수영선수 안 비엔: '재능을 키우는 건 저금통을 키우는 것과 같아요'

전 수영 선수 응우옌 티 안 비엔은 재능을 키우는 근본은 인내라고 믿는다 - 사진: 트롱 난

4월 19일 오전 호치민시에서 CIS-SSV-CVK-MLC 국제 학교 시스템이 주최한 Education Expo 2025에서 재능 있는 전 수영 선수 응우옌 티 안 비엔이 공유한 흥미로운 이야기입니다.

재능은 항상 처음부터 "빛나는" 것은 아니다.

안 비엔은 학생들이 자신이 무엇에 능숙한지 모를 수도 있지만 두려워하지 말라고 강조했습니다. 그냥 시도해 보세요. 시도하지 않으면 결코 알 수 없습니다.

그녀는 학생들이 자신의 강점을 깨닫는 데 가장 중요한 요소는 단지 추측하거나 고정관념에 갇히는 것이 아니라 실제 생활에서의 경험이라고 믿습니다.

그녀는 칸토 에서 처음으로 수영을 배웠던 때를 회상했습니다. 안 비엔은 당시 그녀의 업적이 매우 평범했고, 거의 뛰어나지 않았다고 인정했습니다. 하지만 안비엔의 아버지는 항상 그녀에게 열심히 노력하라고 일깨워 주셨습니다.

"꾸준히, 매일 연습하세요. 그러면 어느 날 모든 게 달라질 거예요."라고 안 비엔은 말했다.

그녀에 따르면, 그것은 연습과 경기에서뿐만 아니라 오늘날 학생들을 위한 수영 코치로서의 역할에서도 당신의 모토입니다. 안 비엔 선생님은 항상 학생들에게 "끈기"라는 두 단어를 상기시키십니다.

"별일 아니야. 오늘은 그냥 피곤했을 뿐인데, 그래도 숙제는 끝냈어. 내일도. 습관이 되고, 힘이 돼."

재능을 키우는 것은 마치 돼지 저금통에 돈을 넣는 것과 같습니다. 매일 조금씩 저축하세요. 당장은 눈에 보이지 않을지 몰라도, 언젠가 돌이켜보면 엄청난 재산을 모았다는 것을 알게 될 것입니다.

반대로, 하루를 놓치면 둘째 날과 셋째 날은 건너뛸 수 있습니다. 여러 날을 건너뛰면 게으른 습관이 생기고 결국 "성공 돼지 저금통"은 결코 채워지지 않을 것입니다.

Tran Thanh Nam 준교수가 프로그램에서 학부모와 대화하고 있습니다. - 사진: TRONG NHAN

교육 심리학 연구자의 관점에서 볼 때, 하노이 국립대학교 교육대학 부총장인 Tran Thanh Nam 박사는 재능이 "특별한 재능"을 가지고 태어난 소수 집단의 특권이 아니라고 믿습니다.

그는 모든 어린이가 올바른 환경에 놓여 가족, 교사, 사회로부터 적절한 지원을 받으면 특정 분야에서 뛰어난 능력을 개발할 수 있다고 말했습니다.

그는 또한 오늘날 교육의 문제 중 하나는 '동화' 사고방식이라고 표현했습니다. 즉, 커리큘럼과 교육 목표가 종종 대다수를 대상으로 하고 평균을 기준으로 삼는다는 것입니다. 그로 인해 우수한 학생이 자신의 잠재력을 최대한 발휘할 기회를 잃거나, 다른 학생이 올 때까지 "기다려야" 하는 경우도 있습니다.

그에 따르면, 모든 학생에게 적합하도록 하는 프로그램은 누구에게도 적합하지 않을 수 있다. 교육은 모든 학생이 자신만의 방식으로 우수성을 달성할 수 있는 기회를 가질 수 있도록 학습 경험을 설계해야 합니다.

그는 또한 초기 경험의 중요성을 강조했다. 부모와 교사는 단순히 점수나 시험 결과만 보는 것이 아니라, 아이들이스포츠 , 예술, 기술, 사회 프로젝트 등 다양한 활동에 참여할 수 있는 환경을 조성해야 합니다. 그래야 아이들이 호기심, 인내심, 창의력 등을 표현할 기회를 가질 수 있습니다.

적절한 기술과 인식이 없으면 학생들은 쉽게 AI에 의존하게 될 수 있습니다.

전문가 Luong Dung Nhan이 AI와 교육 변화에 대해 이야기합니다. - 사진: TRONG NHAN

기술적 관점에서 볼 때, 교육 분야에서 AI 연구 전문가인 박사과정생 루옹 중 난은 AI가 점차 우리가 배우는 방식, 가르치는 방식, 특히 각 개인이 지식의 세계에서 자신을 위치시키는 방식을 변화시키고 있다고 믿습니다.

AI를 통해 학생들은 자신이 어떻게 효과적으로 학습하는지, 자신의 강점과 약점은 무엇인지, 그리고 개선을 위해 무엇을 해야 하는지 알 수 있습니다. AI 도구는 학생들에게 자신의 기술, 성격, 관심사에 맞는 직업을 제안하는 데도 도움이 되어 미래 지향성을 더욱 구체적으로 만들 수 있습니다.

하지만 그는 또한 다음과 같이 경고했습니다. 적절한 기술과 인식이 없으면 학생들이 쉽게 AI에 의존하게 될 수 있습니다. 그러면 AI는 사고력을 키우는 데 도움을 주는 대신, 사고력을 대체하는 도구가 됩니다.

그는 "AI를 동반자, 지능형 조수로서 사용하는 법을 배우는 것이 중요하다"고 말했다.

그는 교사와 학부모 모두가 학생들이 AI를 사용하는 과정에서 스마트한 질문을 던지고, 정보를 검증하고, 도구가 제시하는 결과를 분석하고 비판하는 과정에 동참해야 한다고 권고합니다. 그는 이를 "AI 리터러시" 또는 디지털 리터러시라고 부르는데, 이는 현대 교육에 필요한 새로운 기술입니다.

4월 19일 오전 호치민시에서 열리는 연례 행사인 교육 엑스포 2025는 "미래 형성"이라는 주제로 교육 분야에서의 AI 응용, 인재 육성 사고, 국제 장학금 전략 등 다양한 실용적인 주제를 다룹니다.

이 행사에서는 워크숍 외에도 체험 부스, 진로 상담, 개인 맞춤형 학습 오리엔테이션 등이 마련되어 학생과 학부모가 글로벌 및 기술 시대의 새로운 교육 트렌드를 접할 수 있도록 돕습니다.

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출처: https://tuoitre.vn/kinh-ngu-anh-vien-nuoi-duong-tai-nang-giong-nhu-nuoi-ong-heo-20250419161725408.htm