2023-2024학년도 초에 많은 교사들이 교육훈련부가 원격 학교에서 소수민족 학생들을 가르치는 유치원 교사들을 지원하기 위해 점심시간 및 초과근무에 대한 정책과 규정을 규제할 것을 제안했습니다.
이 문제에 대해 교육훈련부가 대응했습니다. 현재 교육훈련부는 미취학아동교육과정을 연구하고 조정하고 있습니다.
교육훈련부에 따르면 현재 유치원 교사의 근무 제도는 교육훈련부의 2011년 10월 25일자 회람 제48/2011/TT-BGDDT에 따라 시행되고 있습니다. 따라서 1일 2시간 수업으로 어린이 그룹 및 유치원 학급을 가르치는 교사의 경우, 교사 한 명이 1일 6시간 동안 수업을 하고, 수업 시간을 위한 준비 작업과 교장이 규정한 기타 업무를 수행하여 주당 40시간의 근무 시간을 보장해야 합니다.
교사들은 교육훈련부가 원격 학교에서 소수민족 학생들을 가르치는 유치원 교사들을 지원하기 위해 점심 및 초과 근무에 대한 정책과 규정을 마련해야 한다고 제안했습니다.
또한, 유치원 교사가 다양한 학급을 가르치고 소수 민족 어린이를 위한 베트남어를 강화하는 정책은 유치원 교육 개발 정책을 규정한 2020년 9월 8일자 법령 105/2020/ND-CP의 규정에 따라 시행됩니다(제7조).
동시에, 제105/2020/ND-CP호 법령의 제4조 3항은 특히 사회경제적 여건이 어려운 자치단체, 특히 해안 지역, 섬 및 어려운 지역의 자치단체에 있는 공립 유치원에서 어린이를 대상으로 요리 프로그램을 조직하기 위한 재정 지원을 규정하고 있습니다.
2013년 3월 8일자 공동 통지문 07/2013/TTLT-BGDĐT-BNV-BTC의 규정은 공립 교육 기관의 교사에 대한 초과 근무 수당 제도 시행에 대한 지침을 제공하며, 유능한 당국에서 승인한 교사 수가 부족한 단위 또는 사회 보험법에 따라 병가, 출산 휴가를 사용하는 교사가 있거나 공부, 훈련, 검사단 참여 및 유능한 당국에서 지정 또는 동원한 기타 업무에 참여하는 단위의 경우 다른 교사가 대신 가르칠 수 있도록 조치해야 하며, 유치원 교사가 초과 근무를 가르친 시간을 규정된 기준과 비교하여 초과 근무 수당을 지급하는 것으로 계산해야 합니다.
또한 많은 지자체에서는 유치원 교사들에게 추가 지원을 제공하는 특정 정책을 발표하여 실제 근무 시간에 걸맞은 수입을 얻을 수 있도록 돕고 있습니다.
동시에 사회경제적 여건이 양호한 지역에서는 부모와 협의하여 식사비, 토요일 보육비, 방과 후 학습비를 지불하는 방식으로 유치원 교육의 사회화가 이루어졌습니다.
현재 교육부에서는 유치원 교육과정에 대한 연구와 조정을 진행 중이다. 유치원 교육 프로그램이 조정되어 공식적으로 발표되면 교육부는 유치원 교사와 관련된 정책 및 제도에 대한 규정을 제안하고 조정하기 위해 종합 평가를 실시하여 팀의 권리를 보장할 것입니다.
가까운 미래에 교육부는 교사들이 지방 자치 단체에 유치원 교사를 지원하기 위한 추가적인 구체적 정책을 수립하도록 직접 권고할 것을 권고합니다.
(출처: tienphong.vn)
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