문학 수업 중에는 매우 다른 수업들이 있습니다.

최근 문학 교육은 이전과는 매우 달라졌으며, 교육 및 학습 방법 모두 완전히 바뀌었습니다.

문학 수업에서 교사가 말하고 학생이 듣거나, 교사가 강의/읽어주고 학생이 필기하는 일방적인 교수법은 점차 사라지고 있습니다. 대신 학생과 교사 간, 그리고 학생들 간의 상호작용을 촉진하고, 문학에 내재된 쓰기 능력과 더불어 말하기 능력을 강화하며, 학생들을 교육 및 학습 활동의 중심에 두고, 평가 방식을 변화시키는 데 초점을 맞추고 있습니다.

10학년 문학 수업용 포스터.

단순히 문학을 공부하는 것만이 아닙니다.

2018년 교양 교육 과정 시행 이후 문학 교육은 상당한 변화를 겪었습니다. 가장 두드러진 변화는 학생들이 더욱 다양한 유형의 텍스트를 접하게 되었다는 점입니다(이전 과정은 주로 문학 및 예술 텍스트에 초점을 맞추었습니다). 또한 학생들의 읽기, 쓰기, 말하기, 듣기 능력이 향상되었습니다. 최근 가장 시급한 과제는 학생들이 배우지 않았거나 교과서에 포함되지 않은 새로운 텍스트가 시험 및 평가에 활용되고 있다는 점입니다.

여러 학교 선생님들의 교과목 시범 수업을 참관하면서 문학 수업에서 새롭고 흥미로운 점들을 많이 발견할 수 있었습니다. 예를 들어, 응우옌 두 작가와 그의 작품 《장편애》(Truyen Kieu )를 다루는 11학년 문학 수업에서, 응우옌 티 부 후에 선생님(호치민시 푸뉴안구 푸뉴안 고등학교)은 "장편애를 일깨우고 문학에 대한 사랑을 키우자"라는 대규모 문학 프로젝트를 선보였습니다.

프로젝트 발표의 하이라이트는 7개 학생 그룹이 다양한 형태로 선보인 활동들이었습니다. 구체적으로는 중세 문학과 『끼에우 이야기』 에 대한 학생들의 관심도를 조사하고 연구하는 활동, 『끼에 우 이야기』에서 영감을 받은 일상용품(달력, 만화, 우표, 티셔츠, 포스터 등) 제작, 응우옌 두의 『끼에우 이야기』와 탄땀 타이 년의 『김반끼에 우』 등장인물 비교 및 ​​대조, 『 끼에우 이야기』 발췌 장면 연극 공연 및 게임 소개 등이 있었습니다. 응우옌 티 부 후에 선생님은 "이러한 활동들을 통해 학생들은 『끼에 우 이야기』를 더욱 깊이 이해하고, 문학 연구를 통해 조상들의 불후의 명작을 인식할 수 있게 될 것입니다."라고 말씀하셨습니다.

학생들이 문학 수업 시간에 눈길을 사로잡는 핸드백을 만들고 있습니다.

삶의 경험을 STEM 교육 수업에 접목시키기 ...

11월 초, 호치민시 탄푸구 쩐푸 고등학교의 문학 교사인 레 티 두옌 선생님은 "STEM 제품 보고서 – 예술 작품 소개"라는 주제로 클러스터 차원의 시범 수업을 성공적으로 진행했습니다. 이 수업은 말하기 및 듣기 능력 향상, 연극 활동(학생들이 연극 " 향수와 파우더의 반평생 "의 한 장면을 재현), 그리고 노래 " 베트남 일주 여행" 소개 및 발표 등 세 가지 활동을 결합한 것이었습니다. 이 수업은 STEM 모델( 과학 , 기술, 공학, 수학의 네 가지 요소와 관련된 능력을 향상시키는 방법)에 기반한 결과물을 제시했습니다. 이는 매우 새로운 교수법이었으며, 수업을 참관한 사람들은 마치 예술 발표회나 공연을 관람하는 듯한 느낌을 받았습니다.

학생들은 베트남 전통 ​​오페라 "관음보살"에서 티마우가 절에 가는 장면을 극화하고 있다.

한편, 떠이탄 고등학교의 일부 문학 교사들은 문학 수업에 실제 경험을 접목하는 경향이 있습니다. 10학년 학생들에게 "수상 시장 - 서부 메콩 삼각주의 문화적 특징" (정보 텍스트)이라는 교재를 읽어주는 수업에서, 쯔엉 뚜엣 로안 선생님은 학생들이 조별로 교실에 수상 시장 분위기를 재현해 보도록 했습니다. 그 결과, 교실 분위기는 매우 활기차고 즐거워졌으며, 학생들은 자신들이 준비하고 꾸민 작품을 마음껏 뽐낼 수 있었습니다.

예를 들어, 떠이탄 고등학교의 트란 티 둥 선생님은 11학년 학생들에게 묘사적 글쓰기 수업을 STEM 프로젝트 발표와 결합했습니다. 그녀는 학생들이 실생활에 적용할 수 있는, 눈길을 사로잡는 제품들, 예를 들어 접시, 세련된 핸드백, 기타 트렌디한 아이템들을 만들도록 장려했습니다.

출처: https://thanhnien.vn/co-nhung-gio-hoc-van-rat-khac-185241201105014466.htm