방법 간 입학 기준에 더 이상 불합리한 차이가 발생하지 않습니까?

Báo Thanh niênBáo Thanh niên26/11/2024

교육훈련부는 지원자들의 공정성을 확보하기 위해 대학 입학 규정을 개정해 전형 방법 간 입학 기준 점수에 불합리한 차이가 발생하지 않도록 했습니다.


교육훈련부는 최근 유치원 교육을 위한 대학 및 단과대학 입학 규정(이하 대학 입학)의 일부 조항을 개정 및 보완하는 통지문 초안을 발표했습니다. 교육훈련부 고등교육국장인 응우옌 투 투이 여사는 대학 입학 규정의 여러 조항을 개정하는 초안 통지문은 현재 입학 업무의 단점을 극복하는 데 중점을 두고 있으며, 이를 통해 방법 간 입학 기준 점수가 더 이상 부당하게 다르지 않게 될 것이라고 말했습니다.

Điểm chuẩn tuyển sinh giữa các phương thức sẽ không còn chênh lệch bất hợp lý?- Ảnh 1.

고등교육부 장관인 응우옌 투 투이 여사에 따르면, 규정이 개정된다면 전형 방법 간 입학 기준에 불합리한 차이가 더 이상 발생하지 않을 것이라고 합니다.

입학 규정에 2개의 새로운 사항이 예상됩니다.

투이 씨에 따르면, 개정된 통지문 초안은 지난 8월 대학 교육 컨퍼런스에서 논의되고 합의된 두 가지 중요한 사항에 초점을 맞추고 있습니다. 첫 번째는 훈련기관이 동일한 훈련 프로그램이나 전공에 입학시키기 위해 많은 방법과 과목의 조합을 사용할 때 나타나는 단점을 극복하는 것입니다. 여기에는 일부 훈련기관이 조기 입학을 위해 너무 많은 정원을 확보하거나, 외국어 자격증에 대해 너무 많은 보너스 포인트를 설정하는 경우가 포함됩니다.

두 번째는 2018년 일반교육과정 혁신 요구사항을 충족시켜, 고등학교 수준의 교수-학습에 긍정적인 영향을 미치는 것입니다. 기타 개정안과 보충안은 주로 기술적인 성격을 띠고 있어 등록 및 입학 절차를 용이하게 하기 위한 것입니다.

투이 씨는 최근 몇 년 동안 대부분 대학이 각 입학 방법, 심지어 각 입학 과목군에 대해 별도의 할당량을 할당하고, 이를 통해 입학 기준을 적용해 지원자의 점수를 계산하고, 각 입학 방법 및 과목군의 할당량이 소진될 때까지 높은 점수에서 낮은 점수 순으로 입학 점수를 결정한다고 언급했습니다. 문제는 입학 방법이나 교육 과정 조합에 따라 할당량을 할당할 과학적 또는 실용적 근거가 거의 없다는 것입니다. 이로 인해 입학 방법과 과목 조합 간에 입학 점수에 불합리한 차이가 발생하는 등의 문제가 발생합니다.

따라서 이 규정 개정안에서는 각 교육과정, 전공, 전공군별로 입학전형방법 및 교과군별 점수를 공통된 통일된 척도로 등가 환산하고, 그에 따라 모든 교육과정, 전공, 전공군별 정원에 대한 입학점수를 높은 순서에서 낮은 순서로 결정하도록 규정합니다. 기본적으로 뛰어난 능력과 업적을 갖춘 지원자의 직접 입학 및 조기 입학의 경우를 제외하고는 전체 시스템에서 이 규정을 동일하게 적용합니다.

입학 심사에서 보너스 포인트를 남용하지 마십시오.

투이 씨에 따르면, 동등 점수 변환 방법은 모든 지원자가 일반 척도의 최대 점수를 달성할 수 있는 기회를 보장해야 하며, 동시에 어떤 지원자도 최대 점수를 초과하는 점수가 없어야 합니다.

대학에서는 외국어 자격증 및 기타 우선 가산점 추가에 대한 연구와 재규제를 통해, 학업에 대한 투자 조건이 다른 지원자 간의 불평등을 야기하는 남용을 제한해야 합니다.

이 새로운 규정의 가장 큰 영향은 학교의 조기 입학이 자동으로 제한된다는 것입니다. 따라서 개정안에서는 조기전형 대상자 결정에도 지침을 제시하여, 조기전형 방식의 입학점수(등가환산)가 총괄계획에 따른 전형라운드의 입학점수보다 낮아서는 안 된다는 점을 명시했습니다. 그 당시, 훈련 프로그램에 지원하는 모든 지원자는 공통 점수 척도와 공통 입학 기준에 따라 공정하게 고려될 것입니다. 진정으로 유능한 지원자의 입학 가능성이 높아지고 학교의 의견의 질도 높아질 것입니다.

학교 측에서는 여전히 최고의 인재를 영입하기 위해 적극적으로 경쟁하기 위해 조기 입학을 고려할 기회가 있으며, 가장 뛰어난 능력을 가진 학생 역시 가장 적합한 학습 경로를 적극적으로 결정하기 위해 조기에 입학할 기회가 있습니다.

또한, 조기 입학이 제한될 경우, 학교가 조기 입학에 너무 많은 시간과 자원을 투자해야 하는 문제(실제 이점은 조기에 결과가 나왔을 때 더 적극적이고 안정된 사고방식을 가질 수 있다는 것)나, 많은 12학년 학생들이 입학 결과를 알고서도 공부를 소홀히 하는 문제(자신의 학업 성적에 영향을 미칠 뿐만 아니라 교실과 학교에서의 교수와 학습에도 부정적인 영향을 미침) 등 다른 문제도 극복될 수 있을 것입니다.


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출처: https://thanhnien.vn/diem-chuan-tuyen-sinh-giua-cac-phuong-thuc-se-khong-con-chenh-lech-bat-hop-ly-185241126153754844.htm

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