많은 엄격한 규제
"학생들은 수업 중 휴대폰이나 다른 기기를 사용할 수 없다"는 규정은 교육훈련부에서 4년간 적용해 왔습니다. 하노이의 학교를 대상으로 실시한 조사에 따르면, 초등학교의 대부분 학교에서는 학생들에게 학교에 휴대전화나 아이패드를 가져오지 말라고 엄격히 지시하고 있습니다. 단, 담임 선생님의 별도 지시가 있는 경우는 예외입니다. 상위권 학교 중에는 학생들이 학교에 휴대전화를 가져오는 것을 허용하지 않는 학교도 몇몇 있습니다. 나머지는 대부분 수업에 들어가기 전에 학생들의 휴대전화를 관리하는 방식을 구현하고 있습니다.
교육훈련부는 최근 시내 교육 기관에 보낸 문서 3550/SGDĐT-CTTT-KHCN에서 다음과 같이 밝혔습니다. 현실을 모니터링하고, 언론사와 여론을 반영한 결과, 학교에서 휴대전화 사용, 수신 및 방송 장치와 관련하여 교수 및 학습의 질과 효과에 영향을 미치는 많은 문제와 단점이 여전히 있습니다.
이러한 상황을 바로잡고 극복하기 위해 하노이 교육훈련부는 이사회와 학교, 직업교육 및 평생교육 센터의 교사들에게 통지문 제32/2020/TT-BGDDT와 공식 교부문 제5512/BGDDT-GDTrH에 따라 학교에서의 휴대전화 및 방송 수신 장치 사용에 대한 규정을 보급하고, 철저히 이해하고, 엄격하고 완전하게 이행할 것을 요청합니다.
실제 상황에 따라 학교 이사회와 교사가 1교시 수업 전에 학생들의 휴대폰과 방송·수신기기를 관리(학급별 관리)하고, 방과 후 및 수업 후에 학생들에게 휴대폰과 방송·수신기기를 반환해 드립니다.
휴대전화, 수신 및 방송 장비 사용이 필요한 수업에서는 교사의 허락을 받아 학생들이 휴대전화, 수신 및 방송 장비를 교실로 가져와서 사용할 수 있습니다.
교육훈련부는 다음과 같이 명시했습니다: 위반 사항이 발생할 경우 학교장, 직업교육 및 평생교육 센터의 이사는 교육훈련부와 지방, 마을, 도시의 인민위원회에 책임을 져야 합니다.
학생의 경우, 하노이 교육훈련부는 "학생은 수업 중에 학습에 사용되지 않고 교사의 허가 없이 휴대전화나 기타 기기를 사용할 수 없습니다"라는 규정을 엄격히 이행할 것을 요구합니다(교육훈련부의 통지문 32/2020/TT-BGDDT 및 공식 발송문 5512/BGDDT-GDTrH에 명시됨).
위 내용을 효과적으로 이행하기 위해 하노이 교육훈련부는 학부모 및 학생의 학교 및 교사 동행을 요청드립니다. 학생들이 학교와 교실에서 휴대전화와 수신 및 방송 장치를 올바른 목적과 규정에 따라 사용하도록 격려하고, 상기시키고, 관리합니다.
교육훈련부 대표는 이것이 시내 학교의 교육과 학습의 질을 향상시키기 위한 수도 교육훈련 부문의 핵심 내용 중 하나라고 강조했다.
모니터링 강화
로모노소프 중·고등학교(하노이)의 응우옌 꽝 퉁 교장은 다음과 같이 말했습니다. 4년 전, 학교 이사회는 모든 학급에서 학생들의 휴대전화를 관리하는 방법에 대해 학교 학부모 협회와 합의했습니다. 이에 따라 교사용 책상에는 학생들의 휴대전화를 관리할 수 있는 별도의 보관 공간이 설계되었으며, 너비 40cm, 깊이 40cm, 높이 60cm입니다. 담임선생님과 학급 감독관이 열쇠를 보관하고, 학교가 열쇠 한 개를 보관합니다.
리뷰 기간의 처음 10분(7:30) 동안 교사는 상자를 교사 책상 위에 놓았습니다. 모든 학생이 자발적으로 상자 안에 휴대전화를 내놓았습니다. 교사는 상자를 잠그고 서랍에 넣었습니다. 오후 4시, 학교가 끝나면 학급 감독관이 잠금을 해제하고 학생들에게 돈을 돌려줍니다. 따라서, 로모노소프 중등학교와 고등학교 학생들은 학교 시간(매일 오전 7시 30분부터 오후 4시)에는 휴대전화를 사용하지 않습니다. 프레젠테이션 등 휴대폰 사용이 필요한 수업에서는 교사가 허용하고 안내하는 경우에만 학생들이 휴대폰을 사용할 수 있습니다.
학교가 진행되는 동안 학부모가 자녀와 긴급하게 연락해야 할 경우, 학교 사무실이나 담임 선생님에게 전화하여 도움을 요청하세요. 마찬가지로, 학생들의 경우, 긴급 상황이 발생하면 사무실에서 전화 지원을 제공합니다.
"이 규정은 부모의 동의, 지지 및 상기에 따라야 합니다. 학생들도 2개월 동안 실행하면 일상에 적응하고 익숙해집니다. 이는 학생들이 수업에 더 잘 집중하게 되는 확실한 효과를 가져왔습니다. "동시에 우리는 서로 소통하고 더 잘 지내게 됩니다."라고 교사 응웬 꽝 퉁이 말했다.
루호앙 고등학교(하노이 웅호아 구)에서는 수년 동안 낮/학교 수업 시간 동안 학생들의 휴대전화를 정기적으로 단호하게 관리해 왔습니다.
구체적으로, 각 학급에는 보관 상자가 있으며, 학생들은 수업 시작 전 자발적으로 자신의 휴대전화를 보관 상자에 넣습니다. 시간의 끝으로 돌아가다 학급 감독관이 직접 상기시켜 주셨지만, 전체적인 분위기는 학급 전체가 자원하여 함께 관리한다는 것이었습니다.
"하노이 교육훈련부로부터 문서를 받은 후, 10월 기관 회의에서 학교는 교과 담임 교사와 담임 교사에게 위 규정을 잘 이행하도록 학교와 함께 하라고 분명히 알렸습니다."라고 루황 고등학교의 호앙 치 시 교장이 말했습니다.
루호앙 고등학교 교장에 따르면, 이전에도 규정은 있었지만 구체적으로 명시되지 않았고 주로 학교 자체적으로 시행했다고 한다. 이제는 부처 차원에서 명확한 규정이 생겨 규정 위반을 처리할 수 있는 근거가 명확해져서 학교에서도 규정과 시행에 더욱 진지하고 엄격해질 가능성이 큽니다.
따라서 하노이의 대부분 학교는 휴대전화와 방송 장비의 효율성을 개선하기 위해 다양한 방법을 시행했습니다. 하지만 학생들이 교실에서 영상을 촬영하거나 사진을 찍고, 심지어 소셜 네트워크에 게시하는 경우도 여전히 있어 예측할 수 없는 많은 결과를 초래하고 있습니다.
위와 같은 현상을 피하기 위해서는 학교의 역할과 더불어 학부모와의 긴밀한 협조도 필요하다. 학생 지원 및 규정 준수 이와 함께 학교에서는 상기 내용을 모니터링하는 업무에도 더 많은 관심을 기울여야 합니다.
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출처: https://kinhtedothi.vn/ha-noi-siet-chat-quy-dinh-de-hoc-sinh-khong-dung-dien-thoai-trong-gio-hoc.html
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