18세 여학생의 하버드 진학 경로

노력이 있는 곳에는 성공이 있습니다.

다낭 출신의 레 응우옌 낫 하(Le Nguyen Nhat Ha, 18세)는 하버드 대학교에서 컴퓨터 과학을 전공하는 1학년입니다. 하지만 하씨는 9살에 처음 미국에 왔을 때 영어 실력이 미취학 아동 수준에 불과해 몹시 지쳐 있었습니다.

노스 댈러스 고등학교에서 감동적인 연설을 하는 졸업생 대표 (미국) 사진: NVCC

영어는 모든 것의 장벽이 되지만, 특히 공부할 때는 더욱 그렇습니다. 하씨는 사람들이 무슨 말을 하거나 배우는지 알아들을 수 없었다고 말했습니다. 그녀는 많은 책을 읽고 영어로 된 많은 영상 과 팟캐스트를 부지런히 시청하고 듣기로 결심했습니다. 단 1년 만에 하 씨의 영어 능력이 눈에 띄게 향상되었습니다.

하지만 그녀는 여전히 자신의 발음에 대해 매우 민감합니다. 하씨는 너무 수줍어서 수업 시간에 건설적인 아이디어를 내는 경우가 거의 없습니다. 하 씨는 자신을 변화시키고 매일 더 잘 말하기 위해 8학년 때 토론 활동에 등록했습니다.

하씨는 10학년 때부터 선생님들이 자신을 학교 대표로 추천해 대회에 참가하게 했다고 말했습니다. 그녀의 성공에 힘입어 하씨는 노스 댈러스 고등학교(미국)에서 수석 졸업생 대표로 활약했습니다. 이곳은 만화 시리즈 루니 툰 의 "아버지"인 작가 텍스 에이버리가 다녔고 1927년에 졸업한 학교입니다. 그녀의 평균 학점은 100점 만점에 99.23점이었고 하버드에 대한 그녀의 꿈에 한 걸음 더 다가가기 시작했습니다.

베트남 여대생의 하버드 진학을 향한 굳은 결심 사진: NVCC

"입학사정관들은 모든 것을 잘하는 학생이 아니라, 어떤 한 가지에 능숙한 학생을 찾습니다. 저는 에세이를 통해 제가 참여했던 모든 활동을 연결하고, 그 활동들을 통해 얻은 경험이 어떻게 제 발전에 도움이 되었는지 선생님께 설명했습니다."라고 하 씨는 말했습니다.

하씨는 또한 면접에서 자신의 업적을 나열하는 것은 그다지 중요하지 않다고 덧붙였다. 왜냐하면 이미 그녀의 프로필에 그러한 업적이 나열되어 있기 때문이다. 그 대신 하씨는 이를 대화로 바꾸어 영화와 한국 영화 감상이라는 취미를 선생님들과 공유했습니다. 이를 통해 하 씨는 자신의 생각과 성격을 똑똑하게 표현하여 입학위원회가 지원자에 대해 더 잘 이해할 수 있도록 했습니다.

영어에 어려움을 겪던 소녀였던 하씨는 하버드 대학교 1학년이 되었습니다 . 사진: NVCC

선생님들과 이야기할 때, '하'는 '하'입니다. 모든 걸 다 알고 잘하는 기계가 아니라요. 덕분에 하버드뿐 아니라 예일대, 컬럼비아대 등 다른 대학에도 진학할 수 있었어요. 전액 장학금, 위치, 커리큘럼 때문에 하버드를 선택했어요. 하버드는 다른 여러 대학과 가깝고, STEM 프로그램, 자유 교육 등 다양한 혜택을 제공하는데, 저에게 정말 잘 맞는 학교였어요."라고 그녀는 말했습니다.

그녀는 하버드에서 사이버 보안에 매료되었습니다. 이 과정에서 학생들은 역사에 대해 자유롭게 토론하고 컴퓨터 해킹과 맬웨어에 얽힌 이야기를 탐구할 수 있습니다. 숙제가 꽤 많은 편이기는 하지만, 그녀가 얻는 지식은 매우 흥미롭고 유용합니다.

"영상으로만 보던 수업에 직접 발을 들여놓았을 때 정말 기뻤어요. 강의실에 직접 앉아 교수님의 강의를 들으니 설렘과 흥미가 동시에 느껴졌어요. 하버드는 학생들이 단순히 암기하는 것이 아니라 새로운 아이디어를 만들어낼 수 있도록 항상 격려해 주시는 선생님들이 정말 훌륭해요. 덕분에 공식이 딱딱하더라도 학생들은 깊이 이해하고 창의적으로 적용할 수 있어요." 하 교수는 신이 나서 말했다.

그 소녀는 공부하는 것을 좋아해요

하씨는 매일 도서관에서 5~8시간 정도 공부합니다. 많은 친구들이 그녀를 놀렸습니다. "그녀는 도서관에서 살고 졸릴 때만 기숙사에 와요." 하지만 베트남 소녀는 여전히 모두가 잘하는 환경에서 공부하려면 매일 더 열심히 노력해야 한다고 믿고 있습니다. 하씨는 때때로 수업 내용을 이해하지 못할 때 선생님과 반 친구들에게 질문하는 것을 부끄러워합니다. 그런데 하 씨는 책을 읽다가 이런 말을 접하게 되었습니다. "도움을 요청하는 것은 약함의 표시가 아닙니다. 배우고자 하는 의지를 보여주는 것이며, 그것이 바로 강점입니다." 그녀는 매우 기뻐한다.

그래서 하씨는 매일 도서관에 가서 질문을 하고, 아이디어를 교환하고, 낯선 사람들에게 교훈을 설명하기로 했습니다. 그녀는 이 학교에서는 아이디어를 내고, 질문을 하고, 도움을 구하는 것이 매우 장려된다는 것을 알게 되었습니다.

게다가 하씨는 자신의 지식을 통합하기 위해 다양한 유형의 운동을 적극적으로 하고 온라인에서 정보를 검색합니다. 어휘를 효과적으로 암기하려면 정기적으로 어휘를 적어두고 매일 몇 분씩 시간을 내어 복습해야 합니다. 수업 속도가 빠르기 때문에 하 선생님은 매 수업 전에 항상 강의 영상을 시청하고 자료를 읽어 기본 지식을 습득하는 등 주의 깊게 준비합니다.

하 씨는 “자신에게 어떤 점을 개선해야 할지 파악하고, 새로운 기회를 찾거나 도움을 요청하는 것이 학업의 어려움을 극복하는 데 좋은 방법이 될 것”이라고 말했다.

현재 하 여사는 자신의 학습 방법을 많은 사람들에게 알리기 위해 많은 영상을 제작하고 있으며, 이를 통해 베트남 학생들에게 하버드 진학의 길을 더 열어주고 있습니다. 하씨는 자신이 좋아하는 일을 하고 다른 사람과 자신을 비교하지 말아야 한다고 생각합니다.

"많은 사람들이 이력서를 더 멋지게 보이려고 다양한 과외 활동에 참여하려고 합니다. 하지만 너무 많이 참여하면 오히려 지치게 됩니다. 제 이력서에 적힌 모든 활동은 제가 정말 좋아하고 즐겁게 참여하는 직업입니다. 이 활동들은 제가 매 순간을 세는 대신, 삶을 즐길 수 있도록 도와줍니다."라고 하 씨는 말했습니다.

참여 과정에서는 다른 사람과 자신을 비교하는 일이 불가피합니다. 하지만 하씨는 그런 비교가 우리를 제한하고 길을 잃게 할 뿐이라고 말했습니다. 그 소녀는 모든 사람이 자신만의 속도와 목표를 가지고 있고, 매일 더 잘하려고 노력하는 것만으로도 충분하다고 조언했습니다. 게다가, 시간은 제한되어 있으므로 자신을 위해 더 많은 시간을 보내야 합니다. 걱정하며 시간을 낭비하지 마세요. 하씨는 "원하는 대로 자유롭게 하세요"라고 조언했습니다.

스탠포드 대학 출신이며 노스 댈러스 고등학교의 영어 및 문학 교사인 베르나르도 벨레즈 리코 씨는 그의 어린 학생에 대해 많은 칭찬을 했습니다. 그에 따르면, 하씨는 창의적인 글쓰기에 재능이 있으며, 항상 깊이와 독특함으로 독자들에게 깊은 인상을 준다고 합니다. "학생들에게 등장인물에 대한 다섯 문장짜리 일기를 쓰라는 과제가 기억납니다. 하 씨는 요구 조건을 세 배나 초과했는데, 제게는 그녀의 학문적 호기심이 얼마나 깊은지 보여주었습니다."라고 베르나르도 벨레스 리코는 말했습니다.

Thanhnien.vn

출처: https://thanhnien.vn/duong-vao-harvard-cua-nu-sinh-18-tuoi-18524100219034458.htm