2025년 고등학교 졸업시험 대책 컨설팅: 중도에 지름길을 피하세요!

많은 옵션이 제안됩니다

현재 고등학교 졸업시험은 수학, 문학, 영어 등 6개 과목으로 구성되며, 학생의 등록 및 희망에 따라 자연과학과 사회과학을 조합하여 치러집니다. 이러한 형태의 시험은 고등학교 학업 성취도 평가를 보장하고 대학이 입학을 위해 그 결과에 의존할 수 있는 기반을 제공하므로 많은 이점을 가져다줍니다. 수년간의 결과를 보면 졸업률이 높고, 많은 대학이 대학 입학을 위해 고등학교 졸업 시험 결과를 신뢰합니다.

하지만 2025년에 고등학교 졸업시험이 새로운 교양교육과정에 맞춰 바뀌면서 시험 계획도 바뀌어야 합니다. 이에 교육부는 현재 시험 방안에 대한 의견을 수렴하고 있습니다. 전반적으로 졸업 시험에 대한 제안된 옵션이 현재 너무 많습니다.

구체적으로 교육훈련부 에 따르면 고등학교 졸업시험에 대한 2가지 옵션이 협의되고 있습니다. 첫째, 옵션 4+2: 고등학교 프로그램을 공부하는 지원자는 4개의 필수 과목(문학, 수학, 외국어, 역사)과 12학년에 공부한 나머지 과목에서 지원하는 2개의 과목을 포함하여 총 6개의 과목을 이수해야 합니다.

옵션 3+2, 고등학교 프로그램을 공부하는 지원자는 필수 시험(문학, 수학, 외국어)을 포함하여 5개 과목을 수강해야 하며, 12학년에 수강한 나머지 과목(역사 포함)에서 2개 과목을 선택해야 합니다. 전국적으로 13만여 명의 간부와 교사가 참여한 설문조사 결과, 4+2 방안을 선택한 사람은 26.41%, 나머지 방안을 선택한 사람은 73.59%로 나타났습니다. 교육훈련부 장관과 교육훈련부 산하 전문부서 책임자인 대표 205명을 대상으로 품질경영 컨퍼런스에서 실시한 설문조사에 따르면, 4+2 옵션에 31.2%가 동의했고, 나머지 옵션에 68.8%가 동의했습니다.

졸업 시험 계획은 시험 과제를 면밀히 따르고, 너무 많은 것을 맡거나 편차가 생기지 않도록 해야 합니다. 사진: Quang Hung

위의 옵션 외에도, 설문조사를 통해 많은 전문가와 지자체가 옵션 2+2를 제안했습니다. 즉, 고등학교 프로그램을 공부하는 지원자는 2개의 필수 과목(수학, 문학)과 12학년에 수강하는 나머지 과목(외국어와 역사 포함)에서 지원하는 2개의 과목을 포함하여 4개의 과목을 수강해야 합니다. 교육훈련부에 따르면, 2+2 옵션을 선택하면 학생들의 시험 압박감을 줄이고 학생 가족과 사회의 비용을 실제로 줄이는 이점이 있습니다(수험생은 현재 6과목인 4과목만 수강합니다). 이 옵션은 입학 조합 간의 불균형을 야기하지 않으며, 학생들의 진로 지향성에 적합합니다. 학생들이 자신의 직업적 열망과 관련된 선택 과목을 공부하는 데 시간을 할애할 수 있도록 합니다. 그러나 이 옵션은 현재 필수 과목인 역사와 외국어의 교육 및 학습에 영향을 미친다는 단점이 있습니다.

다양한 의견에 직면한 언론인·공론신문의 기자들은 많은 교사들의 의견을 기록했습니다. 응우옌 쑤언 캉(1949년생, 마리 퀴리 학교 교장) 씨에 따르면, 그는 3개의 필수 과목과 2개의 선택 과목을 선택하는 편입니다. 이에 따라 수학, 문학, 외국어는 필수과목이며, 나머지 과목 중 학생들은 자신의 희망에 따라 두 개의 선택과목을 등록할 수 있습니다.

같은 의견을 공유하는 하노이 킴리엔 고등학교의 교장인 응우옌 티 히엔 여사는 3개의 필수 과목과 2개의 선택 과목을 수강하는 옵션에 기울고 있다고 말했습니다. 히엔 씨는 교육훈련부가 보고한 설문조사 결과가 실제 여론 수렴 결과와 일치한다고 말했습니다. 그녀에 따르면, 현재 대부분의 교사는 필수 과목 3개와 선택 과목 2개를 수강하는 것을 선호하는 것으로 나타났습니다.

" 이것은 학생들의 시험 압박감을 줄이고, 대학 입학을 위한 졸업 시험 결과를 얻을 수 있는 여건을 조성하는 해결책입니다." - 응우옌 티 히엔 씨가 공유했습니다.

편차, 시스템 중단 위험

시험은 쉬워야 하지만 대학 입학에 유리한 조건을 만들어야 한다는 의견과 달리, 많은 역사 교사들은 우려를 표합니다. 저널리스트 & 여론 신문 기자들과의 대화에서 많은 역사 교사들은 의무적인 역사 시험이 없으면 이 과목에 큰 재앙이 될 것이라고 말했습니다.

따라서 많은 교사들은 역사가 필수과목이라고 생각하기 때문에 지금 시험을 요구하지 않는 것은 불합리하다고 생각합니다. " 시험 없이 공부만 요구하는 것은 불합리합니다. 역사 시험을 치르지 않는 것은 역사가 필수 과목이라는 규정에 어긋나는 것입니다. "라고 탄호아의 한 역사 교사는 말했습니다.

많은 역사 교사들은 교육부의 두 가지 설문 조사 옵션을 사용하면 그 결과가 누구나 알고 있다고 생각합니다. 즉, 대다수의 의견이 역사를 필수 과목이 아닌 선택 과목으로 선택할 것이라고 생각합니다. 그 이유는 역사를 공부하는 것이 다른 과목보다 훨씬 어렵기 때문입니다.

이는 다음과 같은 결과를 초래합니다. 시험도 없고, 공부도 없고, 학생들은 이 과목에 무관심해질 것입니다. 역사는 필수과목이지만 필수시험은 아니기 때문에 실제로 역사는 다른 선택과목과 비슷합니다. 2006년 교양과목보다 역사과목의 비중이 낮아졌습니다.

"아무도 역사를 선택하지 않으면 재앙이 될 것 같아 걱정입니다. 시험 성적만 봐도 역사를 가르치고 배우는 성과는 이미 다른 과목에 비해 부진합니다. 이제 학생들이 시험을 치르지 않는다면, 이 과목에 완전히 등을 돌리는 것과 마찬가지입니다. "라고 한 역사 교사는 말했습니다.

많은 역사 교사들과 같은 의견으로, 많은 학부모들은 2025년 고등학교 졸업 시험은 졸업 입학 과제에 초점을 맞춰야 한다고 말했습니다. 따라서 대학 입학 과제를 너무 많이 떠맡아서 선택지가 너무 많아지거나 시험과목이 너무 많아져서는 안 됩니다.

하노이 탄쑤언의 Tran Ngoc Nam 씨에 따르면, 2025년 고등학교 졸업 시험은 무엇보다도 고등학교 졸업을 고려하는 목표를 고수해야 합니다. 따라서 학생들은 4개의 필수 과목(수학, 문학, 외국어, 역사)만 수강하면 됩니다. 이 4개 과목의 성적을 토대로 졸업을 고려합니다. " 의무 과목이라면 졸업 시험을 치러야 합니다. 졸업 시험은 필수 과목만 이수하면 됩니다." 라고 쩐 응옥 남 씨는 강조했습니다.

이처럼 여러 당사자들과의 논의를 통해 고등학교 졸업시험 계획은 대학 입학이라는 추가적인 업무를 떠맡아야 하므로 종합적인 계획을 세우기가 매우 어렵다는 것을 알 수 있다. 따라서 2025년 고등학교 졸업고사의 주과제가 부차과제로 전락하지 않도록 설계하는 것이 필요하다.

2+2 시험이 가능합니까?

한편, 빈푹성 고등학교 교사인 응우옌 반 루 씨는 문학, 수학 및 2개 선택 과목의 시험은 교육법에 따라 적절하며, 종합적 교육 혁신에 관한 결의안 29/TW에서 학습자의 종합적 역량을 개발하고 평가하는 요구 사항을 충족한다고 말했습니다.

구체적으로, 옵션 2+2는 졸업과 대학 입학 목표를 모두 충족합니다. 문학과 수학은 4개 필수 과목 중 2개이고, 나머지 2개 선택 과목은 지원자의 능력에 따라 블록/전공에 따라 결정됩니다. 자연 과학 블록의 학생은 화학-물리학 또는 화학-생물학, 또는 물리학-정보학, 화학-기술을 선택합니다. 사회 과학 블록의 경우, 지원자는 역사 - 지리, 지리 - 기술, 역사 - 미술 또는 역사 - 기술 교육 - 법률, 외국어 - 역사 등 2개 과목을 선택합니다. 지원자는 필수 과목 4개를 선택하거나 블록 D(수학, 문학, 영어)를 따르고 원하는 경우 4번째 과목만 선택할 수 있습니다.

" 옵션 2+2를 사용하면 국가고시가 1.5일 동안 진행되어 공부와 시험의 압박감을 줄이고, 적합하고, 간편하며, 변화가 최소화됩니다. " - 응우옌 반 루 씨는 자신의 의견을 밝혔습니다.

트린푹

원천: https://www.congluan.vn/lay-y-kien-phuong-an-thi-tot-nghiep-thpt-2025-tranh-deo-cay-giua-duong-post269102.html