지난 몇 년 동안 많은 공립학교들이 학생들이 세계 시민으로 성장할 수 있도록 다양한 방식으로 적극적으로 노력해 왔습니다.
학생들과 영어로 역사에 대해 이야기해 보세요.
십여 년 전, 통합 영어 프로그램이 시행되기 전 호치민시 1군에 위치한 르엉 테 빈 초등학교에서 레 빈 푹 선생님은 뛰어난 영어 실력으로 학생들에게 존경받고 사랑받았습니다. 그는 학생들의 영어 회화 능력을 향상시키기 위해 기회가 있을 때마다 학생들과 영어로 대화하려고 노력했습니다.
호치민시의 많은 공립학교들은 학생들이 기술, 창의성, 공학을 접할 수 있는 기회를 제공하기 위해 STEM(또는 STEAM) 교실을 포함한 시설에 상당한 투자를 받았습니다.
푸크 선생님은 강의 중에 때때로 영어로 수학 문제를 소리 내어 읽어주거나, 영어로 역사 이야기를 들려주거나, 영어로 지리 문제를 내는 등 학생들에게 도전적인 질문을 던지곤 합니다. 학생들은 즐거워하며 열정적으로 손을 듭니다.
"학생들의 영어 실력이 점점 더 좋아지고 있습니다. 이는 저희가 학생들을 더 잘 가르치기 위해 더욱 열심히 배우도록 동기를 부여합니다. 저희 학생들이 지역 과학 ·영어 발표 대회에서 장려상을 받았을 때, 학교 폭력 예방이라는 주제로 영어와 베트남어로 동시에 자신감 있게 발표했습니다. 그 순간을 목격할 수 있어서 정말 기뻤습니다."라고 푹 선생님은 말했습니다.
1군에 위치한 루옹 테 빈 초등학교의 응우옌 응옥 호 선생님은 학생들의 비판적 사고력, 팀워크, 외국어 능력을 향상시키는 대회 참여를 열정적으로 장려하고 있습니다. 호 선생님과 푹 선생님은 매년 학생들을 지도하고 격려하여 바이올리니픽 영어 수학 대회, 캥거루 수학 대회와 같은 국제 수학 경시대회에 참가하도록 돕고 있습니다.
푸토성 탄선현에 위치한 흐엉깐 고등학교의 영어 교사인 하 안 푸엉 선생님은 최근 몇 년 동안 "촌락 학교" 학생들이 선진 교육 시스템에 접근하고 교류할 수 있도록 항상 노력하는 교사로 알려져 있습니다.
그녀가 근무하는 학교는 학생의 85%가 소수 민족 출신입니다. 90년대생인 이 교사는 정보 기술과 인터넷 덕분에 학생들이 국경을 넘어 수업에 참여하고 전 세계 51개국에서 수많은 국제 프로젝트를 수행할 수 있도록 지원했습니다. 푸옹 선생님은 "베트남, 미국, 인도의 학생들은 피부색과 지리적 거리에도 불구하고 매일 서로의 문화와 삶에 대해 이야기할 수 있습니다."라고 말했습니다.
푸옹 씨에 따르면, 처음 국경을 넘나드는 수업에 참여했을 때 대부분 소수 민족 출신인 학생들은 매우 주저했다고 합니다. 하지만 이제 학생들이 영어로 자신감 있게 소통하는 모습을 보면서, 푸옹 씨는 이들이 미래에 세계 시민으로 성장할 것이라고 확신합니다.
점점 더 많은 중등학교들이 통합 추세에 맞춰 선진학교 모델을 도입하고 있으며, 이를 통해 학생들이 자신감 있게 세상으로 나아갈 수 있도록 돕고 있습니다.
STEM 분야로 더 큰 무대에 진출하기.
최근 호치민시의 많은 공립학교들이 STEM(또는 STEAM - 과학, 기술, 공학, 예술, 수학의 약자) 교실을 포함한 시설에 상당한 투자를 받아 학생들이 STEM 로봇공학을 접하고 익숙해질 수 있게 되었습니다.
9월 5일, 호치민시 푸뉴안구에 위치한 까우끼에우 중학교가 개교했습니다. 이 학교는 30개의 교실, 다양한 과목실과 기능실, 운동장, 강당 등을 갖춘 넓은 시설을 자랑하며, 특히 학생들의 창의적인 욕구를 충족시키기 위한 최첨단 장비를 갖춘 STEAM 전용실이 마련되어 있습니다.
복수 학위 프로그램
2017년부터 하노이시는 베트남과 영국 교육과정을 결합한 이중 학위 프로그램을 최초로 공립 고등학교인 추반안 고등학교(Chu Van An High School)에서 시행한 유일한 도시입니다. 2018년에는 하노이-암스테르담 영재 고등학교(Hanoi-Amsterdam High School for the Gifted)로 프로그램이 확대되었습니다. 입학시험에 합격하고 시에서 시범 운영 대상으로 지정한 고등학교에 등록한 학생들은 베트남에서 캠브리지 교육과정에 따른 영국 A레벨 학위와 A레벨 자격증을 동시에 취득할 수 있는 기회를 갖게 됩니다. 2018-2019학년도에는 7개 중학교에서 6학년 학생들을 대상으로 이중 학위 프로그램 시범 운영이 진행되었습니다.
1월에 하노이 교육훈련국은 시범 사업 결과를 요약하는 회의를 개최하여 많은 긍정적인 반응을 얻었습니다. 두 학교의 복수 학위 프로그램 학생들은 국내외 대회에서 많은 우수상을 수상했습니다.
STEM 로봇공학은 학생들에게 국제 대회에서 기량을 시험하고, 여러 나라의 뛰어난 동료들과 교류하며, 매년 열리는 WRO-로보타콘 대회와 같은 네트워킹 기회를 넓힐 수 있는 더 많은 기회를 제공합니다. 팬데믹으로 인해 잠시 중단되었던 WRO-로보타콘 2023 세계 결승전은 오는 11월 파나마에서 개최될 예정이며, 베트남에서는 14개 팀이 참가합니다.
호치민시 투득시에 위치한 린찌에우 초등학교는 최근 몇 년 동안 STEM 프로그램, 동아리, 통합 활동, STEM 축제 등을 효과적으로 운영하여 학생들에게 더 많은 상호작용 및 학습 기회를 제공해 온 대표적인 초등학교 중 하나입니다. 이 학교는 현재 한국 정부의 지원으로 스마트 과학 실험실을 보유하고 있습니다. 태블릿과 관리 시스템 등의 장비 외에도, 학생들이 시뮬레이션 실험을 할 수 있도록 VR 안경이 설치되어 있습니다.
푸크 선생님과 호 선생님의 지도 아래, 르엉 테 빈 초등학교 학생들은 학창 시절 내내 전국 로봇 경진대회에서 수많은 상을 받았으며, 여러 차례 국제 대회에도 참가했습니다. 2022-2023학년도에는 6명의 학생으로 구성된 팀이 말레이시아에서 열린 국제 로보톤 대회에 참가하여 3등상 1개와 장려상 2개를 수상했고, 학생들은 무대 위에서 베트남 국기를 자랑스럽게 게양하며 벅찬 기쁨을 누렸습니다.
통합 전략
이는 호치민시 고등학교, 특히 통합 추세에 발맞춰 선진학교 모델을 따르는 학교들이 지향하는 방향이자 목표입니다.
호치민시 1군에 위치한 명문 고등학교 교장은 학생들이 국내 대학의 특례 입학 정책에 참여하고 그 기준을 충족할 수 있도록 최대한 지원하는 것 외에도, 이제는 학생들이 국제 학생들과 통합되어 경쟁할 수 있도록 전략을 수립해야 할 때라고 말했다.
특수학교가 "엘리트 학생 양성"을 중단할 때
최근 몇 년 동안, 베트남 국립대학교 호치민시 영재고등학교는 특수학교가 단순히 대회에서 입상하는 학생만을 양성한다는 인식을 불식시키고, 학업적 지식 함양에 집중하는 방향으로 상당한 진전을 이루었습니다. 쩐 남 둥 영재고등학교 부교장은 2022-2023학년도부터 기본 교육과정을 더욱 간결하게 개편하고, 교과 외 활동 및 진로 지도에 더 많은 시간을 할애했다고 밝혔습니다. 이러한 교육 방향은 학생들이 자신감 있게 세계를 누비고 글로벌 시민으로 성장하는 데 도움을 줄 것입니다.
둥 선생님에 따르면, 특별활동에는 국내외 대학 입시(SAT) 대비를 위한 비판적 사고력 향상, 독일어, 일본어, 프랑스어, 중국어 등 외국어 능력 향상이 포함됩니다. 또한 해외 대학과의 협력을 통해 AP 강좌 개설 및 시험 준비와 같은 프로그램도 진행합니다. 이 밖에도 동아리 활동, 봉사활동, 무형문화재 보호 사업, 독서 문화 진흥 사업 등 다양한 활동에 참여하고 있습니다.
본교의 교육 과정은 국가 교양 교육 과정 외에도 지식, 영어 능력, 컴퓨터 활용 능력 등에서 국제적 수준을 달성하도록 설계되었습니다. 또한, 동아리 활동과 봉사 활동도 필수적입니다. 예를 들어, 체육 수업 외에도 모든 학생이 최소 한 가지 이상의 스포츠나 예술 활동에 참여할 수 있도록 지도합니다.
또한, 레꾸이돈 고등학교(3군)의 부이 민 탐 교장은 학생들의 국제 사회 통합을 목표로, 장학 프로그램 참여 및 전 세계 대학 지원 시 최적의 결과를 얻을 수 있도록 학생들의 프로필(자기소개 및 능력 요약) 작성을 지원할 경험 많은 교사를 배치할 계획이라고 밝혔습니다.
탐 교장에 따르면, 학교는 지역사회 활동을 조직하고 학생들의 참여를 장려하는 것 외에도, 향후 통합을 지향하는 선진학교로서의 모델에 맞춰 이중 언어 형식의 수료증과 졸업장을 발급할 예정입니다. 이를 통해 학생들의 개인 프로필은 그들의 내용, 활동, 능력 및 자질을 명확하게 보여줄 것이며, 전 세계 모든 대학에서 가장 체계적인 방식으로 학생들을 평가하고 승인할 수 있게 될 것입니다.
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