'정신운동 연습'을 통해 의사소통이 어려운 아이들과 소통하기

'오쿠튀리에 정신운동 연습'은 자폐증과 같은 가장 심각한 의사소통 장애를 포함한 모든 어린이의 재활을 도울 수 있는 새로운 방법입니다.

정상 아동을 위한 교육 및 예방에 관한 Aucouturier의 정신운동학 실습 - 사진: Dr. LE BINH

의사소통 능력이 부족한 아이들과 어떻게 소통해야 할까?

이 질문은 2008년 호치민시 1소아병원에서 열린 2008년 전국 자폐증 컨퍼런스에서 "자폐증 - 소아과의 무서운 격차"라는 프레젠테이션을 통해 자폐증 자녀를 둔 아버지의 고통을 듣고 느낀 후 제가 던진 질문입니다.

흥미로운 발견들

저는 2001년부터 2003년까지 3년간 파리 제1소아병원 실용심리학대학원(EPP)에서 공부하면서 어린아이들의 정신병리적 장애를 알아볼 수 있었는데, 그 중 가장 심각한 것이 자폐증이었습니다. 저는 자폐증을 진단할 수 있었지만 의사소통이 전혀 불가능한 이 아이에게 다가가 치료할 힘이 없다는 사실에 큰 감동을 받았습니다.

2008년에 저는 프랑스 정부 로부터 두 번째 레지던시 프로그램에 대한 장학금을 받았습니다. 저는 크렘린 비세트르 병원 소아신경과에서 인턴십을 마친 후 아동 정신과를 진료할 방법을 찾기로 결심했습니다.

저는 자폐 아동을 대상으로 한 정신운동학적 접근 방식이 매우 특별하다고 생각합니다. 신생아 및 주산기 연구소 소아 정신병리학과의 정신운동치료실에는 어린이를 위한 소형 수영장도 마련되어 있습니다. 처음으로, 심리운동치료사와 눈을 마주치지 않고도 평화롭게 미소 짓는 자폐아를 보았습니다.

그 당시 저는 정신운동학에 대해 정말 배우고 싶었지만, 프랑스에서의 인턴십이 끝났습니다. 2009년에 저는 프랑스에서 베트남으로 돌아온 직후 호치민시에 정신운동 훈련 과정이 있다는 소식을 듣고 애넷 바우어 씨를 만났습니다.

훈련이 1년 전에 시작되었기 때문에 꽤 걱정했지만, 다행히 애넷이 동의해 주었습니다. 그녀는 제가 소아과 의사이자 산전 심리학을 전공했기 때문에 오쿠튀리에 정신운동 기술을 공부하는 것이 완벽하게 맞다고 해서 기쁘다고 말했습니다.

저는 아네트의 정신운동 훈련이 제가 이전에 파리에서 경험했던 정신운동 방법보다 더 낫다는 것을 발견했습니다. 왜냐하면 그것은 오쿠튀리에 정신운동 훈련(PPA = Pratique Psychomotrice Aucouturier)이었기 때문입니다.

이는 관계 기반 접근 방식인 반면, 프랑스의 심리 운동 치료는 증상과 외부적 증상을 치료하는 것을 목표로 하는 기능적 심리 운동 치료입니다.

많은 어린이들이 완치되었습니다.

PPA는 두 가지 중요한 요구 사항을 제시합니다. 정신운동실은 특별히 설계되어야 합니다. 방은 충분히 넓어야 하고, 장비는 안전하게 배치되어야 하며, 아이의 나이에 따라 심리적, 생리적 요구에 적합해야 합니다.

아이들은 스스로 놀이를 시작하고, 탐구하고, 자유롭게 자신을 표현하며, 움직임의 즐거움 속에서 살 수 있습니다. 정신운동실은 아이들이 자신의 정신생리학적 발달 과정을 거치며 살아가는 곳입니다.

동시에, 정신운동 교육자들은 스스로 변화해야 합니다. 특수 아동을 지원하기 위한 특정한 기술과 도구를 갖추는 것 외에도, 내면적으로도 변화해야 합니다. 그들은 아이가 어려움을 겪는 것과 더불어 아이의 능력과 긍정적인 측면도 알아볼 수 있습니다.

또한, 부모로부터 받은 자녀의 발달 과정에 대한 정보 분석 및 종합과 심리운동실에서 최소 3회 이상의 관찰 세션을 통해 자녀의 비정상적인 외부적 증상의 원인을 파악합니다.

동시에, 어린이의 신체 언어의 의미를 이해하고, 어린이의 내면의 고통, 두려움, 억제, 분노, 상처, 트라우마에 공감합니다. 오쿠튀리에 심리운동치료사는 어린이와 동등한 입장에 있는 동반자로서, 어린이와 함께, 어린이를 위해 놀아주며, 어린이의 수업을 계획하거나 어린이가 설정한 목표를 달성할 것이라고 기대하지 않습니다.

오쿠튀리에 심리치료사와 접촉하는 아이들은 이해받고, 적절한 대응을 받고, 존중받고, 소중하게 여겨진다고 느끼며, 이로 인해 심리치료사에 대한 신뢰가 생깁니다. 이때부터 아이들은 자신감을 갖고 마음을 열고, 놀고 싶어하고, 소통하고 싶어하고, 성장하고 싶어합니다.

따라서 아이들은 "이상한" 행동을 잃을 뿐만 아니라 감정, 느낌, 관계, 자기 자신과 주변 세계에 대한 인식 등 여러 다른 측면도 발달하게 됩니다.

부모의 역할은 매우 중요합니다

저는 2012년부터 심리운동클리닉에서 치료를 받아오면서, 3세 이전에 일찍 태어난 자폐 아동 중 부모의 협조로 1~2년 만에 완치된 아동이 있다는 사실을 알게 되었습니다.

부모가 자녀와 함께 치료를 받으러 오는 경우 회복률이 더 높고 빠른 경우가 많습니다. 늦게 입학한 학생(5~6세)도 상당한 진전을 보이며, 그 중 일부는 일반 학교에 다닐 수 있습니다.

그러나 정상적인 학교에서 공부에 집중할 수 없는 아이를 부모가 강제로 학교에 보내면, 아이가 퇴보하고, 소외감, 과잉행동, 충동성 등의 증상을 보이는 특수한 경우가 있습니다.

다행히도 이 아이의 부모는 문제의 근원을 알아차리고 아이의 환경을 바꾸어 주었습니다. 이전에는 아이들이 이상한 행동(종종 다른 사람의 발에 키스함), 의사소통 부족, 충동성, 자기 인식 부족, 감정 부족 등으로 인해 찾아왔고, 심지어 생일이면 친구와 친척들에게 축하를 받기도 했습니다.

이제 아이는 여러 면에서 발전하여 자신을 알아보고, 다른 사람에게 감정을 표현하는 법을 알고, 생일을 매우 기뻐하고, 더 많이 말하고 자신을 더 명확하게 표현하고, 부모님께 자신의 감정을 표현하는 법을 알고, 친척들과 잘 소통하고, 부탁받으면 집안일을 할 수 있고, 오랫동안 앉아서 물건을 조립하고, 등불을 만들며 놀 수 있습니다...

아이들은 학교에 가는 것을 좋아합니다. 특수 아동을 위한 학교는 아이들에게 글자를 강요하지 않고 자기 관리 기술을 연습하고, 공예를 하고, 미술을 하고, 노래를 배우도록 돕습니다.

아버지도 자신이 많이 변했다는 것을 깨달았습니다. 성격이 급했던 그는 인내심이 많아졌습니다. 아들에 대한 사랑은 아버지의 변화에 ​​도움이 되었고, 아들의 변화에 ​​중요한 역할을 했습니다.

이 아이들의 발전을 통해 저는 오쿠튀리에 정신운동 치료 방법의 효과를 확신하게 되었고, 이 방법을 베트남에 퍼뜨리는 데 기여하고 싶다는 생각이 들었습니다.

애네트 바우어가 트레이너가 되기 위한 과정을 수강하자고 제안했을 때, 저는 즉시 동의했습니다. 저는 4년간의 훈련을 거쳐 2019년 2월부터 ASEFOP(Association Européenne des Écoles de Formation à la Pratique Psychomotrice - European Association of Aucouturier Psychomotor Training Schools)에서 인정한 Aucouturier 정신운동 트레이너가 되었습니다.

Tuoi Tre 와의 인터뷰에서, 호치민시 1소아병원 심리학과의 Tran Quang Huy 박사는 Aucouturier 정신운동 연습 방법은 Bernard Aucouturier가 개발했다고 말했습니다.

오쿠튀리에의 정신운동학의 주요 원리는 강요 없이 자유롭게 움직이는 것입니다. 안전하고 자극적인 공간 감정과 개인적 표현을 관찰하고, 동행하고, 집중하세요. 현재 호치민 시의 모든 심리운동 훈련실은 오쿠튀리에 방식의 주요 원칙을 따르고 있습니다.

중성

응웬 르 빈 박사 - 소아과 의사이자 임상 심리학자, 정신운동 트레이너, 산전 아동 정신과 - 팜응옥탁 의과대학.

출처: https://tuoitre.vn/giao-tiep-voi-tre-khong-giao-tiep-bang-thuc-hanh-tam-van-dong-20250207075212997.htm