규모, 학급/학교 수를 적극적으로 검토 및 조정했으며, 학교 위치 수를 최소화했습니다. 동일 지역 내 학교와 학교 간의 구조에 따라 교사/학과를 검토, 배치하고 균형을 맞춘 후 교사를 적절하게 전근시키고 배치합니다. 동찌에우시 교육훈련부장인 팜티탄땀(Pham Thi Thanh Tam) 여사는 "2025년에 도시가 합병되어 5개 학교가 줄어들 것"이라고 말했습니다. 이를 위해 업계는 2013년부터 재편 대상 학교에 대한 신규 관리 인력을 임명하지 않아 업무 효율화를 도모하고 있습니다. 여러 직원 직책을 계속 맡고 있습니다.

티엔옌 구에서는 교사 부족을 극복하기 위해 구 교육 부문에서도 지역에서 가르치고 배우는 것을 보장하기 위해 많은 창의적인 방법을 시도했습니다. 2024-2025학년도에 이 학군은 13,000명이 넘는 공립 학생이 있는 484개의 그룹과 학급을 운영합니다. 930명의 리더, 관리자, 교사 및 직원. 업계 전체의 평균과 비교했을 때, 해당 구에는 169명의 공무원이 부족합니다(경영진 리더 10명, 교사 및 팀 리더 40명, 직원 119명). 교사 부족은 주로 영어, 정보기술, 기술, 지리, 역사 과목에 집중되어 있습니다.

이러한 상황을 극복하기 위해 티엔옌구 교육부는 구 인민위원회에 구와 지방의 인력 효율화 계획을 효과적으로 이행하기 위한 여러 가지 해결책을 시행할 것을 조언했습니다. 이에 따라 해당 구는 2023-2024학년도에 30개 공립학교의 공공 서비스 단위를 검토, 정리, 간소화하여 구 내 27개 공립학교로 확대했습니다. 81개 학교와 181개 교실이 통합되었습니다.

학교는 또한 특히 1개 학급/학년만 있는 초등학교와 중등학교의 경우 학교 간 수업을 가르치기 위해 초청 교사의 배치를 적극적으로 검토하고 조정합니다. 2018년 일반교육 프로그램에 따른 교육 요건을 신속하게 충족하기 위해 초등학교에서 정보기술과 기술을 가르치는 훈련에 교사를 파견합니다.

소수민족 기숙학교인 티엔옌 중등 고등학교 12B반 교사와 학생들의 물리 수업.

교육훈련부는 중앙과 지방의 지시에 따라 기구를 혁신하고 재편성하는 한편, 지방 전역의 지방자치단체와 협력하여 관리 인력과 교사 배치에 대한 많은 유연한 솔루션을 시행해 왔습니다. 특히 교사의 과잉과 부족을 극복하기 위해 교육훈련부는 중앙정부의 새로운 지침을 연구하여 각 성 인민위원회에 학교에 명령 업무를 할당하도록 권고하고 있습니다. 여기서 직원 감축이 직원이나 근로자를 해고하는 것을 의미하는 것이 아니라, 국가 예산에서 급여를 받는 것에서 경력 수입에서 급여를 받는 것으로 전환하는 것을 의미합니다.

동시에 교육훈련부는 부대의 조직을 개편할 계획도 수립하고 있습니다. 구체적으로는 "직업교육"과 직업교육부(노동보훈사회부)의 업무를 인수합니다. 직업교육부, 평생교육부 및 미취학교육부(교육훈련부)를 직업교육부 및 평생교육부로 통합합니다. 부서 사무실을 조직 및 인사 품질 관리 부서와 통합하여 조직 및 행정 부서로 만듭니다. 검사부를 검사 및 품질 관리부로 이름을 변경합니다. 교양교육부를 교양교육부 및 미취학교육부로 개칭합니다. 이에 따라 교육훈련부는 개편 후 전문부서 5개, 공공서비스부서 37개로 구성될 것으로 예상된다(개편으로 인해 부처 산하 중점부서 2개가 감소, 28.6% 감소).

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