(댄 트리) - 호치민시의 한 젊은 교사는 학년 초에 학생들이 행운의 돈을 요청했을 때 어떻게 대처해야 하는지 학부모로부터 배우고 안도의 한숨을 쉬었습니다.
2월 5일 새해를 맞아 학교로 복귀하기 전, 호치민시의 사립학교 중학교 교사인 응우옌 응옥 리엔(Nguyen Ngoc Lien) 여사는 포럼에 학생들이 학년 초에 종종 행운의 돈을 요청한다는 사실에 대해 우려를 표했습니다.
리엔 씨는 학교에 복귀한 첫날에 학생들이 그녀를 종종 "행운의 돈, 선생님"이라고 불렀다고 말했습니다. 작년에 리엔 씨는 2만~5만 VND의 행운의 돈을 주었지만, 수백 명의 학생에게 많은 수업을 했기 때문에 수백만 VND가 들었습니다. 그 돈은 방금 졸업하고 임대주택에서 살고 있는 젊은 교사에게는 적지 않은 돈이었습니다.
호치민시 4군 당찬콘 초등학교 학생들이 학교의 새해 인사를 낭독하고 있다(사진: NT).
"제가 계산하고 있다고 생각하지 마세요. 하지만 학년 초에 학생들이 저에게 행운의 돈을 달라고 할 때 저는 난감한 상황에 처해 있습니다. 행운의 돈을 주지 않으면 "캔디 걸"이라는 꼬리표가 붙을까봐 두렵지만, 행운의 돈을 주면 이번 달 내내 인스턴트 라면을 먹어야 할 것 같습니다. 이 상황에서 벗어날 수 있는 방법이 있나요?"라고 응웬 응옥 리엔 씨가 공유했습니다.
올해 리엔 씨는 1,000만 VND가 넘는 설 보너스를 받았지만, 그것은 그녀의 고향인 탄호아로 돌아가는 여행 비용의 일부에 불과했습니다.
리엔 선생님의 고백 이후, 다른 많은 선생님들도 "학생들이 행운의 돈을 요구한다"는 것에 대한 자신의 감정을 표현했습니다. 학생들은 때때로 학년 초에 좋은 분위기를 원하지만, 교사들은 압박감을 느끼지 않을 수 없습니다.
호치민시 탄빈의 27세 교사는 "작년에 저는 학생들을 위해 20,000-50,000 VND 상당의 행운의 돈 봉투를 100개 가까이 준비했습니다. 300만 VND 이상입니다. 금액이 크지는 않지만 많은 교사들에게는 뗏이 많은 비용을 감당했을 때 이 금액도 큰 금액입니다."라고 말했습니다.
교사들의 이런 고민에 직면하여, 많은 사람들이 교사들이 학년 초에 행운의 돈을 주는 것에 대한 "장벽"을 극복할 수 있도록 돕기 위한 팁을 공유했습니다. 많은 사람들은 선생님들이 학년 초에 학생들에게 행운의 돈 봉투를 주는 대신, 학생들과 이야기를 나누거나, 질문을 하거나, 노래를 불러주는 것이 좋다고 제안합니다.
호치민시 고밥의 레 투 쉬엔 씨는 교사들이 학생들에게 행운의 돈을 줄 수 있는 "비법"에 대해 이야기했습니다. 학생들에게 줄 학년 초 행운의 단어가 적힌 소원, 칭찬 또는 쿠폰을 쓰는 것입니다.
평소에는 선생님과 학생 모두 바빠서 선생님이 학생을 칭찬하는 것을 잊어버리는 경우가 종종 있습니다. 이제 그 어느 때보다도 아이들에게 긍정적인 의견을 전달할 수 있는 기회가 생겼습니다. 학생들은 이런 격려를 받으면 매우 기뻐할 것이다.
쉬옌 씨는 이 방법을 딸의 선생님으로부터 배웠습니다. 몇 년 전, 그녀가 중학교 7학년이었을 때, 그녀의 딸은 어느 과목 선생님으로부터 칭찬의 편지가 담긴 행운의 돈 봉투를 받았습니다. 그녀는 나를 그녀가 만난 학생 중 독특하고 가장 감성적인 학생이라고 칭찬했고, "그녀의 학생이 되어줘서" 감사하다고 말했습니다.
이 칭찬 덕분에 저는 더 자신감을 갖게 되었고, 선생님과 학생 사이에 있던 오해도 해소되었습니다. 지금까지 그녀의 아이는 12학년이지만 아직도 선생님이 그 해에 준 특별한 행운의 돈 봉투를 간직하고 있습니다.
"우리는 종종 행운의 돈은 돈이라고 생각하지만, 때때로 학생들에게는 교사의 긍정적인 코멘트나 칭찬이 어떤 선물보다 더 귀중합니다. 교사는 압박감을 덜 느끼고 학생들은 행복합니다."라고 쉬옌 씨가 말했습니다.
특히 이 엄마에 따르면, 선생님께 칭찬과 함께 행운의 돈을 주는 것은 반드시 설날에만 하는 일이 아니라고 한다. 교사는 일상적인 수업과 소통 활동에서 격려와 동기를 부여하는 말과 함께 학생들에게 행운의 돈을 줄 수 있습니다. 선생님과 학생들은 항상 서로를 격려하고 더 많은 사랑을 줄 수 있습니다.
수년 전, 호치민 시의 반랑 중학교에서 교사로 일할 당시, 황롱총 선생님은 새해 첫날이 오기 전에 항상 수백 개의 행운의 돈 봉투를 준비하여 학생들을 "환영"했습니다.
붉은 봉투 안에는 돈이 들어 있는 것도 있고, 선생님이 학생들에게 전하는 소원과 칭찬이 들어 있는 것도 있습니다. Trong 선생님에 따르면, 돈이나 칭찬, 학생들은 매우 행복해합니다. 이런 유대감 활동을 통해 교사와 학생은 더욱 가까워지고 개방적이 됩니다.
새해가 시작되면 교사와 학교는 항상 뗏 연휴를 마치고 첫날을 맞이하는 학생들에게 기쁨과 설렘을 선사하기 위해 여러 가지 방법을 고안해 냅니다. 행운의 돈, 선물, 게임, 복권 등이 있지만 호치민시 교육훈련부 장관에 따르면 교사들은 학생을 칭찬하고 격려하는 것을 잊지 말아야 한다.
이 사람은 선생님의 칭찬과 긍정적인 평가가 학생들에게 큰 영향을 미치며, 심지어 그들의 미래를 "구할" 수도 있다고 강조했습니다. 반대로, 부정적인 말과 댓글은 학생들을 파괴할 수도 있습니다.
선생님의 칭찬과 칭찬은 학생들에게 큰 영향을 미칩니다(사진: 호아이 남).
칭찬의 효과를 연구한 선구자 중 한 명인 미국의 심리학자 엘리자베스 B. 헐록의 연구에 따르면 칭찬과 보상과 같은 긍정적인 조치를 사용하면 학생의 학습 성과에 긍정적인 영향을 미쳐 동기를 부여하고 교육 과정에서 긍정적인 정신을 강화할 수 있습니다.
학교 환경에서 선생님의 칭찬은 학생들이 발전할 힘을 얻는 데 도움이 됩니다. 칭찬은 학생들이 자신에 대해 더 자신감을 갖고, 더 많은 힘을 얻고, 자존감을 이해하고, 회복력을 키우는 데 도움이 됩니다.
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출처: https://dantri.com.vn/giao-duc/co-giao-tre-lo-an-mi-tom-ca-thang-vi-tro-doi-li-xi-phu-huynh-ke-chieu-la-20250205140148925.htm
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