교사법 초안에 대한 의견 제출

컨퍼런스 현장

교사법 초안은 9개 장 71개 조로 구성되어 있으며, 정부가 2023년 7월 7일자 결의안 95/NQ-CP를 통해 승인한 법률 제정 제안에서 5개 정책을 명시하고 있습니다. 기본 내용에 대한 규정은 다음과 같습니다. 교사 식별; 교사 기준 및 직함 교사 채용, 고용 및 근무 제도 교사 훈련, 육성, 보상 및 명예 부여 교사에 대한 국가 관리.

11개의 의견이 있었고, 대의원들은 초안 법안의 공포와 조정 및 개정에 대한 몇 가지 제안에 대해 강력히 동의했습니다. 여기서 강사라는 단어는 일반적으로 대학 수준이나 그 이상의 수준에서 가르치는 사람에게만 사용되지만, 이 초안에서는 이를 적용하는 것이 적절하지 않습니다. 교육법, 고등교육법, 직업교육법 등에서 이미 규정하고 있듯이, 교사의 권리에 관한 구체적인 규정은 없어야 합니다.

교육훈련부는 추가 교육 및 학습을 규제하는 통지문 29/2024/TT-BGDDT를 발행했습니다. 이는 교사와 학습자가 스스로 결정하도록 맡겨야 합니다. 추가 교육 및 학습에 대한 필요성은 매우 크고, 꼭 필요하며, 오랫동안 존재해 왔기 때문입니다. 따라서 국가는 설정된 목표를 달성하기 위해 엄격하고 과학적인 관리 조치만 갖추면 됩니다.

워크숍에서 의견을 제시한 대표들은 법안 초안이 많은 법률과 연관되어 있기 때문에 일관성을 유지하고 중복을 피하기 위해 검토가 필요하다고 말했습니다. 어떤 단어에서는 용어를 대문자로 시작해야 합니다. 예를 들어 Ministry(부처)라는 단어가 그렇습니다. 일부 법률에는 설명이 포함되어 있으므로 단어 설명 섹션에 그룹화해야 합니다.

아니요

출처: https://baoangiang.com.vn/dong-gop-y-kien-du-thao-luat-nha-giao-a417654.html