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'선생님을 위한 설날 3일차'는 많은 베트남 젊은이들의 마음속에 모호한 개념인데, 괜찮을까요?

Báo Thanh niênBáo Thanh niên13/02/2024

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'Mùng 3 tết thầy' nhạt nhòa trong tâm trí nhiều người trẻ Việt, có sao không?- Ảnh 1.

음력설 전 축제에서 응우옌두 중학교(호치민시 1군)의 교사와 학생들이 반중을 함께 포장하고 있다.

"설날은 아버지를 위한 날, 설날은 어머니를 위한 날, 설날은 스승을 위한 날"이라는 말에는 여러 의미가 있지만, 모두 우리를 좋은 사람으로 키우고 성공하도록 가르쳐 주신 부모님과 "선생님"께 감사하는 마음을 표현하기 위해 새해의 첫 날을 보내는 것을 말합니다. 이전 세대와는 달리 요즘 학생들은 설날에 선생님을 찾아가 새해 복 많이 받으시라고 인사드리지 않는 경우가 많습니다. 하지만 그렇다고 해서 선생님을 존경하는 도덕성이 훼손된 것은 아닙니다.

기술의 세대

고등학교를 졸업한 지 오랜 세월이 흘렀지만, 호치민시 사회과학인문대학 대학원생인 민프엉은 여전히 ​​그녀의 학습 여정을 인도해 준 레키엣 영재고등학교(꽝응아이)의 문학 선생님의 모습을 생생하게 기억합니다. "우리 반은 그녀의 첫 문학 수업이었기 때문에 그녀는 우리를 정말 사랑했어요. 마음 깊이서부터 우리를 사랑했죠."라고 푸옹은 회상했다.

푸옹에 따르면, "선생님을 위한 설날 3일차" 전통은 신성하고 의미가 있지만, 시대의 변덕을 피할 수는 없습니다. 과거에는 설날 셋째 날이 학생들이 집에서 멀리 떨어져 선생님을 찾아가 옛 추억을 떠올리고, 지난해에 있었던 일화를 서로 이야기하는 유일한 날이었습니다. 이제 기술 덕분에 두 당사자는 거리에 구애받지 않고도 서로의 삶에 대한 최신 소식을 끊임없이 알릴 수 있습니다.

"새해 3일째 되는 날처럼, 예전 선생님께 새해 인사를 드리러 갈 수는 없었지만, 저희 사제 관계는 식지 않았어요. 페이스북으로 항상 연락을 주고받고, 지난 시간 동안 서로의 새로운 활동을 팔로우하고 댓글을 달았거든요. 새해에는 저도 SNS로 새해 인사를 보냈고, 많은 친구들도 저와 같은 마음으로 새해를 축하해 주었어요." 23세 소녀가 말했다.

현재 베트남에서 수천 킬로미터 떨어진 곳에 살고 있는 그녀는 "설날 3일째"가 학교 수업일과 겹치지만, 헝가리의 에트뵈시 로란드 대학원생인 한 도안은 여전히 ​​그녀가 학사 학위를 공부했던 베트남의 대학에서 선생님들에게 새해 인사를 전할 시간을 마련합니다. "설날을 맞아 새해 복 많이 받으시고, 건강하시고, 행운이 가득하시고, 부와 모든 일에 성공하시기를 기원합니다..." 도안이 보낸 메시지입니다.

'Mùng 3 tết thầy' nhạt nhòa trong tâm trí nhiều người trẻ Việt, có sao không?- Ảnh 2.

기술, 특히 소셜 네트워크 덕분에 오늘날 학생들은 세계 어디에 있든 선생님께 새해 인사를 보낼 수 있습니다(설명 사진)

"우리 세대는 해외 유학 열풍이 '폭발적으로' 일어나고 있고, 그로 인해 수십만 명의 베트남 학생들이 고향과 가족을 떠나 뗏 연휴를 보내야 합니다. 하지만 기술 시대에 태어나고 자란 덕분에 우리는 뗏 연휴, 특히 '스승의 뗏'을 기념하는 우리만의 독특한 방식을 가질 수 있습니다. 중요한 것은 학생들이 선생님에게 느끼는 감정입니다."라고 도안은 털어놓았습니다.

호치민시 인문사회과학대학의 학생인 레 푸옹 우옌은 오늘날의 "선생님을 위한 설날"이 예전과 같지 않은 또 다른 이유를 설명했습니다. 그 이유는 점점 더 많은 젊은 교사들이 학생들이 방문할 때까지 집에 머무르는 대신 설날 연휴 동안 방문하고 여행을 떠나기 때문입니다. "많은 선생님들이 설날에 각자의 계획이 있어서, 우리는 그들을 방해하지 않기 위해 설날 이후에 만날 약속을 잡습니다."라고 여학생이 말했다.

"사실 요즘 많은 젊은이들이 '설날 첫날은 아버지, 둘째 날은 어머니, 셋째 날은 선생님'이라는 전통을 더 이상 알지 못합니다. 저와 친구들도 예외는 아닙니다. 우리는 설날을 일 년이 지난 후에야 데이트하고 만나는 자리로만 생각합니다. 선생님들이 소셜 미디어에 설날 기념 사진을 올리면, 새해 인사를 전하고 안부를 묻기도 합니다."라고 위엔 씨는 덧붙였습니다.

"선생님의 날"까지 기다리지 마세요

호아센 대학(HCMC)의 학생인 N. Khanh은 그녀의 가족이 "설날 첫날은 아버지를 위한 날, 둘째 날은 어머니를 위한 날, 셋째 날은 조부모를 위한 날"이라는 전통에 따라서만 설날을 기념하라고 지시했기 때문에 "선생님의 설날"이라는 개념이 그녀에게는 매우 생소하며 오랫동안 그녀는 이 행사에 옛 선생님을 방문할 시간을 보낸 적이 없다고 말했습니다. "제 친구들 중 많은 사람도 같은 생각을 하고 있어요."라고 칸은 말했다.

하지만 칸 씨는 오늘날의 젊은이들이 "선생님의 날"을 모른다는 이유만으로 교사와 학생의 관계를 훼손하고 있다고 판단하는 것은 불가능하다고 말했습니다. 그 이유는 오늘까지 기다릴 필요가 없기 때문입니다. 그 전부터 Z세대 학생들은 온라인부터 오프라인까지 다양한 활동을 조직하여 "페리맨"과 소통해 왔습니다. "가장 최근인 11월 20일에 저희 반은 사랑하는 선생님들을 뵙기 위해 모교로 돌아갔습니다."라고 칸은 말했습니다.

'Mùng 3 tết thầy' nhạt nhòa trong tâm trí nhiều người trẻ Việt, có sao không?- Ảnh 3.

2023년 5월 성인식에서 레홍퐁 영재고등학교(호치민시 5군)의 한 고학년 학생이 선생님이 졸업 앨범에 글을 쓰기를 기다리고 있다.

이에 동의하는 호치민시 3구의 고등학교 학생인 당쑤언바오는 자신과 반 친구들이 종종 "결속"(그룹 내 구성원 간의 유대감을 강화하는 재미있는 활동 및 파티 - PV)을 조직하거나 학교에서 경연 대회에 참여하여 학창 시절의 추억을 간직한다고 말했습니다. 그리고 담임 선생님은 항상 없어서는 안 될 요소입니다. 바오는 "그는 매우 관대한 사람이에요. 심지어 자신의 돈까지 우리를 지원하기 위해 써주셨어요."라고 말했습니다.

바오에 따르면, 교사와 학생 사이의 거리를 줄이는 것은 서로를 친구로 여기고 공유하고 털어놓을 수 있는 역동성이라고 합니다. 특히 9X세대의 젊은 교사들, 특히 남학생의 담임 선생님의 경우는 더욱 그렇습니다. 두 사람이 서로를 대하는 방식에는 형식이 없기 때문에 선생님 댁에 가서 새해 복 많이 받으세요라고 인사하는 것도 남학생에게는 "어색하고 부자연스럽다"고 바오는 표현했다.

"'스승의 날'까지 기다릴 필요는 없다고 생각해요. 우리 모두 방학 동안 소셜 네트워크를 통해 선생님들께 감사를 표할 수 있고, 때로는 새해 전날 바로 전야에 할 수도 있죠. 아니면 개학 당일까지 기다려 선생님들께 새해 복 많이 받으시고, 이 기회를 통해 선생님들께 행운의 상금도 받을 수 있어요." 바오 씨는 미소를 지으며 말했다.


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