
"AI 기술을 활용한 노인 건강 모니터링 및 관리 지원 장치 프로젝트는 제가 9개월 동안 소중히 간직해 온 프로젝트입니다. 이 프로젝트는 우리나라가 고령화 사회로 접어들면서 현실적인 필요를 충족하기 위해 시작되었습니다. 제가 살면서 겪었던 일이지만, 자녀들이 멀리서 일하러 나가야 하는 어르신들이 많습니다. 제 할아버지도 마찬가지입니다." - 응우옌 반 낫 씨는 이렇게 말했습니다.
11학년 남학생이 아이디어를 제품으로 만들어가는 여정은 정보 수집, 조사, 3D 디자인 프로그래밍 등 여러 단계를 거쳐야 했기 때문에 먹고 자는 것도 잊은 채 며칠을 보냈습니다. 문서, 장비, 기술 등의 출처에 접근하는 데 많은 어려움이 있었지만, 낫은 항상 탐구하고 조사하려고 노력했습니다. 저는 온라인 강좌를 수강하는 것부터 선생님과 친구들에게 도움을 요청하는 것까지 모든 학습 기회를 모색했습니다.

올해의 주제로 일본은 인공지능(AI)을 적용하여 노인의 건강을 모니터링하고 관리하는 데 중점을 두었습니다. 이 장치는 매일 건강 지표를 모니터링하고 이상 징후가 조기에 발견되면 경고하며, 가족이나 의사에게 이메일과 기본 전화번호를 통해 즉시 알림을 보냅니다. 또한, 이 제품에는 운동 게임이 통합되어 있고, AI 카메라를 사용하여 노인의 운동을 모니터링하고 장려하여 신체 건강을 개선합니다. 이 프로젝트는 노인들의 삶의 질을 향상시키는 데 기여하는 프로젝트입니다.
앞서 2025년 1월에는 일본 프로젝트가 지방 대회에서 1등을 차지한 바 있다. 하지만 더 큰 지식의 장인 전국 대회에 자신 있게 참여하기 위해 저는 업계의 교사로 구성된 전문 자문 위원회로부터 격려와 조언을 받았습니다. 일본은 제품을 완성하기까지 3개월이 더 남았다. 잠 못 이루는 밤을 지새우며 연구한 끝에, Nhat은 교사들의 희망과 기대를 실망시키지 않았습니다. 그 이유는 제품이 모니터링 대상의 얼굴 인식, 집단 내 건강 관리 등의 새로운 기능으로 더욱 완벽해졌기 때문입니다. 치매 환자를 위한 기억 보조 장치…

모든 노력에도 불구하고, 최종 라운드에 진출하기 전날 밤, 낫은 제품의 오류를 수정하기 위해 밤새 깨어 있어야 했습니다. 그의 지식, 열정과 노력, 프로젝트의 실제적 적용, 이전 대회에서의 경험은 낫이 6명의 심사위원의 질문을 극복하고 자랑스러운 국가 2등상을 수상하는 데 도움이 된 요소였습니다. 이는 2025년 고등학생을 대상으로 한 과학기술연구경진대회에서 하띤성 에서 유일하게 수상한 프로젝트이기도 합니다.
레 응옥 콴 씨 - 낫(Nhat)의 지도교수는 이렇게 말했습니다. "낫(Nhat)이 과학 에 대한 지식과 열정을 정복하려는 노력에 진심으로 존경과 자부심을 느낍니다. 그는 정보 기술과 인공지능에 대한 깊은 이해를 가지고 있기 때문에 연구 및 결과물 완성 과정에서 종종 과도한 업무를 떠맡곤 합니다. 그럴 때 저는 그를 격려하고 제안, 지시, 조언, 그리고 상기시켜 줄 뿐입니다. 또한, 낫이 학교에서 개인 컴퓨터를 사용할 수 있도록 환경을 조성하여 아이디어를 더욱 편리하게 연구하고 결과물을 완성할 수 있도록 했습니다."

낫은 중학교 때부터 삶 속의 과학적 문제, 특히 디지털 기술 의 응용에 대해 연구하기 시작한 것으로 알려져 있습니다. 군인인 아버지와 교사인 어머니의 지원, 격려, 그리고 도움 덕분에 낫은 더 많은 동기를 얻었고, 그의 열정과 연구를 통해 많은 창의적인 제품이 탄생했습니다. 7학년 지역 단위에서 2등을 수상한 원격 소방차 제어 시스템입니다. 코로나19 예방 로봇, 중학교 8학년 지역 1등, 도 3등 수상 10학년 학습 모니터링 지원 장치 사업은 도 단위에서 1등, 전국 단위에서 4등을 차지했습니다.

나트는 자신의 미래 계획에 대해 다음과 같이 말했습니다. "저는 IT 엔지니어가 되거나 유학을 가서 더 많은 지식을 배우고 경험을 쌓아 조국과 국가의 발전에 기여하는 것을 꿈꿉니다."
과학과 기술 탐구에 대한 열정과 사랑으로 11학년 남학생이 모든 장애물을 극복하고 첫 성공을 거두었습니다. 전국 2등상은 나트 씨의 노고에 대한 가치 있는 보상일 뿐만 아니라, 산악 지역 학생들의 창의적 활동을 장려하고 과학 연구에 대한 열정을 심어주는 메시지이기도 합니다.
학교는 학생들의 능력을 개발하기 위해 교육 방법을 혁신하고 지식을 적용하여 실제 문제를 해결하는 것 외에도 학생들이 창의적인 아이디어를 개발할 수 있는 유리한 환경을 조성했습니다. 더불어 STEM 페스티벌과 과학기술혁신 경연대회를 개최하여 전교생의 많은 참여를 이끌어냈습니다. 이를 통해 우리는 좋은 아이디어를 선정하고, 연구 계획을 수립하며, 교사를 배정하여 모니터링하고 지도합니다. 이는 또한 과학기술혁신운동, 잘 가르치고 잘 배우는 모방운동을 촉진하는 해결책이기도 합니다.
출처: https://baohatinh.vn/nam-sinh-ha-tinh-so-huu-bang-thanh-tich-dang-ne-ve-khoa-hoc-ky-thuat-post285481.html
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