3월: 옵션 4 + 2만 이용 가능합니다.
교육훈련부는 3월 17일, 2025년부터 시행될 고등학교 졸업시험 운영 방안 초안을 처음으로 발표했다.
초안에 따르면 2025년부터 고등학교 졸업시험은 과목별로 실시되며, 필수 과목으로는 일반 교육 과정의 경우 베트남어 및 문학, 수학, 외국어, 역사, 그리고 평생 교육 과정의 경우 베트남어 및 문학, 수학, 역사가 포함됩니다. 고등학교 수준의 선택 과목으로는 물리, 화학, 생물, 지리, 경제 및 법학 교육, 정보학, 기술 등이 있습니다.
오늘 오후(11월 29일), 교육훈련부는 2025년부터 시행될 고등학교 졸업시험 계획을 발표했습니다.
따라서 고등학교 과정 학생들은 필수 과목 4개(베트남어·문학, 수학, 외국어, 역사)와 자신이 선택한 4개 과목 중 2개 선택 과목에 대한 시험을 치르게 되며, 고등학교 수준의 평생교육 과정 학생들은 필수 과목 3개(베트남어·문학, 수학, 역사)와 자신이 선택한 4개 과목 중 2개 선택 과목에 대한 시험을 치르게 됩니다.
문학 시험은 에세이 형식이며, 나머지 과목은 객관식 형식입니다. 모든 과목의 문제은행과 시험지는 학생들의 역량을 평가하는 데 중점을 두고 개발되었습니다.
8월: 3+2 옵션 추가
8월까지 교육훈련부는 2025년부터 시행될 고등학교 졸업시험 계획안에 대한 설문조사를 실시하기 위한 정보를 받았습니다.
이에 따라 고등학교는 2025년부터 고등학교 졸업시험 과목 수에 관한 두 가지 선택지 중 하나를 고르기 위한 설문조사를 실시해야 합니다.
옵션 1은 수학, 문학, 외국어, 역사의 네 가지 필수 과목과 과목 목록에서 선택하는 두 가지 선택 과목으로 구성됩니다.
옵션 2는 수학, 문학, 외국어의 세 가지 필수 과목과 이미 학습한 과목 중에서 선택하는 두 가지 선택 과목(역사 포함)으로 구성됩니다.
10월: 2+2 옵션 추가.
10월에 실시된 전국 설문조사 결과에 따르면 17,981명의 교사와 직원이 참여했으며, 40%가 4+2 학제, 59.8%가 2+2 시험 과목제를 선택했고, 0.2%는 기타 학제를 선택했습니다.
특히 교육훈련부는 호치민시, 롱안, 떠이닌, 랑선 , 박장 지역의 2025년부터 시행될 고등학교 졸업시험 과목 수에 대한 영향평가에서 2+2 제도를 선택하는 것이 바람직하다는 의견이 많았다고 밝혔습니다.
구체적으로, 고등학교 과정 및 고등학교 수준의 평생 교육 과정을 이수하는 학생들은 필수 과목인 베트남어와 수학 2개와 12학년에서 이수한 나머지 과목(외국어 및 역사 포함) 중 선택 과목 2개를 포함하여 총 4개 과목을 이수해야 합니다.
11월: 교육훈련부는 시험 과목 수에 대한 입장을 발표합니다.
교육훈련부가 11월 14일 국가교육인적자원개발위원회 회의에서 쩐홍하 부총리에게 보고하고 제시한 '2025년부터 시행될 고등학교 졸업시험 구성 및 인정 방안' 초안에 따르면, 교육부는 기존에 의견수렴 과정에서 제안되었던 5과목 또는 6과목 대신 4과목 시험을 채택할 것을 제안했다.
이 보고서에 따르면 교육훈련부는 국민 의견 수렴을 위해 세 가지 시험 방안을 제안했다고 밝혔습니다.
옵션 1: 2+2 선택; 지원자는 필수 과목인 문학과 수학을 이수해야 하며, 12학년에서 이수한 나머지 과목(외국어, 역사, 물리, 화학, 생물, 지리, 경제 및 법학, 정보학, 기술) 중에서 2개의 선택 과목을 이수해야 합니다.
옵션 2: 3+2 선택. 응시자는 베트남 문학, 수학, 외국어 시험에 응시해야 하며, 12학년에서 이수한 나머지 과목 중에서 두 개의 선택 과목을 추가로 이수해야 합니다.
옵션 3: 4+2 선택. 응시자는 문학, 수학, 외국어, 역사 과목과 12학년에서 이수한 나머지 과목 중 선택 과목 2개를 선택하여 시험을 치러야 합니다.
교육훈련부에 따르면 대다수가 2번 또는 3번 필수과목을 선택했습니다. 구체적으로, 전국 공무원과 교사 약 13만 700명을 대상으로 2번과 3번 선택에 대한 설문조사를 실시한 결과, 약 74%가 2번(필수과목 3개 이수)을 선택했습니다. 이후 교육훈련부는 호찌민시, 롱안, 떠이닌, 랑선, 박장 지역의 공무원과 교사 약 1만 8천 명을 대상으로 3가지 선택지를 모두 포함한 추가 설문조사를 실시했고, 60%가 1번(필수과목 2개 이수)을 선택했습니다.
교육부는 객관적인 분석, 각 지방 교육훈련부의 의견, 그리고 시험 계획 수립 과정의 핵심 원칙을 바탕으로 2025년부터 고등학교 졸업 시험을 계획 1에 따라 실시할 것을 제안합니다. 이는 각 학생이 필수 과목인 문학과 수학을 포함하여 총 4과목(2과목 + 2과목 선택)을 이수하고, 12학년에서 선택한 두 과목을 추가로 이수하게 된다는 것을 의미합니다.
응시자가 시험을 선택할 수 있는 9개 과목(외국어, 역사, 물리, 화학, 생물, 지리, 경제 및 법학, 정보학 및 기술)과 관련하여 교육훈련부는 해당 과목들이 이미 시험 및 평가를 거쳐 학생들의 학업 기록에 점수가 반영되었으며, 교육과정에서 교실 내에서 종합적인 평가를 받았다고 판단하고 있습니다.
교육훈련부에 따르면, 이 9개 과목 중 2개를 선택하면 36가지의 다양한 선택지가 제공되므로, 학생들은 진로 목표, 능력, 관심사, 상황 및 여건에 맞춰 고등 교육, 직업 훈련 또는 취업 등 다양한 진로를 선택할 수 있습니다.
공식 계획은 오늘 오후에 발표될 예정입니다.
오늘 오후 4시 30분, 교육훈련부는 2025년부터 시행될 고등학교 졸업시험 공식 계획을 발표하기 위한 기자회견을 개최할 예정입니다. 교육훈련부 및 관련 부처 관계자들이 참석하여 발표된 시험 계획에 대한 기자들의 질문에 답변하고 명확한 설명을 제공할 것입니다.
개발 과정과 의견 수렴, 그리고 2025년부터 시행될 고등학교 졸업시험 과목 선택지 추가 등을 고려할 때, 많은 전문가들은 교육훈련부가 필수과목 2개와 선택과목 2개로 구성된 최종 계획을 확정할 가능성이 높다고 보고 있습니다.
시험 과목 수를 줄이는 추세는 시험 부담을 줄이는 데 도움이 되기 때문에 널리 지지받고 있으며, 고등학교 졸업 평가는 기말고사뿐 아니라 고등학교 전 과정에 걸친 학습 성과를 종합적으로 고려해야 한다는 주장도 제기되고 있다.
앞서 교육훈련부는 시험 과목을 필수 2과목과목과목과목과목으로 줄이는 방안을 제안하면서 몇 가지 중요한 요건을 충족하기 위한 것이라고 설명했습니다. 첫째, 학생들의 시험 부담을 줄이고 학생 가정과 사회 전체의 비용 부담을 낮추는 것이 목표였습니다(현재 6과목에서 4과목으로 축소). 둘째, 시험 횟수를 3회로 줄여 시험 과정을 간소화하고 사회적 부담과 비용을 절감하는 것이었습니다.
두 번째 이유는 현재 자연과학보다 사회과학을 선택하는 학생 비율이 더 높은 불균형을 해소하기 위함입니다. 교육부는 지난 3년간 고등학교 졸업시험 합격률을 다음과 같이 제시합니다. 2021년 64.72%, 2022년 66.96%, 2023년 67.64% (응시자 100만 명 이상 기준). 이는 학생들이 2018년 일반교육과정의 목표에 맞춰 자신의 능력과 강점을 개발할 수 있는 유리한 환경을 조성합니다.
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