2030년까지 호치민시의 학생 100%가 최소한 1가지 예술/악기를 다루는 법을 알게 될 것입니다.

호치민시 1구에 있는 진보적이고 수준 높은 초등학교인 응우옌타이혹 초등학교 학생들이 9월 초 싱가포르 뉴타운 초등학교 학생들과 교류했습니다.

이에 따라 호치민시 교육은 학생의 혁신과 종합적 개발을 목표로 하며, 각 개인의 잠재력과 창의성을 극대화하고, 교육 및 훈련의 질 향상, 고품질의 인적 자원에 대한 요구를 충족합니다. 충분한 양과 교과 구조의 균일성을 보장하기 위해 교사와 교육 관리자 팀을 구성합니다. 비전과 개발적 사고를 가지고 있습니다. 행동강령을 잘 이행하고 모범이 되며, 교사와 학생이 따라야 할 도덕적 가치와 생활 방식의 본보기가 됩니다.

특히 호치민시는 새로운 시대의 사회 요구에 부응하기 위해 교사의 정치적 자질, 윤리, 생활 방식, 직업성을 향상시키는 데 중점을 두고 있습니다. 지식만 제공하는 교육에서 학습자의 역량과 자질을 종합적으로 개발하는 방향으로 교육 과정을 강력하게 전환하여 베트남 교육의 근본적이고 포괄적인 혁신에 기여합니다. 또한, 윤리, 규율, 질서, 시민적, 사회적 책임감을 갖춘 사람을 양성하는 것을 교육 목표로 합니다. 생활기술, 업무기술, 외국어능력, 정보기술, 디지털기술, 창의적사고, 국제적 통합능력을 갖추고 있어야 합니다.

2030년까지 아시아 지역 선진 수준 달성

호치민시 교육은 국제적 기준과 역량을 갖춘 고품질 인적자원을 양성하는 데 중점을 두고, 호치민시를 전국, ASEAN 지역을 위한 고품질 인적자원 교육의 중심지로 건설하고, 세계 시민을 양성하는 방향으로 나아갑니다.

호치민시는 또한 2045년까지 교육을 문명화되고, 현대적이며, 역동적이고, 창조적인 도시로 건설하고 발전시키고, 연대와 우정의 전통을 장려하고, 세계 문명을 수용한다는 비전을 제시했습니다. 이 도시는 재능 있는 사람, 전문가, 과학자 , 특히 우수한 인적 자원을 끌어들여 공부하고, 살고, 일하는 곳입니다. 이 도시의 교육 및 훈련 부문은 동남아시아에서 선두를 달리고 있으며, 2030년까지 아시아 지역의 선진 수준, 2045년까지는 세계의 선진 수준에 도달하기 위해 노력하고 있습니다.

고등학생의 80%는 외국어로 유창하게 의사소통하고 공부할 수 있습니다.

위의 목표를 달성하기 위해 호치민시는 교육 및 훈련 개발 전략에서 구체적인 과제를 제시합니다. 시설과 학교가 국가 표준을 충족하도록 보장합니다. 유치원의 60%, 초등학교의 80%, 중등학교의 70%, 공립 고등학교의 50%가 국가 표준을 충족해야 합니다.

각 지구, 현 및 투덕시에는 유치원, 초등학교, 중등학교, 고등학교 각 학년에 최소 2개의 학교가 있으며, "선진적이고 국제적으로 통합된 학교"라는 고품질 프로그램을 시행하고 있습니다. 이 도시에는 최소한 10개의 고등학교와 전문 고등학교가 있으며, 현대적인 시설과 고품질의 교육이 갖춰진 학교가 있으며, "선진적이고 국제적으로 통합된 학교"라는 고품질 학교 기준을 충족합니다. 도시 내 학교의 100%가 스마트 학교를 짓기 위해 노력하고 있습니다.

모든 수준의 학급 규모를 학급당 30~35명으로 유지하세요. 초등학교의 100%, 중등학교의 70%가 하루 2시간씩 공부합니다. 투덕시의 각 구에 있는 고등학교의 80% 이상이 하루에 2개의 수업을 가르칩니다. 초등학교, 중학교, 고등학교의 30%가 자율성 조건을 충족합니다.

특히, 고등학생의 80%는 외국어로 유창하게 의사소통하고 학습에 접근할 수 있습니다(외국어 능력 평가 기준 3단계에 해당). 고등학생의 100%가 기본적인 정보기술 응용 기술을 갖추고 있으며, 50%의 학생이 국제 수준의 IT 기술을 보유하고 있습니다. 고등학생의 100%가 최소한 1가지 미술/악기 연주법과 1가지 이상의 스포츠를 할 줄 압니다.

출처: https://thanhnien.vn/den-nam-2030-100-hoc-sinh-tphcm-biet-choi-it-nhat-1-mon-nghe-thuat-hoac-nhac-cu-185241008225136542.htm