직업에 대한 사랑과 학생에 대한 사랑은 교사의 핵심 자질입니다.

사회는 변했지만 헌신, 직업에 대한 사랑, 학생에 대한 사랑은 여전히 교사의 핵심 자질이며, 긍정적인 학습 환경을 조성하는 데 도움이 됩니다.

조교수 티에스. 토 바 트롱은 교사가 전문성 외에도 학생의 성격을 쌓고 개발하는 데 중점을 두어야 한다고 믿습니다. (사진: NVCC)

이는 교육 개발협력연구소 이사회 의장인 토 바 쯔엉 준교수 박사가 베트남 교사의 날(11월 20일)을 맞아 The World 와 베트남 신문에 전한 내용입니다.

정보 기술이 급속히 발전하고 온라인 학습 자료가 많이 있는 오늘날의 사회적 맥락에서 교사의 역할을 어떻게 평가하시나요?

저는 고대부터 현대까지 어느 시대에서나 교사의 역할과 지위는 항상 중요하다고 생각합니다. 현대 사회에서는 정보기술과 온라인 학습 자료의 발달로 인해 교사의 역할이 근본적으로 바뀌었습니다.

하지만 그들의 역할은 줄어들지 않았고 오히려 더 중요해졌으며, 학생들에게 학습 과정에 적응하고 이끌어 줄 새로운 책임과 능력이 필요해졌습니다.

무엇보다도 , 교사는 평생 학습 기술과 사고력을 개발하는 사람입니다. 지식이 끊임없이 업데이트되는 시대에 교사는 학생들이 평생 학습 기술, 자기 학습 능력, 창의적 사고력을 개발할 수 있도록 도와야 합니다.

두 번째로, 교사는 학생들의 성격을 형성하고 개발하는 사람입니다. 교사는 지식을 전수할 뿐만 아니라 학생들이 도덕적 가치, 책임감, 사회적 기술을 개발하도록 돕습니다. 이런 요소들은 인터넷에서는 대체하거나 배우기 어렵습니다. 인터넷에서는 실제 생활에서의 상호작용이 부족한 경우가 많기 때문입니다.

셋째 , 교사는 학생들의 학습 과정을 지도하고 방향을 제시하는 사람입니다. 온라인에서 제공되는 엄청난 양의 지식에 직면한 학생들은 쉽게 길을 잃거나 부적절한 정보에 접근하게 됩니다. 교사는 학생들이 정보를 선택하고 분석하는 능력과 비판적 사고력을 키울 수 있도록 지도하고 돕는 데 중점을 두어야 합니다.

넷째 , 교사의 역할은 학생들이 지식뿐만 아니라 행동, 문제 해결, 사고를 통해서도 따라야 할 살아있는 모델입니다. 이런 관계는 대체할 수 없는 요소로 남아 있으며, 학생들의 학습에 대한 신뢰와 동기를 강화하는 데 도움이 됩니다. 그러므로 기술이 아무리 발전하더라도 교사의 역할은 여전히 없어서는 안 될 것이며, 더욱 중요해질 것입니다.

사회의 빠른 변화에 적응하고 학생들의 다양한 학습 요구를 충족시키기 위해 교사에게 가장 중요한 자질은 무엇이라고 생각하십니까?

오늘날 사회의 빠른 변화에 적응하고 학생들의 다양한 학습 요구를 충족시키기 위해 교사에게 가장 중요한 자질이 필요합니다.

첫 번째는 직업적 윤리와 학생에 대한 사랑입니다. 사회가 어떻게 변하더라도 헌신, 직업에 대한 사랑, 학생에 대한 사랑은 교사의 핵심 자질입니다. 이런 특성은 긍정적인 학습 환경을 조성하고, 학생들의 학습 의지를 고취시키며, 학습 과정에 대한 자신감을 키워줍니다.

동시에 교사들은 시대의 변화에 유연하게 적응할 수 있어야 합니다. 기술과 교육 방법이 끊임없이 변화함에 따라, 각 교사는 유연하게 적응하고, 학습할 준비가 되어 있어야 하며, 새로운 지식과 기술을 업데이트하고, 학생의 상황과 요구에 맞게 교육 방법을 조정할 수 있어야 합니다. 평생 학습 정신을 가져야 합니다. 교사는 평생 학습의 모범이 되어야 합니다. 이러한 정신은 교사가 가르치는 일에서 신선함을 유지하는 데 도움이 될 뿐만 아니라 학생들에게 지속적인 학습의 중요성을 일깨워줍니다.

게다가 모든 교사는 비판적 사고력과 학생의 자기 학습을 지도할 수 있는 능력을 알아야 합니다. 중요한 자질 중 하나는 비판적 사고입니다. 교사가 정보를 전달하는 데 그치지 않고 학생들이 독립적으로 생각하고 자기 학습 능력을 개발하도록 격려해야 하기 때문입니다. 특히 자원이 점점 풍부해지고 학생들이 정보를 평가하고 분석할 수 있어야 하기 때문에 이는 더욱 중요해졌습니다.

교사는 학생들의 관심을 불러일으키는 새로운 교육 방법과 자료를 고안하기 위해 창의적인 사고력을 개발해야 합니다. 창의적 사고는 교사가 새로운 상황을 효과적으로 처리하는 데 도움이 되며, 특히 수업에 기술을 사용할 때 더욱 그렇습니다.

교사는 의사소통 및 상호작용 기술을 갖추어야 합니다. 좋은 교사는 학생들과 소통하고, 학생들이 편안함을 느끼도록 돕고, 격려하고, 학습에 대한 동기를 부여하기 위해 좋은 의사소통 기술을 갖춰야 합니다. 유연한 상호작용 기능을 통해 교사는 학생들의 다양한 요구, 관심사, 학습 스타일을 이해하는 데 도움이 됩니다.

특히 교사는 기술을 활용할 수 있어야 합니다. 디지털 시대에 기술에 능숙하다는 것은 장점일 뿐만 아니라 필수입니다. 교사는 학생들의 학습 경험을 향상시키고 학생들이 지식에 더 효과적으로 접근할 수 있도록 돕기 위해 온라인 학습 도구와 플랫폼을 사용하는 방법을 알아야 합니다.

이러한 자질을 갖춘 교사는 현대 교육 환경에 적응할 뿐만 아니라 발전하여 학생들에게 큰 영감의 원천이 됩니다.

조교수 티에스. 토 바 트엉 총리가 교육훈련부 장관 응우옌 킴 선과 회담을 갖고 있다. (사진: NVCC)

베트남 교육 부문이 직면하고 있는 과제와 앞으로 교육의 질을 향상시키기 위한 해결책에 대해 말씀해 주시겠습니까?

베트남의 교육 부문은 경제적 , 사회적, 기술적 발전의 맥락에서 많은 주요 과제에 직면해 있습니다. 그러한 과제는 지역 간 교육의 질에 엄청난 차이가 있다는 것입니다. 대도시와 농촌 및 산간 지역 간의 인프라 및 교사 질에 대한 투자 격차는 매우 다른 지역의 학생들에게 교육 접근성과 질에 큰 격차를 초래합니다.

교육 부문에는 우수한 교사 등 고품질의 인적 자원이 부족합니다. 특히 외딴 지역, 국경 지역, 섬 지역에서는 우수한 교사가 부족합니다. 이로 인해 교육의 효과와 질이 떨어지는 것은 물론, 학생들에게 평등한 학습 기회가 제공되지 않게 됩니다.

도덕과 인격 교육은 아직도 많은 단점을 가지고 있으며, 고등학생들 사이에서 도덕성이 저하될 위험이 커지고 있습니다. 사회가 발전함에 따라 전통적인 도덕적 가치는 점차 낮아지고 있습니다. 오늘날의 학생들은 소셜 미디어와 다양한 문화적 요인에 큰 영향을 받으며, 이를 제대로 파악하지 못하면 부정적인 영향을 받기 쉽습니다.

새로운 기술과 교육 방법에 적응하는 능력은 여전히 매우 제한적이며, 특히 경제적으로 불리한 지역에서는 더욱 그렇습니다. 교육 분야에서의 기술 적용은 아직 고르지 않습니다. 외딴 지역의 많은 교사와 학생들은 현대적인 교육 장비와 플랫폼을 이용할 수 없습니다.

저는 위와 같은 어려움과 과제를 바탕으로, 업무 부담을 줄이고 역량을 개발하는 방향으로 교육과정을 혁신하는 것이 필요하다고 생각합니다. 구체적으로, 학생들이 생활 기술, 팀워크 기술, 비판적 사고, 창의성에 집중할 수 있는 시간을 가질 수 있도록 커리큘럼을 단축하고 학업 내용을 줄여야 합니다. 도덕과 인격 교육과 관련된 과목과 활동을 주요 교육과정에 통합하고, 학생들이 실생활에서 인본주의적 가치를 이해하고 실천할 수 있도록 체험 활동을 장려합니다.

교직원의 질을 향상시키려면 교육을 위해 우수한 교사를 유치하는 정책이 필요합니다. 교사를 위한 훈련 프로그램, 전문성 개발 및 교육 기술을 장려하고, 재능 있는 인재를 유치하고 유능하고 헌신적인 교사를 유지하기 위해 보수를 개선합니다.

기술을 향상시키고, 교육에 필요한 인프라 시설을 동기화합니다. 기술은 불리한 지역의 학교를 포함해 모든 학교에서 제공되어야 합니다. 정부는 학생들이 원격으로 공부하거나 스스로 공부할 수 있도록 학습 장비를 제공하고 디지털 학습 플랫폼을 구축하는 프로젝트를 지원할 수 있습니다.

이런 분야에는 시설, 장비, 고품질의 교육 인력을 개선하기 위한 투자 정책이 필요합니다. 교육 격차를 줄이기 위해 재정 지원과 교사 교육 정책을 장려합니다.

국제 협력과 경험으로부터의 학습을 장려하고, 교육 분야의 국제 협력 프로그램에 적극적으로 참여하며, 교육 시스템이 발달한 국가와 전문 지식을 교환합니다. 이를 통해 베트남 교육 부문은 선진 교육 방법을 접하고 교육 개혁에 대한 더 많은 경험을 얻을 수 있습니다.

지역사회와 기업의 교육 참여를 장려하고, 학교, 가정, 사회 간의 관계를 구축합니다. 기업이 교육에 투자하고 진로지도 활동을 조직하도록 장려하여 학생들이 직업을 더 잘 이해하고 실제 노동 수요를 충족할 수 있는 능력을 키울 수 있도록 합니다.

이러한 솔루션을 구현함으로써 베트남 교육 부문은 현재의 과제를 점진적으로 극복하고, 교육의 질을 향상시키며, 시대적 요구에 부응할 수 있는 충분한 역량과 윤리를 갖춘 학생 세대를 양성할 수 있습니다.

감사합니다, 부교수님. TS!

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