상위권 대학 입학전형에 영향이 없습니다.

TP - 교육부가 방금 발표한 2025년 고등학교 졸업시험 참고 문제는 최근 몇 년간의 시험에 비해 차별화가 잘 된 것으로 평가됩니다. 하지만 고등학교 졸업시험의 난이도는 많은 명문 대학의 입학 계획에 영향을 미치지 않습니다.

하노이 의대 부교장인 Le Dinh Tung 박사는 현재 학교가 2025년을 위한 적절한 계획을 세우기 위해 교육훈련부의 입학 관련 규정을 기다리고 있다고 말했습니다. 그러나 Tung 씨는 하노이 의대가 항상 입학을 위해 고등학교 졸업 시험 결과를 우선시해 왔다고 확언했습니다. 퉁 씨에 따르면, 모든 입학 방법은 지원자에 대한 공정성을 기반으로 선택되어야 합니다. 해외의 대규모 대학들은 종종 한 가지 입학 방법을 선택합니다. 모든 후보자에게 동일한 평가 척도를 적용하는 공정한 새로운 방법이 필요합니다.

2024년 입학하는 학생들 사진: Nghiem Hue

외국무역대학은 최근 몇 년간 사용해 온 6가지 입학전형 방법과 정원 비율을 안정적으로 유지하려고 한다고 밝혔습니다. 이러한 입학 방식을 생각해내기 위해 학교는 입학고사 성적과 각 학생 그룹의 학습 성과를 비교하여 결정해야 합니다. 현재 학교에서는 하노이 국립대학 2곳의 능력평가 시험 결과를 토대로 입학률을 높이지 않습니다. 나머지 5가지 방법을 통해 입학한 지원자와 동일한 학업 성취도를 받으려면 지원자가 가장 높은 점수(1% 미만)를 받아야 한다는 것을 알고 있기 때문입니다.

중하위권 학교(경쟁률이 낮은 학교)에서는 고등학교 졸업고사 성적을 고려하는 방법이 대부분을 차지하는 것으로 나타났습니다. 따라서 교육훈련부가 졸업시험 문제를 차별화하여 소외계층 지원자들의 공정성을 확보하는 것은 아직 논의해야 할 문제가 많습니다.

하노이 과학기술대학 부총장인 응우옌 퐁 디엔(Nguyen Phong Dien) 부교수는 2025년에 대학이 졸업 시험 결과를 줄이기 위해 정원을 조정하고 사고력 평가 시험 결과를 고려하기 위해 정원을 늘릴 것이라고 확인했습니다. 국립경제대학 교육부 부장인 레 안 덕 박사는 내년에 국립경제대학 졸업고사 성적을 고려하는 목표는 15%라고 말했습니다.

이에 따라 상위권 대학들은 2025년 고등학교 졸업고사 성적 반영 정원을 기본적으로 줄이거나 예년과 동일하게 유지했지만, 최근 발표된 표본 문제를 통해 나타난 시험 문제는 뚜렷한 차별화를 보였다.

등록 자율권에 개입하기 어려움

교육훈련부 통계에 따르면, 매년 고등학교 졸업고사 성적을 고려하여 합격하는 지원자의 비율은 여전히 ​​큰 비중을 차지하고 있습니다. 사실, 위에서 분석한 바와 같이, 상위권 대학들은 이 입학 방식에 대한 할당량을 많이 두지 않고, 단지 15%-40% 정도만 두고 있습니다.

국방부는 2025년부터 군 학교 입학을 위한 근거 시험으로도 별도의 시험을 실시해 목표의 약 30%를 달성할 예정이며, 이는 고등학교 졸업 고사 성적을 기준으로 하는 목표가 같은 비율로 감소한다는 것을 의미합니다. 국방부 교육부에 따르면, 이 역량 평가 시험에는 수학, 문학, 사회 과학, 자연 과학 등이 포함될 것으로 예상됩니다. 지원자는 컴퓨터로 시험을 치릅니다.

교통기술대학의 교육부장인 응우옌 꾸옥찐 씨는 학교가 12학년 학생들이 공부하는 2018년 일반 교양 과목에 맞춰 입학 조합을 조정했을 뿐이라고 말했습니다. Trinh 선생님은 학교의 두 가지 주요 입학 방법은 고등학교 졸업 시험 결과(목표의 약 50% 차지)를 고려하는 방법과 유사한 목표 비율로 고등학교 졸업 시험 결과를 고려하는 방법이라고 알려주었습니다. 교통기술대학은 사고력 평가 시험 결과와 직접 입학을 통한 입학을 실시하고 있지만, 이러한 방법을 통해 합격한 지원자 수는 많지 않습니다.

오늘날 대학 입학에 있어서 가장 시급한 두 가지 문제는 조기 입학과 조기 입학 방식에서 지원자 그룹 간의 공정성이 보장되지 않는 것이라고 할 수 있습니다. 8월에 열린 2024년 대학 교육 컨퍼런스에서 교육훈련부 장관 응우옌 킴 썬은 2025년 고등학교 졸업 시험에 많은 혁신이 있을 것이라고 말했습니다. 대학은 일반 교육에 대한 책임을 더 많이 지고, 후보자에게 학습 기회에 대한 공정성을 확보해야 합니다. 손 씨는 입학 옵션이 너무 많아서는 안 된다고 강조했다. 대학은 입학에 대한 높은 수준의 자율권을 가지고 있지만, 규정의 틀 내에서의 자율권도 가지고 있습니다. 교육훈련부는 내년에 등록을 규제하기 위해 몇 가지 프레임워크와 제재를 강화할 가능성이 있습니다. 하지만 대학교육법에 자율권이 규정돼 있어 교육부에서 합리적인 정책적 메커니즘을 마련하지 못하면 개입하기 어렵습니다.

응힘 후에

출처: https://tienphong.vn/de-thi-phan-hoa-khong-anh-huong-phuong-an-tuyen-sinh-cua-dai-hoc-top-dau-post1684403.tpo