하노이에 더 많은 "분홍색"을 더하다 - 암스테르담 영재 고등학교

하노이-암스테르담 영재 고등학교의 창립 역사는 특별한 의미를 가지고 있습니다. 이 학교는 암스테르담(네덜란드) 사람들이 힘든 저항의 세월을 거쳐 하노이에 준 선물과도 같기 때문입니다.

베트남 전쟁(1972년)의 치열했던 시기 이래, 수도 암스테르담의 사람들은 하노이 사람들의 손실을 공유하고 전쟁 후 수도를 재건하기 위해 손을 잡았습니다.

1985년 9월 5일, 하노이-암스테르담 영재고등학교가 공식적으로 첫 학년을 개교했습니다. 이 학교는 베트남과 네덜란드의 우정을 상징하는 곳으로, 평화와 발전을 향한 열망을 담고 있습니다.

하노이-암스테르담 영재고등학교는 자원을 창출하고 당을 발전시키는 데 있어 선구자입니다.

하노이-암스테르담 영재고등학교는 수도와 국가의 인재를 양성하는 주요 교육 분야의 선도적 학교로 알려져 있을 뿐만 아니라, 자원을 창출하고, 당을 발전시키고, 더 높은 목표를 향해 나아가는 선구자이기도 합니다. 즉, 빨간색과 전문적인 학생 세대를 만들어냅니다.

하노이-암스테르담 영재고등학교가 개교 40주년(1985~2025)을 맞이하여 1급 노동 훈장을 수상한 것을 기념하여, 하노이-암스테르담 영재고등학교의 교장인 Tran Thuy Duong 선생님이 베트남 여성신문과 학교에서의 교육 및 훈련에 대한 이야기를 나누었습니다.

PV: 하노이-암스테르담 영재 고등학교를 언급하면 ​​사람들은 즉시 이 학교를 떠올릴 것입니다. 이곳은 수백 명의 학생이 국제 올림픽 대회에서 우수한 성적을 거둔, 핵심 교육 측면에서 수도와 전국을 선도하는 학교입니다. 그렇다면 학교 학생들이 이러한 성취를 이루는 데 도움이 되는 교육 및 학습의 비결은 무엇일까요?

트란 투이 즈엉 선생님: 지난 수년간 하노이-암스테르담 영재 고등학교는 280개의 국제 상과 1,354개의 국내 상을 수상하며 수도와 국가를 위한 인재를 양성하고 핵심 교육 분야에서 항상 선두 자리를 지켜왔습니다.

학생들의 능력을 최대한 개발하고 포괄적이고 친근한 교육 환경으로 전환하기 위해 학교 이사회와 교사들은 학생들이 다양한 활동을 하는 54개 동아리 시스템을 구축하고 운영할 수 있는 여건을 마련했습니다.

그들은 긍정적인 에너지를 보여주며 정규 학교 시간 외에 동아리나 행사를 조직하고 운영할 때 매우 인상적입니다. 학생들이 이러한 활동에 열정을 갖는 것은 수업에서의 훈련과 학습에 긍정적인 영향을 미치므로, 학교에서는 항상 모든 조건을 조성하고 활동을 확대하여 학생들이 창의적인 놀이터를 만들도록 노력하고 있습니다.

이사회는 STEM 교육의 중요성을 인식하고 AI, 로봇공학, 정보 기술에 대한 과학적 지식을 적용하여 수년간 이 분야와 관련된 클럽에 대한 투자 자원을 동원해 왔습니다.

하노이-암스테르담 영재고등학교 학생들이 학교 창립 40주년 기념 행사에서 장학금을 받았습니다.

PV: 학교에서는 학생들이 학습에 있어 역동성과 창의성을 키울 수 있도록 어떤 교육 방법을 사용하고 있나요?

트란 투이 즈엉 선생님: 하노이-암스테르담 영재 고등학교의 교사들은 항상 학생들에게 최상의 보살핌을 제공하고자 노력합니다. 우리는 각 학생이 개별적 존재라는 것을 인식합니다. 학생들은 서로 다른 학습 스타일을 가질 수 있으며, 교사는 학습 과정을 통해 학생, 학부모, 교사가 원하는 공통된 목표를 달성하는 한, 개인을 존중해야 합니다.

학생들의 학습에 있어 개성을 장려하기 위해, 학교 선생님들은 학생들이 어떤 학습 방법을 가지고 있는지 알아내어 그들을 지도하고 격려해야 합니다. 때때로 학생들은 약간 다른 생각과 학습 방법을 가질 수 있지만, 선생님들이 그것이 좋고 창의적인 방법이라는 것을 발견하면, 항상 그들을 격려하고 지원할 것입니다. 이것이 재능 있는 학생을 키우는 방향입니다.

하노이-암스테르담 영재 고등학교 교장 Tran Thuy Duong 선생님

PV: 하노이-암스테르담 영재고등학교는 가르치고 배우는 데 많은 성과를 거두었을 뿐만 아니라, 수도에서 자원을 창출하고, 당을 발전시키고, 더 높은 목표를 향해 나아가는 선구적인 학교로, 빨간색과 전문적인 학생 세대를 만들어냈습니다.

트란 투이 즈엉 선생님: 학교는 학생들의 뛰어난 능력을 키우고 증진하는 것과 더불어 학생들에게 정치적 의식, 윤리, 혁명 이념에 대한 교육을 제공하는 데 중점을 두고 있습니다. 2022년부터 현재까지, 이 학교의 당위원회는 하노이의 고등학교 중 가장 많은 학생을 당에 입학시켰으며, 당원은 21명입니다.

2025년 3월 25일, 하노이-암스테르담 영재고등학교 당위원회는 3명의 우수 학생을 대상으로 입학식을 거행했습니다. 우수 학생은 Vu Tuan Minh(12학년 지리), Dong Minh Anh(12학년 지리 1), Nguyen Ngoc Anh Duong(12학년 지리)입니다. 이들은 모두 학업과 훈련에서 우수한 성과를 거둔 학생들입니다.

하노이-암스테르담 영재고등학교는 또한 수도에서 자원을 창출하고 당을 발전시키는 데 있어 선구적인 학교입니다.

PV: 학교에서는 당 발전 사업을 어떻게 진행하고 있나요, 선생님?

Tran Thuy Duong 선생님: 우선, 출처 탐지는 청소년 연합, 담임 교사, 학교 부서를 통해 이루어집니다. 뛰어난 인재를 발굴한다는 것은 반드시 우수한 학생들이 국내 및 국제 대회에서 높은 상을 받는 것을 의미하지는 않습니다. 중요한 것은 여러분이 젊은 열정을 지닌 학생이며, 항상 긍정적인 가치를 전파하고, 지역 사회에 기여하고 나누는 정신을 가지고 있다는 것입니다.

그 후, 학교 측은 학생과 학부모를 만나 그들의 생각과 희망을 이해하게 됩니다. 학생들이 충분히 성숙하고 열망과 희망을 갖게 되면, 학교에서는 그들을 당에 대한 동정 훈련 수업에 참석하도록 보냅니다.

우리가 처음으로 학생당원을 받아들였을 때, 이는 학생들 사이에서 당을 발전시키는 선구적인 활동이었습니다. 왜냐하면 당시 하노이의 어떤 학교도 감히 이런 일을 하려고 하지 않았기 때문입니다.

초기 단계는 어려웠지만, 우리는 이를 극복할 수 있는 해결책을 찾았습니다. 하노이-암스테르담 영재고등학교의 학생과 교사들은 당원들의 훈련과 입학 절차를 완벽하게 하기 위해 항상 창의적입니다.

그 과정에서 학교는 항상 교사 수업에 사상교육 프로그램을 통합하고, 청년동맹 창립 기념일이나 자원봉사 활동에도 참여합니다. "당의 역사를 배우는" 동아리가 탄생했고, 매주 직접 또는 온라인으로 활동을 하며 교사의 지도 아래 학생들이 서로 만나고, 정보를 공유하고, 연결할 수 있는 장소를 마련했습니다.

PV: 고맙습니다!

출처: https://phunuvietnam.vn/diem-to-them-sac-hong-o-truong-thpt-chuyen-ha-noi-amsterdam-20250331204815132.htm