독립 유치원에서 어린이의 안전을 지키다

많은 시설이 안전 기준을 충족하지 못합니다

교육훈련부는 2025~2030년까지 도시지역 및 산업단지의 미취학교육 질 향상(2045년 비전) 프로젝트 개발 솔루션에 대한 협의 워크숍에서 4월 10일에 보고서를 발표했는데, 이 보고서에 따르면, 전국에 공립, 사립, 비공립 유치원이 15,256개, 독립형 미취학교육 시설이 17,444개 있다고 합니다. 독립형 유치원은 여전히 놀이터, 학용품, 장난감 및 최소한의 장비가 부족하여 유치원 교육 프로그램을 시행하는 데 필요한 요건을 충족하지 못합니다(62%). 아직도 안전한 학교 기준을 충족하지 못하는 독립 유치원이 18%나 있으며, 이로 인해 어린이들에게 많은 잠재적 안전 위험이 초래되고 있습니다.

Đảm bảo an toàn cơ sở mầm non trong đô thị và khu công nghiệp - Ảnh 1. — 미취학 아동을 위한 안전하고 질 좋은 교육 환경을 조성하는 것이 필요합니다. (사진 설명) 사진: THUY HANG

세계은행이 4월 10일에 발표한 조사에 따르면, 많은 부모들은 공립 유치원이 비용이 저렴하고 자녀에게 더 좋고 안전한 교육 환경을 제공할 수 있다는 것을 알고 있지만, 자녀를 독립적인 사립 시설에 보내는 것을 받아들인다. 제시된 이유 중 일부는 유연한 베이비시팅 시간, 이른 아침부터 늦은 오후까지 베이비시팅 가능, 주말에도 베이비시팅 가능, 근로자의 근무 조건에 적합함 등입니다.

이러한 과제는 아동의 안전을 보장하고, 나아가 여성의 기회를 늘리고 사회적 발전을 촉진하기 위해 사립 독립 유치원 교육의 질을 개선하는 방법에 대한 것입니다.

해결해야 할 문제는 무엇인가?

교육훈련부는 현재 전국적으로 2019년 교육법이 요구하는 자격(유치원 교육학 학사 학위 이상)을 충족하지 못하는 유치원 교사가 33,000명이라고 밝혔습니다. 특히, 전국에는 중급 유치원 교육학 자격증을 소지한 비공립 유치원 교사가 16,000명이나 있지만, 자격을 갖춘 교육을 위한 재정 지원을 받지 못하고 있습니다.

교육훈련부 차관 응우옌 티 킴 치는 독립형 유치원의 경영을 강화하고 질을 개선하는 것이 필요하다고 단언했습니다. 독립형 유치원은 투자자들이 관심을 갖는 교육 유형이며, 부모들의 다양한 요구를 충족시키기 때문입니다. 문제는 경영을 강화하고 시설이 허가를 받기 전에 모든 규정을 준수하는지 확인하는 것입니다. 그리고 최근 여론에 충격적인 아동 학대 사건이 많이 보도된 이후, 어떻게 하면 아동의 절대적인 안전을 보장할 수 있을까.

첫째, 치 여사는 투자자들이 안전함을 느끼고 투자할 준비가 되도록 정책과 법률 측면에서 투자자들을 지원하는 정책과 메커니즘에 대한 조언이 필요하다고 말했습니다. 많은 국가에서 효과적으로 시행된 모델은 공공 투자, 민간 운영(PPP)입니다. 국유지 할당, 공공재산 할당. 급여나 운영 비용과 같은 정기적인 비용은 투자자가 지불합니다. 이를 위해서는 명확한 메커니즘, 정책, 법적 통로, 국가의 엄격한 관리, 원활한 운영이 필요합니다. 투자자들에게 어려움을 야기하지 않을 뿐만 아니라, 엄격하게 관리되어 고품질의 교육 환경을 제공합니다.

둘째, 치 여사는 교사와 보호자의 질을 향상시키고, 교사의 수준을 높이는 데 주의를 기울여야 한다고 말했습니다. 팀의 자질도 중요하지만, 더 중요한 것은 교사와 교직원의 사랑과 책임감, 그리고 예상치 못한 상황을 처리하는 능력입니다. 동시에, 지방자치단체에서는 독립 유치원 교사와 직원에게 더 많은 지원을 제공하기 위한 정책과 각 지방에 맞는 구체적인 정책에 대한 조언을 계속 제공해야 합니다.

Đảm bảo an toàn cơ sở mầm non trong đô thị và khu công nghiệp - Ảnh 2. — 2024년 유아교육 발전축제에 참석한 호치민시 유치원 교사들(사진 설명)

GDP의 1%를 미취학 아동 교육에 사용해야 할까요?

세계은행 전문가인 부 꾸옹 박사는 특히 산업단지가 있는 지역의 미취학 아동 교육의 질을 개선하기 위한 여러 가지 권고안을 제시했습니다. 예를 들어, 정부 보조금의 초점을 사립 독립 단체와 학급으로 옮겨 이러한 시설의 질을 개선하고 아동의 수업료를 낮추는 것이 좋습니다. OECD(경제협력개발기구)와 유니세프는 국가가 GDP의 1%를 미취학 교육에 지출할 것을 권고합니다. 북유럽 국가에서는 GDP의 1.4~1.8%가 배정되는 반면, 베트남에서는 0.68%에 불과합니다.

응우옌 티 투 항(보건부 산하 모자보건국) 여사는 광닌성에서 GRDP의 1%를 미취학 아동 교육 개발에 지출하는 최근 사례를 들었습니다. 항 여사는 아이의 발달에 있어서 가장 중요한 시기가 생후 3년이라고 단언했습니다. 따라서 지방, 도시 지역, 산업 지대에서 어린이를 위한 안전하고 질 좋은 교육 환경을 조성하는 것은 모든 당사자의 책임이어야 합니다. 그녀는 교육의 사회화를 촉진하는 것이 해결책이라고 강조했다. 기업이 지역에서 사업을 시작하고 발전시킬 때, 기업은 교육에 기여하고 학교를 짓는 일에도 책임을 져야 합니다. 그래야 부모가 자녀를 학교에 보내고 일할 때 안전함을 느낄 수 있습니다.

출처: https://thanhnien.vn/de-tre-an-toan-trong-cac-co-so-mam-non-doc-lap-18525041719470341.htm