하일랜드 학생들의 학교에서 하루는 오전 5시에 시작됩니다.

아무도 깨우지 않고 정확히 오전 5시에 중렝호 초등학교와 중등학교의 1학년에서 9학년까지 330여 명의 학생들이 스스로 일어나 담요를 깔끔하게 개고 화장실에 가서 운동을 했습니다. 많은 어린이들이 집을 떠나 있는 데 익숙하기 때문에 집단 생활에서는 상당히 독립적입니다. 아이들은 어른에게 의존하지 않으며 스스로 하루의 모든 일을 "관리"해야 합니다.

리 티 두아(7학년)는 소수 민족을 위한 중렝호 초중등 기숙학교 학생 중 한 명으로, 약 2개월 전에 발생한 홍수로 인해 가족이 큰 피해를 입었습니다. 두아의 아버지는 중호 마을(중렝호 사단)의 수장으로, 산사태로 인해 사람들이 재산을 옮기는 것을 돕다가 사망했습니다. 두아는 아버지를 애도한 후 다시 일어나 학교로 돌아가 하숙집에서 친구들과 함께 살았습니다.

소수민족을 위한 중렝호 초중등 기숙학교의 부 응옥 아인 부교장은 산악지역 학생들은 일반적으로 매우 독립적이라고 말했습니다. "수확철에 어떤 가정을 방문하면 대개 집에는 아이들만 있고 혼자 먹고 놀고 있습니다. 5, 6학년 정도의 나이 많은 아이들은 부모를 따라 밭으로 가서 일합니다. 고지대의 아이들은 어린 나이부터 산과 언덕과 친구가 되는 데 익숙합니다."라고 그는 말했습니다.

매일, 학교에서는 기숙 학교에서 근무할 교사를 배정합니다. 교사는 학생들이 일반적인 과제를 수행하도록 지도하는 역할을 맡습니다. 교사들은 종종 가족을 떠나 새로운 일상에 아직 익숙하지 않은 1, 2학년 학생들을 지원합니다. 또한, 밥을 제공하는 일을 맡은 학생들은 일찍 일어나 각 테이블에 밥과 음식을 가져옵니다.

남은 학생들은 그릇을 들고 줄을 서서 아침 식사를 기다립니다. 아침 식사 시간에는 중학교 학생들이 먼저 먹고, 초등학생들은 기다려서 나중에 먹습니다.

초등학교의 아침 식사는 보통 오전 6시에 시작됩니다. 한 끼 식사는 대개 수프, 삶은 계란, 밥 한 그릇 등 두 가지 요리로 구성됩니다. 아이들은 한목소리로 선생님과 친구들을 초대하고 그날의 첫 식사에 대한 기대감을 품었습니다. 젓가락과 숟가락이 덜커덕거리는 소리, 알루미늄 쟁반이 덜커덕거리는 소리.

도시에서는 여전히 많은 1학년 학생들이 부모의 보살핌과 먹으라고 독촉이 필요한 반면, 여기 아이들은 매우 빨리 먹고, 때로는 아무도 재촉하지 않아도 단 10분 만에 식사를 마칩니다. 식사가 거의 끝날 즈음, 테이블에 있던 밥과 음식은 모두 없어지거나 조금 남았습니다. “폭풍과 홍수가 지나간 후, 삼촌과 숙모가 사탕과 케이크를 많이 가져다 주었을 때만 아이들이 제대로 먹지 않아서 선생님들이 밥을 먹고 난 후에도 밥그릇이 여전히 가득 차 있는 것을 보았습니다. 보통 아이들은 잘 먹고 매우 빨리 먹습니다.”라고 Vu Ngoc Anh 선생님이 말했습니다.

식사 후에는 키가 크든 작든 학생들이 모두 자발적으로 자신의 그릇을 가져가서 씻습니다. 중렝호 초등학교와 중등학교 기숙학교는 12개의 초등학교 학급과 8개의 중등학교 학급을 포함하여 총 20개의 학급으로 구성되어 있습니다. 기숙학교 학생의 대부분은 3학년 이상이며, 1~2학년 학생의 대부분은 마을 내 3개 학교에서 공부합니다. 현재 이 학교에는 1~2학년에 5~6명의 기숙생이 있는데, 주로 이곳에 사는 형제자매가 있거나 마을에 새 학교를 열기에는 학생 수가 너무 적은 학생들입니다.

식사 후에는 청소 일정이 있는 학생들끼리 모여 일찍 수업에 가서 학교 운동장, 계단, 교실 등을 청소합니다.

학교 종이 울리자 학생들은 서둘러 교실로 들어가 그날의 첫 수업을 시작했습니다. 사진 속 사람은 5학년 학생인 성덕남입니다. Nham은 기숙학교에 머물지 않고, 그의 집이 학교 근처에 있기 때문에 학교로 통학합니다. 남씨는 두 자매와 함께 살고 있다. 그의 아버지는 일찍 돌아가셨고, 어머니는 멀리서 일하셔서 일년에 몇 번만 집에 오십니다.

선생님 탄치엡치엠은 다오족 출신입니다. 그녀 역시 산골 출신으로, 어린 시절부터 기숙학교에서 지내며 집을 떠나 공부했기 때문에 학생들의 어려움을 이해하고 항상 공부에 열심히 노력하도록 격려합니다. “부모들이 여전히 많은 어려움을 겪고 있기 때문에 자녀들은 좋은 환경을 갖지 못하고, 옷도 새것이 아니고, 용돈도 거의 없지만, 학교에서는 배불리 먹고, 따뜻하게 입고, 좋은 교육을 받습니다.”라고 그녀는 털어놓았습니다.

학교에서 공부하고, 생활하고, 식사하는 두 세션이 끝난 후, 저녁 8시부터 기숙생들은 자발적으로 수업으로 돌아와 함께 복습하고 숙제를 합니다. 학교에 남아 있는 교사들은 학생들이 수업을 관리하도록 돕고, 수업에 대한 추가 지침을 제공합니다.

"이곳 아이들은 매우 예의 바르고 애정이 넘칩니다. 어젯밤에 몇몇 소녀들이 제 방 밖을 들여다보더니 수줍게 손으로 쓴 편지와 수제 엽서를 주었습니다. 수업과 기숙사에서 학생들과 가까이 지냈기 때문에, 그들이 너무 그리워요." 이번 학년 초에 전학하기 전까지 이 학교에서 12년 7개월 10일 동안 근무했던 교사 반 티 투오이 씨가 말했습니다.

한 교사는 2시간 동안 진흙 속을 헤치며 감자와 쌀을 학교로 가져왔고, 한 교사는 폭풍과 홍수 후에 학생들을 지키기 위해 밤새도록 깨어 있었습니다. 홍수가 덮친 지 일주일 후, 라오까이의 바트 삿에 있는 학생들은 산사태로 인해 며칠 동안 떨어져 고립되었지만 교사들의 도움으로 학교로 돌아왔습니다.

출처: https://vietnamnet.vn/mot-ngay-bat-dau-tu-5-gio-sang-tai-truong-cua-hoc-sinh-vung-cao-2338147.html