한 지방에 학교가 없기 때문에 학생들은 3개 지방의 학교에 다녀야 합니다.

한 지방의 학생들은 세 개의 지방에 있는 학교에 다녀야 합니다.

닥농성 닥글롱군 꽝호아사에 사는 K' Nhan 학생(10학년 학생, 닥락성 락군 크롱노사에 있는 응우옌 치 탄 고등학교)은 매일 학교에 가기 위해 약 16km를 이동해야 합니다. 우리 가족은 특히 어려운 처지에 있습니다. 부모님은 농장에서 일하시고, 수입이 불안정합니다.

오늘 아침 4시에 일어나서 학교에 가져갈 차가운 밥을 준비해야 했습니다. 앞으로 제 편지가 저희 가족이 빈곤에서 벗어나는 데 도움이 되기를 바랍니다. "제가 사는 곳에는 다닐 고등학교가 없어요. 집도 멀리 떨어져 있고, 부모님은 밭에서 일하셔서 저를 학교에 데려다줄 수 없으니 제가 직접 자전거를 타고 다녀야 해요." K' Nhan이 털어놓았다.

닥농군 닥글롱구 광호아사 에는 현재 고등학교가 없어 학생들은 3개 지방에서 학교를 다녀야 합니다. 사진: HN

3호 폭풍으로 인한 폭우 속에서 응우옌 반 손 씨(닥농성 닥글롱군 꽝호아사 11촌)는 짐을 챙겨 큰딸을 데리고 닥락성 락군으로 가서 10학년을 공부시켰습니다. 그의 집에서 딸의 학교까지의 거리는 12km가 넘었고, 매일 딸을 데려다주고 데려다주는 것이 매우 어려웠기 때문에 그는 딸에게 하숙을 시켜주기로 했습니다. 하지만 딸을 남겨두고 떠나는 것은 경제적인 부담 외에도 그녀를 돌보는 일로 인해 걱정이 되었습니다.

손 씨에 따르면, 광화성에는 고등학교가 없고, 지방에 있는 학교는 너무 멀어서 자녀들을 다크락성으로 보내 학교에 보내야 한다고 합니다. "제 아이가 올해 10학년에 입학했는데, 학교가 집에서 너무 멀어요. 많은 학부모와 학생들이 정부가 관심을 갖고 지역 고등학교 건립을 위한 여건을 마련해 주기를 간절히 바라고 있어요. 학교가 가까우면 교통 걱정 없이 마음 편히 일하고 생산적으로 일할 수 있고, 학부모님들도 안심하실 수 있을 거예요."라고 손 씨는 말했습니다.

닥농성 닥글롱구 꽝호아사 인민위원회 위원장인 판딘마오 씨는 사단의 인구가 8,000명이 넘고, 소수민족 비율이 90%가 넘으며, 3지역 중에서도 특히 어려운 사단이라고 말했습니다. 매년 사단에는 고등학교 진학을 원하는 어린이가 120명이 넘지만, 사단에는 이 수준의 학교가 하나도 없습니다.

지역 중심지나 지역 내 이웃 자치단체에 있는 고등학교는 최소 50km 이상 떨어져 있고, 어떤 학교는 120km나 떨어져 있습니다. 따라서 해당 지역의 고등학교에 다니는 어린이는 30%가 넘고, 그 중 35%는 다크락과 람동 지방의 학교에 지원해야 하며, 나머지는 직업을 공부하거나 조기에 학교를 중퇴할 위험에 처해 있습니다.

학생들이 매우 먼 거리에 있는 3개 지방에 있는 학교에 다녀야 하며, 지방 정부가 학생 통학을 시행해야 하는 상황은 지방 행정 당국의 우려 사항입니다.

"너무 먼 곳에 있는 학교는 학부모와 학생들에게 매우 어렵습니다. 게다가 경제적 문제이기도 한데, 학생들이 집을 빌려 생활하게 되면 가정의 재정적 부담이 더 커집니다. 코뮌은 또한 모든 계층과 부서가 2025-2026학년도에 10학년을 도입하는 것을 승인하고, 이후 11학년과 12학년을 도입할 시설과 교사를 확보하도록 제안했습니다."라고 판 딘 마오 씨는 말했습니다.

닥농성 닥글롱구 꽝호아사 인민위원회 위원장인 판딘마오 씨는 학생들의 학습 요구를 충족시킬 고등학교가 지역 내에 없다는 현 상황에 대해 매우 우려하고 있습니다. 사진: HN

학교 부족, 수업 부족, 교사 부족

닥농성 닥글롱구 꽝호아사 꽝호아중학교 교장인 레 루옹 니엔 씨는 사단의 인구가 증가함에 따라 고등학생을 위한 수업을 개설해야 할 필요성이 매우 시급하다고 말했습니다.

2024년 8월 말, 본교는 성 인민위원회로부터 2~3학년 통합형 학교로 승격하기 위한 연구와 관련된 문서를 받았습니다. 이는 좋은 소식이지만 교사 부족에 대한 우려는 여전히 있습니다. 통합학교가 설립되면 교사진에 대한 압박이 더 커질 것이므로 모든 계층과 부문의 관심이 필요합니다.

광호아 3지구의 코뮌에서는 학생의 90% 이상이 소수 민족입니다. 매년 120명 이상의 학생들이 고등학교에 진학하기를 원하지만, 학교, 수업, 교사가 부족해 많은 학생들이 직업 훈련을 받거나 일찍 학교를 중퇴하게 됩니다. 사진: HN

"2~3단계로 격상하는 데 가장 큰 어려움은 직원 부족입니다. 3단계 교육을 위해서는 최소 20명의 직원이 더 필요합니다. 또한, 교육 및 학습 요구에 부응하기 위해 시설을 재건축해야 합니다."라고 Le Luong Nhien 씨는 말했습니다.

다크농성 교육훈련부장인 판탄하이 씨는 광호아성 학생들이 고등학교에 진학하기 위해 3개 성을 거쳐야 한다는 사실이 수년간 교육계의 우려 사항이었다고 말했습니다. 해당 부서는 다크글롱 지방 당국과 관련 부서, 기관, 지부와 협력하여 3지역의 특히 어려운 지역에 중학교와 고등학교를 합동으로 설립하도록 지방에 조언하고 있습니다.

현재 국가 목표 프로그램을 시행할 때 학교 설립이 유리하며, 지구와 자치구 차원에서는 학교 시설을 건설할 자금과 예산이 있습니다. 하지만 가장 어려운 문제는 교사를 배치하고 배정하는 것입니다. 아직 학교가 설립되지는 않았지만, 이번 학년 동안 아이들은 등록한 학교에서 일시적으로 공부하게 됩니다. 교육 부문에서는 아이들의 식사, 숙박, 여비를 지원하기 위한 적절한 정책과 제도를 지방 정부에 협의하고 제안하고 있습니다.

닥농성 닥글롱구 꽝호아사에서 중학교 졸업생 수백 명이 3개 성으로 흩어져 공부해야 합니다. 사진: HN

"장기적으로는 도(省) 인민위원회의 지시에 따라 현(县) 인민위원회 및 관련 부서, 특히 내무부와 협력하여 향후 5년간 학생 수를 검토 및 평가하여 학교 설립을 위한 적절한 계획과 사업을 수립하고 있습니다. 인력 문제가 해결된다면 2025-2026년에 학교를 설립할 수 있을 것입니다."라고 판 탄 하이(Phan Thanh Hai) 씨는 말했습니다.

학교가 시작되는 첫날, 전국의 많은 지역에서 학생들이 기쁨과 설렘을 안고 학교에 가는 반면, 3구역 광호아 코뮌과 빈곤한 30a지구 닥글롱의 학생들은 어려움과 장애물, 그리고 많은 걱정을 안고 학교에 갑니다.

출처: https://danviet.vn/hy-huu-hoc-sinh-o-mot-xa-phai-di-hoc-o-3-tinh-vi-khong-co-truong-20240905103337074.htm