SPLIT Tran Dai Nghia 영재 고등학교를 두 학교로
교육훈련부에 따르면, Tran Dai Nghia 영재고등학교의 법적 근거, 관행, 조직 및 운영 현황은 중학생들에게 영어 강화 프로그램에 참여할 수 있는 훈련을 제공하는 한편, 고등학교 수준의 전문학급에 학생을 모집하는 매력을 유지하고 있다는 것이다. 우수한 학생을 양성하고 포괄적인 교육을 실시하는 학교의 장점을 홍보하는 데 도움이 됩니다. 학교 분리로 인한 사회적 영향을 제한하기 위해, 본 부서는 호치민시 인민위원회 위원장이 Tran Dai Nghia 학교 재조직 정책을 고려하고 승인할 것을 권고합니다.
학생들이 Tran Dai Nghia 영재고등학교에서 6학년 입학 시험을 치르고 있습니다. 호치민시는 이 학교를 두 개의 학교로 조직할 것을 제안했다.
구체적으로, 쩐다이응이아 전문고등학교의 활동을 유지하고 지속해서 조직하는 동시에, 쩐다이응이아 전문고등학교의 중등학군을 분리하여 정리하고 통합하며, 비전문 고등학교 학급을 등록하여 교육훈련부의 통지문 32에서 규정한 학교 유형에 따라 해당 부처의 법적 지위를 가진 쩐다이응이중고등학교를 설립합니다.
분리 후 두 학교는 전문 학교 시스템에 속하는 공립학교인 Tran Dai Nghia 영재 고등학교로 이름이 변경되었습니다. Tran Dai Nghia 중등학교와 고등학교는 다양한 수준의 일반 학교 시스템에 속하는 공립학교입니다. 두 학교 모두 국가가 투자하여 운영 조건을 보장하고 학교 소유자를 대표합니다. 모두 정기적인 비용을 부분적으로 자체 보험으로 보장하는 공공 서비스 단위입니다.
입학 및 교육 로드맵
교육훈련부는 또한 Tran Dai Nghia 영재 고등학교의 등록 및 훈련을 위한 로드맵을 두 단계로 구축했습니다. 그 중 1단계(2024-2025학년도부터 2026-2027학년도): 전문학급의 학생 등록 및 훈련; 규정에 따라 12학년을 마칠 때까지 전문 고등학교에서 모집 및 조직된 비전문 학급의 학생들을 계속 훈련시킵니다. 2단계(2026-2027학년도부터)에서는 학교가 전문 학생을 100% 등록하고 교육할 예정입니다.
Tran Dai Nghia 중등 및 고등학교의 입학 및 교육 로드맵은 설립 당시(2024-2025학년도)부터 Tran Dai Nghia 특수 고등학교의 중등학생을 계속 교육하는 데 사용될 예정입니다. 중·고등학생의 등록 및 교육.
P 인적자원 계획
인사와 관련하여 교육훈련부는 계획을 수립했습니다. 2024-2025학년 초에 Tran Dai Nghia 영재 고등학교의 교장 및 3명의 부교장, 교사 및 직원이 Tran Dai Nghia 중등 및 고등학교의 활동을 조직할 책임을 맡을 것입니다.
2024-2025학년도부터 2026-2027학년도 말까지 새로운 교장 1명과 교감 1명을 임명합니다. 규정에 따라 교감 수를 확보하기 위해 Tran Dai Nghia 영재 고등학교의 교감 1명을 Tran Dai Nghia 중등 고등학교로 전학시킵니다. Tran Dai Nghia 영재 고등학교의 기존 교직원(학교 간 교직원)을 계속 활용하여 Tran Dai Nghia 중등학교와 고등학교의 교육 품질을 유지합니다. Tran Dai Nghia 영재고등학교의 직원을 검토 및 재배치하여 중복 직원을 전근시키고 Tran Dai Nghia 중등학교와 고등학교에 새로운 직원을 채용하지만, 배정된 직원 수는 늘리지 않도록 주의합니다.
2027-2028학년도부터는 쩐다이응이아 영재고등학교의 교직원 수를 쩐다이응이아 중·고등학교로 나누어 두 학교가 기본적으로 직원 수 할당량을 충족하고, 배정 직원 수가 늘어나지 않도록 합니다.
어제 오후에 발표된 호치민시의 1학년 입학 계획에 따르면, 6학년 등록은 고품질 프로그램인 "선진 학교, 국제 통합"을 시행하는 중등학교에서 수용 인원 조사 형태로 실시될 예정입니다. 해당 학교는 6학년에 등록하는 학생 수가 입학 정원보다 많은 학교입니다.
학교 분리 정책은 파괴적인가?
교육훈련부 장관은 쩐다이응이아 중등학교가 설립된 이후에도 중등 및 고등학교 프로그램과 기타 모델을 계속 시행하여 학생과 학부모의 요구와 열망을 충족하고 학교의 교육적 질을 향상시킬 것이라고 밝혔습니다.
이 계획은 교육 프로그램의 배치, 조직, 구조, 인력, 조직 및 실행에 큰 변화를 가져오지 않으며, 중등학생 교육에 있어 학교의 강점을 계속 활용합니다.
호치민시 교육훈련부 전 부국장인 응우옌 반 응아이 씨는 이에 동의하며, 이는 교육법과 전문 고등학교 규정을 엄격히 따라야 하는 맥락에서 가능한 한 최소한의 지장을 초래하는 적절한 선택이라고 말했습니다. "특정 상황을 감안하여 교육훈련부는 위의 모델에 따라 두 학교를 분리하는 계획을 수립하여 전문화된 시스템을 유지하고 Tran Dai Nghia 영재고등학교가 과거에 잘 달성한 긍정적인 교육 결과를 촉진했습니다. 특히 이 계획에는 인력을 위한 로드맵, 현재 공부하고 있는 학생과 향후 몇 년 동안 공부하는 학생을 위한 교육 로드맵이 수반되어 교육부가 신중하게 계산하고 적절하게 고려했다는 것을 보여줍니다. 물론 어떤 변화든 혼란을 야기할 것이지만 Tran Dai Nghia 학교의 이 단계는 가능한 한 혼란이 적은 단계입니다."라고 Ngai 씨는 말했습니다.
베트남-호주 국제학교(SIC)의 전 교장인 카오 휘 타오(Cao Huy Thao) 씨도 재능 있는 학생들을 위한 쩐다이응이아 고등학교를 두 개의 학교로 분리하는 계획이 합리적이고 만족스럽다고 말했습니다. 건설 계획은 국가의 법률과 규정을 존중하는 것을 보여주며, 자녀가 Tran Dai Nghia 학교에서 공부하기를 원하는 사람들의 요구를 충족합니다.
타오 씨에 따르면, 쩐다이응이아 중·고등학교는 설립 후 전문학교와 비교해 다양한 내용과 방법을 시행할 수 있게 됐습니다. Tran Dai Nghia 영재고등학교의 경우, 교사와 학생들은 예전처럼 전문화된 학교 정책을 여전히 누리고 있습니다.
후인 쿠옹 닌 중학교(1군)의 카오 덕 코아 교장은 또한 쩐 다이 응이아 특수 고등학교의 정리 및 통합을 기반으로 한 조직 개편은 현행 법적 규정을 준수할 뿐만 아니라 실행 가능성, 유연성, 적응성을 보장하는 실용성에 기반하여 교육의 질을 유지 및 개선하고 쩐 다이 응이아 학교의 브랜드를 유지하는 것이 매우 필요하다고 말했습니다.
초등학교 입학 계획 발표
3월 18일 오후, 호치민시 인민위원회는 2024-2025학년도 등록 계획을 발표했습니다.
이에 따라 호치민시는 투덕시와 구의 1학년, 6학년, 10학년 등록을 지원하기 위해 지리 정보 시스템(GIS 지도)을 적용합니다. 특히, 지역 내 학교 배정은 거주지 근처 학교에서 공부할 학생을 우선적으로 배정하는 방식으로 이루어집니다. 그러나 지역 실정에 따라 행정구역 경계에 따라 구분하지 않는 방안도 고려할 수 있습니다.
고품질 프로그램인 "선진적이고 국제적으로 통합된 학교"를 시행하는 중등학교에서 수용 인원 평가를 통한 6학년 등록을 실시하고, 6학년에 등록하는 학생 수가 등록 정원보다 많은 학교입니다.
호치민시는 2024-2025학년도에 칸조구 탄안섬 코뮌의 중학교 졸업생만을 대상으로 10학년 입학 시험을 실시합니다. 나머지 지역의 학생들은 등록된 희망에 따라 입학 시험을 실시합니다.
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