베트남 사람들의 IELTS 점수가 낮아진 것은 시험이 더 어렵기 때문인가요?

전문가들에 따르면, 응시자들의 IELTS 청취 및 말하기 점수가 이전 통계에 비해 약간 낮아진 데에는 여러 가지 이유가 있다.

2023~2024년 베트남 국민의 IELTS 학업 시험 점수 통계에 따르면, 2022년 이전 통계에 비해 듣기와 말하기 능력이 0.1점 약간 감소하여 세계 평균보다 낮았습니다. 또한, 베트남 응시자의 평균 IELTS 점수도 낮은 점수자는 점점 더 많아졌고(4.0~5.5, 5% 상승), 높은 점수자는 점점 줄어들었습니다(6.0~7.5, 4% 하락). 이러한 감소의 원인은 무엇입니까?

학교가 그 이유 중 하나인가요?

현재 영국 레딩 대학교에서 교육학 박사과정에 재학 중인 DOL 영어학과의 학술 책임자인 하 당 누 퀸 씨는 IELTS 청취 및 말하기 점수가 떨어지는 주요 원인 중 하나가 고등학교에서 영어를 가르치는 방식이 청취 및 말하기 연습보다는 종이에 읽고 쓰는 데 초점을 맞추기 때문이라고 생각합니다. 이는 시험 요건은 물론 시설과 교사의 역량이 이를 충족시킬 수 없기 때문입니다.

"듣기와 말하기는 즉각적이고 더 반사적이기 때문에 잘 가르치기 매우 어려운 두 가지 기술입니다. 학생들이 이 두 기술을 향상시키는 데 도움이 되는 적절한 방법이 없는 것도 큰 문제입니다. 게다가 학생들은 종종 듣기와 말하기, 읽기와 쓰기의 차이를 명확하게 이해하지 못하여 읽기와 쓰기에서 배운 것을 듣기와 말하기에 적용합니다. 예를 들어 말할 때 학술적 단어를 사용하여 의사 소통이 부자연스럽습니다." Ms. Quynh가 분석했습니다.

이에 동의하며, YSchool의 학술 책임자인 Dinh Quang Tung 씨는 현재 커리큘럼은 여전히 ​​듣기와 말하기 연습을 제한하고 있으며, 특히 지방 학생들의 경우 더욱 그렇다고 말했습니다. 이로 인해 학생들은 좋은 수준에서 읽고 쓸 수 있지만 연습 환경이 부족해 듣고 말하는 데 어려움을 겪습니다. 성인의 관점에서 보면, 위 두 가지 기술은 더욱 향상시키기 어렵습니다. 왜냐하면 성인의 경우 음소를 인식하는 능력이 거의 확립되었기 때문입니다.

"또 다른 이유는 일부 응시자의 공부 습관 때문일 수 있는데, 특히 말하기 시험을 암기하는 습관 때문일 수 있습니다. 시험 전날처럼, 저는 일부 응시자가 샘플 답변을 암기하기 위해 종이 또는 휴대전화를 들고 있는 것을 보았습니다. 이것은 그들이 최대 5.5-6.0 IELTS를 달성하는 데 도움이 될 뿐입니다." 퉁 씨는 자신의 의견을 밝혔습니다.

퉁 씨는 IELTS 기관의 데이터에는 현재 몇 가지 중요한 정보가 부족하다고 덧붙였다. 첫째, 후보자의 연령별 통계가 없습니다. 2022년과 2023-2024년의 연령 차이도 점수에 어느 정도 영향을 미칠 가능성이 있습니다. 둘째, 위 통계의 분모도 명확히 해야 합니다. 이는 특정 점수를 달성한 지원자의 비율인가요, 아니면 해당 점수를 달성한 논문의 비율인가요? 지원자는 많은 논문을 수강할 수 있습니다.

위 정보가 명확해지면 후보자 특성에 대한 데이터 분석이 더 쉽고 정확해질 것입니다.

전문가들에 따르면, IELTS가 공개한 새로운 데이터는 자세하고 명확하지 않습니다.

Tung 선생님에 따르면, 최근 시험에서 남자 선생님은 듣기 시험에 일부 응시자에게 어려움을 줄 수 있는 어휘가 포함되어 있다는 것을 알아챘습니다. 예를 들어 "가시가 많은 식물"이나 "분개심"(무언가를 하도록 강요당했을 때 느끼는 불쾌한 감정)과 같은 문구가 있습니다. 이 테스트에는 단순히 속임수를 쓰는 것이 아니라, 등장인물이 하는 말을 정말로 이해해야 하는 몇 가지 문제가 있습니다.

영국 노팅엄 트렌트 대학교 영어 교육 석사 학위 소지자이자 Home English Center 설립자인 판 티 송 수옹 여사는 최근 학생들의 IELTS 말하기 점수가 "비정상적으로 낮다"고 언급했으며, 특히 컴퓨터로 시험을 치르는 학생들의 점수가 낮다고 말했습니다. 수옹 씨는 이 지원자들이 좋은 기초를 갖추고 있었으며, 일반적으로 독해와 청취 시험 결과가 같아야 하는데도 독해 점수는 7.5점, 청취 점수는 6.0점에 그쳤다고 말했습니다.

"Cambridge English IELTS 책의 최신 버전에 있는 샘플 테스트를 참고해보니, 문제의 내용은 조금 더 어렵지만, 많은 학습자들이 어린 시절부터 영어를 배웠을 때 너무 어렵지는 않은 것으로 나타났습니다." 여성 석사 학위 소지자가 말했습니다.

효과적인 IELTS 준비 팁

Nhu Quynh 선생님에 따르면, 영어 능력을 진정으로 개발하려면 교사는 학생들이 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 네 가지 기술을 모두 포괄적으로 개발할 수 있도록 돕는 방법을 가져야 하며, 단일 기술에만 그쳐서는 안 됩니다. 하지만 네 가지 기술을 모두 동등하게 배우는 것은 모두 똑같이 배우는 것을 의미하지 않습니다. 본질의 차이를 명확히 이해한 다음 각 기술에 적합한 학습 사고방식을 갖는 것이 필요하다고 여성 전문가는 지적했습니다.

Ms. Quynh에 따르면, 학생들이 주목해야 할 "보조자" 중 하나는 기술이며, 특히 읽기와 듣기와 같이 많은 연습을 통해 향상시켜야 하는 수동적 기술에 중요합니다. 이 경우 기술은 교사처럼 연습 문제, 답안이 있는 시험, 자세한 설명의 저장소를 구축하는 데 도움이 됩니다. 말하기나 쓰기와 같은 능동적인 기술을 사용하면 학생들은 인공지능을 이용해 자신의 작업을 지속적으로 평가하고 교정할 수 있습니다.

IELTS 시험 시간에 대해 공유하면서, Quynh 씨는 모든 사람에게 적합한 특정 숫자는 없다고 말했습니다. IELTS는 언어 능력 테스트 외에도 일정 수준의 사회적 지식도 요구하기 때문에 충분한 경험이 있을 때만 시험을 치르세요.

"가장 이른 나이는 중학교 말이나 고등학교 초입니다. 그러나 나이에 관계없이 학생들은 IELTS를 궁극적인 목표로 삼지 말고 영어 학습에 대한 올바른 사고방식을 구축하는 데 집중해야 합니다. 영어에 능숙하고 올바른 사고방식을 갖추면 학생들은 어떤 영어 시험도 쉽게 이길 수 있을 것입니다." 박사 과정 학생이 공유했습니다.

응시자들은 3월에 열리는 IELTS 페스티벌에서 연습 청취 시험을 치릅니다.

송수옹 씨는 IELTS 시험 기간은 응시자의 현재 수준과 목표에 따라 다르다고 말했습니다. 그러므로 먼저 자신의 능력을 파악한 다음, 책이나 선생님의 지도를 받으며 공부하는 방법을 선택해야 합니다. 연구에 따르면, 평균적으로 한 사람이 IELTS 0.5점을 올리려면 약 100시간의 지도 학습이 필요합니다. 이 시간은 나이, 적성, 모국어와 영어의 차이 등 여러 요인에 따라 달라집니다.

IELTS(International English Language Testing System)는 전 세계 수천 개의 대학, 정부, 기업에서 널리 인정하는 국제적인 영어 시험 시스템입니다. 이 시험은 1989년에 시작되었으며 현재 IDP, British Council, Cambridge University Examinations and Press(UK)가 공동 소유하고 있습니다. 시험 주최측의 통계에 따르면, 매년 전 세계적으로 200만 명이 넘는 지원자가 IELTS 시험을 치릅니다.

현재 IELTS는 베트남의 100개가 넘는 대학에서 입학 목적으로 시험 결과를 영어 점수로 변환하는 데 사용되고 있습니다. 교육훈련부는 또한 IELTS 4.0 이상을 취득한 지원자에게 외국어 고등학교 졸업 시험을 면제하도록 허용하고 있습니다. 2022년에 IDP와 베트남 British Council은 모두 124,567개의 IELTS 인증서를 발급했습니다.

출처: https://thanhnien.vn/diem-ielts-cua-nguoi-viet-giam-la-do-de-thi-kho-hon-185241016154421053.htm