"이것은 2025년 고등학교 졸업고사를 위한 참고 시험이 아닙니다. 교육부는 2025년부터 고등학교 졸업고사 계획을 마무리하고 조만간 발표할 것입니다." 교육부 발표에서 분명히 밝혔습니다.
교육훈련부는 온라인으로 제공되는 수학 시험이 2025년 고등학교 졸업 시험의 참고 시험이 아니라고 확인했습니다.
이전에는 2025년 고등학교 졸업고사 참고 시험이라고 하는 수학 시험지 문서가 소셜 네트워크에 널리 공유되었습니다.
이 테스트는 두 부분으로 구성되어 있습니다. 1단계는 올바른 답을 선택하는 것입니다. 2번째 부분은 참/거짓이고, 3번째 부분은 짧은 답변입니다. 모든 시험 문제의 총합은 22개입니다. 응시자는 90분 안에 시험을 치릅니다.
2025년 고등학교 졸업시험과 관련하여 교육부는 최근 정부에 3가지 옵션을 제시했습니다. 옵션 1: 2 + 2 - 지원자는 2개의 필수 과목(수학, 문학)과 2개의 선택 과목(외국어, 역사, 물리학, 화학, 생물학, 지리, 경제 및 법교육, 정보기술, 기술)을 수강합니다.
옵션 2: 3 + 2 - 지원자는 수학, 문학, 외국어의 3개 필수 과목과 2개 선택 과목(역사, 물리학, 화학, 생물학, 지리, 경제 및 법교육, 정보 기술, 기술)을 수강합니다.
옵션 3: 4 + 2 - 지원자는 수학, 문학, 외국어, 역사의 4개 필수 과목과 2개 선택 과목(물리학, 화학, 생물학, 지리학, 경제 및 법교육, 정보 기술, 기술)을 수강합니다.
교육훈련부는 위에서 언급한 세 가지 옵션 중에서 첫 번째 옵션을 선택해 응시자들의 시험 압박을 줄이고, 응시자들이 자유롭게 선택하고 자신의 잠재력과 학습 능력을 최대한 개발할 수 있는 여건을 조성할 것을 제안했습니다. 동시에, 학생들이 2개의 과목을 선택하게 하면 자신의 진로, 능력, 관심사를 파악하는 데 도움이 됩니다.
11월 14일, 교육훈련부의 2025년부터 고등학교 졸업시험을 실시하고 고려한다는 계획에 대한 제안을 논의하기 위해 교육 및 인적자원 개발 국가위원회(위원회) 회의를 주재한 쩐 홍 하 부총리는 시험의 1순위 목표는 일반교육 훈련의 질을 평가하는 것이며, 직업훈련 및 단과대학, 대학은 학위나 성취를 추구하는 것이 아니라 학생의 능력, 자질, 열망을 중심으로 운영되어야 한다고 분명히 밝혔습니다.
2025년 졸업시험 계획은 교육 및 훈련의 근본적이고 포괄적인 혁신에 관한 결의안 29/NQ-TW의 정신과 정부 및 국회의 방향을 따라야 하며, "사회의 압박과 비용을 줄이는 동시에 신뢰성, 정직성 및 학생 능력에 대한 올바른 평가를 보장하고 직업 교육 및 대학 교육 등록의 기반을 구축하는 방향"이어야 합니다.
부총리와 위원들은 교육훈련부가 모든 지방과 지역을 대상으로 표준화된 시험 은행에 투자하는 데 주력하고, 일반교육 개혁의 실행 로드맵과 목표에 맞춰 평가 기준을 개발할 것을 제안했습니다.
3가지 시험 옵션과 관련하여, 위원회 위원들은 졸업 시험 옵션은 교육 및 학습 방법의 혁신, 새로운 일반 교육 프로그램, 새로운 교과서, 교사 교육, 시험 평가 등 동시적이고 체계적인 접근 방식을 가져야 하며, 학교를 중심으로 지방 자치 단체의 적극적인 참여를 높이는 방향으로 나아가야 한다고 생각합니다.
코이 민
[광고2]
원천
댓글 (0)