포럼 "새로운 시대에 탄화성 정치학교의 발전 모델 위치 정하기"

탄호아성 정치 학교가 "새로운 시대에 탄호아성 정치학교의 발전 모델을 정립"이라는 주제로 포럼을 개최했습니다.

티에스. 루옹 트롱 탄(Luong Trong Thanh) - 지방 당 위원회 위원이자 학교 교장은 강사와 학생들과 함께 정치학교 개발 모델의 위치에 대해 논의했습니다.

포럼에서 직원, 강사, 학생들은 학교의 설립 및 개발 과정을 검토했습니다. 특히, 과거와 현재에 걸쳐 직원 교육 및 개발을 조직하는 데 있어 끊임없이 혁신을 이루어 왔다는 점에 대해 공유합니다.

수년에 걸쳐, 지역 및 학교 관행을 통해 중앙의 방향을 면밀히 따랐습니다. 목표를 명확히 정의하고 모든 자원을 집중하며 개발에 대한 동기를 부여하기 위해, 탄호 아성 정치학교는 "5대 우수, 4대 개발 기둥, 5대 혁신 방향" 모델을 선택했습니다. 이 모델을 시행한 지 10년이 지난 지금까지 학교는 2수준 표준학교 목표의 약 90%를 달성했습니다. 특히, 모델을 구축하고 실행하는 과정에서 정치학파는 긍정적인 움직임을 만들어냈습니다.

이 학교의 가장 뛰어난 특징은 중심 모델을 바탕으로 많은 핵심 가치를 지닌 학생들을 위한 많은 혁신적인 모델을 구축하고, 학습, 훈련, 지식 습득에 있어서 주인의 입장과 주인의 역할을 촉진하여 학생들의 자질과 능력을 개발했다는 ​​점입니다. 학생들을 사랑하다 학생들이 평범한 학생에서 모범적인 학생으로, 평범한 학급에서 모범적인 학급으로 성장하도록 지도하고 동기를 부여합니다.

TCLLCT A1.K52 학급 학생들이 포럼에서 의견을 표명했습니다.

국가 발전 시대를 맞아, 정치학당은 2025년까지 2급 기준에 도달하고 모범적 수준에 도달해야 하는 요구에 직면하여, "5대 중점, 4대 기둥, 5대 혁신 방향"의 발전 모델을 연구, 보완, 완성했습니다.

새로운 시기에 학교의 모델과 개발 목표는 매우 훌륭하지만 장기적이고 어려워서 기여하고자 하는 의욕을 불러일으키는 것이 필요합니다. 확고한 정신 학교의 간부, 강사, 학생 세대의 공동 이익을 위해 생각하고, 행동하고, 혁신하고, 어려움과 도전에 맞서고, 행동하는 것을 감히 하십시오.

또한 포럼에서 학생들은 의견을 제시하고, 학교에서 많은 기술, 특히 심리적 기술을 가르치는 데 있어 더 창의적이어야 한다고 제안했습니다. 토요일 연계의 날 활동을 조직하기 위해서는 학생들의 요구와 희망에 대한 조사가 필요합니다. 학생을 유치하기 위한 동아리 설립에 대한 연구가 필요합니다. 커리큘럼에서 실습을 장려해야 합니다.

"새로운 시대에 맞춰 탄호아성 정치학교의 발전 모델을 정립"이라는 주제의 포럼은 베트남 교사의 날 42주년과 학교 설립 75주년을 기념하는 의미 있는 활동입니다.

이 포럼은 학교 직원, 공무원, 학생들이 국가 발전 시대에 정치학파의 입장과 발전 모델을 연구하고 결정하는 데 대한 책임감을 보여주고, 2045년까지 우리나라를 고소득 선진국으로 만들고, 탄호아를 부유하고 문명화되고 현대적이며 종합적으로 발전된 모범적인 지방으로 만드는 목표를 실현하는 기회입니다.

포럼 이후, 각 학급의 학생들은 학습과 훈련의 질을 향상시키기 위해 센터 모델을 계속해서 연구하고 구체적인 모델로 구체화할 것입니다. 학교는 학교 전체에 "5대 중점, 4대 기둥, 5대 혁신 방향" 모델을 구현하기 위한 지침을 발표하고, 동시에 호치민 국립 정치 아카데미에 이를 표준 수준 2 학교의 기준 중 하나로 인정해 줄 것을 제안할 예정입니다. 특히, 본 모델을 구축하는 실무와 경험을 바탕으로 본교는 국가 발전 시대에 맞춰 "타인호아성 정치학교 발전 모델 포지셔닝"이라는 책을 편찬하여 모든 활동을 안내하고 좋은 가치를 전파하며, 시스템 내 학교들과 경험을 공유합니다.

응우옌 트란 박 디엡

(탄호아성 정치학교)

출처: https://baothanhhoa.vn/dien-dan-dinh-vi-mo-hinh-phat-trien-truong-chinh-tri-tinh-thanh-hoa-trong-thoi-ky-moi-230532.htm