유치원 교사들의 자폐아 인식 및 개입 능력 향상

훈련 세션 장면.

교육 세션에서 도립 재활 병원의 의사들은 유치원에서 자폐 아동을 인식하고 개입하는 방법에 대한 정보를 공유했습니다. 주의력결핍 과잉행동장애가 있는 미취학 아동을 지원합니다.

지방 재활 병원의 의사들이 교육 세션에서 정보를 공유했습니다.

교사들은 병원의 치료 모델을 방문하고, 자폐 아동에 대한 중재 과정을 직접 관찰하고, 유치원에서 이상 징후를 보이는 아동과 자폐 스펙트럼 장애 아동이 겪는 어려움, 문제점, 이슈를 공유했습니다.

선생님들이 병원 치료 모델을 방문했습니다.

2025년 세계 자폐증 인식의 날은 세계보건기구(WHO)가 "자폐증 친화적인 커뮤니티를 위하여"라는 주제를 정하고 이해 - 동반자 관계 - 지원이라는 메시지를 담고 있습니다. 따라서 본 교육 활동은 자폐아동에 대한 유치원 교사들의 지식과 기술을 향상시키고, 자폐아동 및 주의력결핍 과잉행동장애 아동에 대한 개입을 촉진하는 데 기여할 수 있다. 자폐 스펙트럼 장애에 대한 대중의 인식과 관심을 더욱 높이고, 자폐 아동이 유용한 개입과 지역 사회 통합에 접근할 수 있도록 돕습니다.

도립재활병원 내과-소아과에 따르면, 2020년 자폐 스펙트럼 장애로 검진과 치료를 받으러 온 아동의 비율은 180회였고, 2024년에는 556회였습니다. 자폐증 검사와 치료를 받으러 오는 환자 수는 지난 5년 동안 3배 이상 증가했습니다.

여기에서는 의사들이 작업 치료, 언어 치료, 감각 조절, 토론 등 어린이를 위한 여러 효과적인 치료 방법을 적용해 왔습니다.

출처: https://baolaocai.vn/nang-cao-kha-nang-nhan-biet-va-can-thiep-tre-tu-ky-cho-giao-vien-cac-truong-mam-non-post399618.html