더 이상 튜터링이 고통스럽지 않게 하기 위해

15대 국회 제4, 5차 회기에 제출된 유권자 청원에 대한 처리 및 응답에 대한 모니터링 결과를 토론하는 자리에서 응우옌 반 휘(타이빈) 의원은 교육훈련부의 통지문 17호 제4조에 과외 수업이 허용되지 않는 경우에 대한 매우 구체적인 규정이 있지만 "실제로 과외 수업 및 학습(ET)이 왜곡되어 유권자와 국민의 수업 품질, 교육 효과에 대한 신뢰를 떨어뜨리고 교사 이미지에 영향을 미치는 우려스러운 결과를 초래하고 있다"고 말했습니다.

많은 의견은 추가 교육과 학습을 효과적으로 관리하기 위해 관련 규정을 개정해야 한다는 의견을 내놓았습니다.

대표 Nguyen Van Huy는 "학생들이 미정의 지식을 복습하고, 입학 시험, 편입 시험, 우수 학생 시험 등을 준비하기 위해 더 고급 기술을 연습하고 싶을 때, 평판 좋은 교사가 가르치는 추가 수업은 신뢰할 수 있는 주소입니다. 추가 수업이 학생들의 정당한 열망에서 비롯된 것이라면 비난받아서는 안 됩니다."라고 말했습니다. 하지만 학생들이 학교가 끝난 후 자발적으로 센터나 선생님의 집으로 가서 지식을 보충하고 능력을 향상시키는 것이라면 DTHT의 이야기는 그렇게 고통스럽지 않을 것입니다. 유권자와 국민이 원하는 문제는 DTHT 시행을 건강하고 올바른 방식으로 규제하고 조직하는 방법입니다.

응우옌 반 휘 씨는 DTHT를 효과적이고 긴밀하고 실질적으로 관리하고 학생, 학부모, 교사의 이익을 조화시키기 위해 관련 규정을 개정하는 것이 필요하지만, 교육 및 훈련 부문은 정규 학교 시간의 질을 강화하고 시험에 대한 사고방식을 바꾸어 학부모와 학생의 마음과 감정에 부담을 주는 공부 압박감을 보다 실용적이고 효과적인 방식으로 줄이는 데 더 많은 주의를 기울여야 한다고 제안했습니다.

응우옌 티 투이(박칸) 대표도 교육훈련부에 교육 프로그램을 검토하고 신중하게 분석하여 이 문제를 해결하기 위한 적절한 조정을 할 것을 요청했습니다. 또한, 교육훈련부는 DTHT 활동에 대한 주의를 기울이고 검사와 점검을 실시하여 이러한 활동이 오늘날처럼 어려운 사회 문제를 일으키지 않으면서도 가족들의 요구를 충족할 수 있도록 노력하고 있습니다.

교육훈련부는 2023년 말 현재 전국 유권자로부터 교육 분야와 관련된 수십 개의 의견과 권고안을 수집했는데, 대부분은 DTHT에 관한 것이었습니다. 교육부는 국회 청원위원회와 공식 채널에 질문을 보낸 것 외에도 이 문제에 대해 국민과 유권자로부터 많은 의견을 받았습니다. 어떤 사람들은 "장관님, 언제쯤 불법 이민을 없앨 수 있을까요?"라는 질문을 보내기도 했습니다. 당시 교육훈련부 장관은 DTHT가 매우 큰 문제라고 공유했습니다. 비록 부처가 이 문제를 분석하고 대응했지만 여전히 우려가 존재하며, 교육훈련부가 DTHT 관련 규정을 변경하기 위한 연구를 할 것이라고 말했습니다.

출처: https://thanhnien.vn/de-day-them-khong-con-nhuc-nhoi-185240825232642845.htm