칼로에 편지를 뿌린 사람의 이야기

TP - 리탄짬은 하이즈엉 교육대학을 졸업한 후, 지식을 전파하기 위해 고향인 까오방성 바 오락 현으로 돌아왔습니다. 1991년생 여교사는 6년간의 "사람을 키우는" 과정을 거쳐 바오락의 칸쑤언 기숙학교에 속한 카로 학교에 배정되었습니다. 카로는 외딴 마을로, 문명은 아직 문을 두드리지 않았고, 전기도, 물도, 전화 신호도 없습니다...

TP - 리탄짬은 하이즈엉 교육대학을 졸업한 후, 자신의 고향인 까오방성 바오락현으로 돌아와 자신의 지식을 전파했습니다. 1991년생 여교사는 6년간의 "사람을 키우는" 과정을 거쳐 바오락의 칸쑤언 기숙학교에 속한 카로 학교에 배정되었습니다. 카로는 외딴 마을로, 문명은 아직 문을 두드리지 않았고, 전기도, 물도, 전화 신호도 없습니다...

당시 트램은 26세였고, 2살짜리 아들을 둔 엄마였습니다. 그녀는 어린 자녀를 친부모에게 맡기고, 아직 유창한 중국어를 구사하지 못하는 다오족 아이들과 함께 오토바이를 타고 산을 올랐습니다.

가끔은 낙담해서 울기도 합니다.

까오방성 바오락구 지도자들이 까로 학교를 방문했습니다. 사진: NVCC

쉬안 쯔엉 공동체에 있는 트램의 집. 쉬안쯔엉에서 카로 학교까지의 거리는 18km입니다. 도시에서는 이 거리가 큰 장애물이 되지 않지만, 산에서는 초등학교 교사인 리탄짬처럼 힘든 일에 익숙한 사람에게도 큰 도전이 됩니다. 그녀는 이렇게 말했습니다. "도로는 개통되었지만 여전히 이동이 매우 어렵습니다. 국도 8km는 비교적 쉬운데, 나머지 10km는 오토바이를 끌고 걸어야 합니다. 그래서 아침에 학교에 가고 저녁에 집에 돌아올 수 없고, 학교 교무실에 머물러야 합니다." 그녀는 이어서 말했습니다. "까로(Ca Lo)는 칸쑤언(Khanh Xuan) 마을에서 가장 어려운 곳입니다. 마을 중심가에서 까로까지는 30km가 넘습니다. 이곳 여성 중 일부는 문맹입니다. 남성은 글을 읽고 교육 수준이 높아서 일부는 고용되어 일합니다. 여성들은 집에서 채소를 따고, 돼지를 키우고, 장작을 모으고, 옥수수를 재배합니다. 까로의 자오족은 주로 옥수수를 먹으며, 가옥에서 살면서 각자의 언어로 소통합니다."

카로 학교에는 교실이 2개 있고, 각 학급이 합쳐져 있고, 학생 수가 적습니다. 트램은 이렇게 소개했습니다. "올해 1학년은 학생이 5명뿐입니다. 2학년은 2명, 3학년은 5명, 4학년은 8명입니다." 수년간 혼합반 수업을 가르쳐 온 그녀는 여전히 이렇게 말합니다. "혼합반 수업은 지식을 전달하는 데 어려움을 겪습니다. 1학년을 가르치는 동안 2학년 학생들은 집중력이 부족하고, 자기 공부를 하거나 주변을 둘러보지 못하고, 그 반대의 경우도 마찬가지입니다." 카로 학교 담당자는 내년에는 1학년이 줄어들까 봐 걱정하고 있습니다. 아이가 한 명만 오면 학급을 열 수 없기 때문입니다. 그 당시 부모들은 자녀를 학교에 보내고 싶어 했지만, 집에서 멀리 떨어진 다른 학교를 선택해야 했습니다.

리 탄 짬 선생님.

그녀는 까로에서 학교가 집에서 불과 1km 떨어져 있기 때문에 아이들이 종종 혼자 학교에 다닌다고 말했습니다. 하지만 7년 전, 트램이 처음 칼로에 왔을 때 학생들은 학교에 가기를 매우 꺼렸습니다. 90년대에 태어난 여교사는 처음 혼란스러웠던 시절을 이렇게 회상합니다. "아이들의 집과 학교 식사 시간은 상당히 다릅니다. 예를 들어, 학교에서는 보통 아침 식사가 6시 30분에서 7시까지 시작합니다. 집에서는 10시에 아침을 먹습니다. 점심은 2시에 먹고, 저녁은 9시가 되어서야 먹습니다. 그래서 아이들은 10시가 되면 집에 가서 먹고 숨고, 오후에는 학교에 가지 않습니다. 낙담해서 울기도 했습니다. 아이들과 함께 위험한 길을 지나 여기까지 왔지만, 아이들은 학교에 가지 않으려 했습니다. 학교 책임자로 배정되어 각 가정을 찾아가 부모들을 설득해서 아이들을 다시 학교로 데려오도록 해야 했습니다. 하지만 항상 성공한 것은 아니었습니다. 첫 번째 시도에서 바로 실패했습니다." 아이들이 학교에 가기를 거부한다면, 카로는 언제 굶주림과 빈곤을 없앨 수 있을까? 그 걱정 때문에 초등학교 선생님은 밤잠을 설치는 일이 많았습니다. 마침내 트램은 해결책을 찾았습니다. 학교 아이들을 위한 점심 도시락을 준비한 것입니다. 이 해결책 덕분에 학생들의 태도는 즉각적으로 긍정적인 방향으로 바뀌었습니다. 그녀는 이렇게 분석했습니다. "아이들을 점심시간에 집에 보내면 오후에 학교를 빼먹게 되고, 결국에는 학교를 그만두게 됩니다. 학교에서 점심을 먹으면 교사와 학생들의 유대감이 더욱 강화됩니다. 점심을 먹은 후 아이들은 마당에서 잠시 놀다가 오후에 다시 학교로 돌아갑니다. 더 이상 학교를 빼먹을 핑계가 없습니다."

단상 위의 리탄짬 선생님.

모국어로만 소통하는 가정에서 사는 어린이의 경우, 가르치는 데 더 많은 인내심이 필요하며, 어린이도 모국어를 알아야 합니다. 까로의 학생들은 다오족입니다. 리탄짬은 타이입니다. 바오락은 다양한 소수민족이 함께 사는 지역입니다. 초등학교 교사로서 트램은 여러 민족의 언어를 배우고 연구해야 했습니다. 수업에서 교사는 중국어와 다오를 모두 사용하여 "이중 언어"로 가르칩니다. 만약 학생들이 중국어로 된 가르침을 이해하지 못한다면, 선생님은 도(道)로 말씀하실 것입니다. 교사들은 아이들이 중국어를 유창하게 듣고 말할 수 있을 때까지 계속해서 "이중 언어 사용"을 활용합니다. 타이 선생님은 "이제 학생들이 중국어를 말할 수 있을 뿐만 아니라, 일부 학부모들도 중국어를 말할 수 있습니다. 하지만 그들의 어휘력은 아직 매우 제한적입니다."라고 자랑했습니다. 오늘날 까로의 도족끼리의 의사소통에는 도족어뿐만 아니라 공통어가 사용됩니다. 이러한 성과는 트램과 같은 가난하고 외딴 지역에 사는 교사들의 노력 덕분이기도 합니다.

트램과 다른 초등학교 교사들은 아이들에게 읽기와 쓰기를 가르치는 것 외에도 삶 속의 작은 것들도 가르쳐야 합니다. 제가 평생 기억할 재밌는 이야기들이 몇 가지 있습니다. "어떤 아이들은 여름에는 구명조끼를 입고 겨울에는 얇은 셔츠를 입습니다. 제가 "겨울에 이렇게 입으면 춥지 않나요?"라고 물었더니, "아니요."라고 대답했지만 몸은 떨리고 있었습니다. 그래서 여름에는 얇은 셔츠를, 겨울에는 따뜻한 셔츠를 입으라고 다시 한번 일깨워 줘야 했습니다. 이제 아이들은 그 반대로 하지 않습니다." 국경 지역의 겨울은 종종 추워요. 카로에서 겨울을 맞이한 지 7년 동안, 트램은 3번이나 눈이 내리는 것을 보았습니다.

카로 아이들

저는 선생님이 머물러 주셨으면 좋겠어요.

설날이 다가왔지만, 카로 학교의 아이들은 새 옷을 자랑하지 않습니다. 리 탄 짬(Ly Thanh Tram)은 이렇게 말했습니다. "아이들은 부모님이 아무 말 없이 입으라고 시키는 대로 입습니다. 새 옷은 없고, 헌 옷은 찢어져 있습니다. 부모님이 몇 년에 한 번씩 특별한 날에만 새 옷을 사주시기 때문입니다. 처음 까로(Ca Lo)에 왔을 때 아이들이 너무 안쓰러워서 몇몇 자선 단체에 옷을 부탁했습니다. 짬은 또한 까로 사람들을 위한 뗏(Tet) 축제를 준비하기 위해 자선 단체와 연결했습니다. 그녀는 이렇게 말했습니다. "까로의 모든 자오(Dao) 가문이 뗏에 반쯩(Banh Chung)을 하는 것은 아닙니다. 부유한 집안에서만 자녀를 위해 반충을 만듭니다. "반청을 몇 개 먹으면 설날이 끝나요."

카로 학생들의 학교 급식.

칼로에서의 삶은 극도로 힘들고, 외부 문명 세계 와 단절되어 있지만, 인간적인 애정으로 따뜻합니다. 트램은 교사가 도움을 요청하면 학부모가 항상 동참했다고 말했습니다. 학부모는 교실을 개조하고 주방 바닥을 평평하게 하는 일을 위해 학교와 협력할 의향이 있습니다. 부모와 선생님의 관계는 거의 가족과 같습니다. 리탄트램은 집에 더 가까운 학교로 옮겨졌습니다. 그곳에는 전기, 전화 신호, 인터넷이 있습니다. 작별 인사를 할 때 부모님은 선생님의 손을 잡고 이렇게 말했습니다. "어디에도 가지 말고, 여기에 머물러 있거라." 그녀는 방금 건강상의 문제를 발견해서 더 이상 머물 수 없습니다. 트램의 아들도 집을 떠난 지 7년이 지나 청소년기에 접어들었습니다. 트램은 아빠와 엄마의 역할을 모두 맡게 되었기 때문에 아이와 더 가까워져야 합니다. "아들이 어렸을 때 아들의 아버지와 헤어졌어요. 제 잘못이기도 했고요. 평범한 아내이자 엄마처럼 가족과 아이들을 돌보기 위해 집에 자주 머물지 못했거든요." 그녀는 털어놓았다.

카 로 햄릿.

리탄짬은 이렇게 고백했습니다: 그녀의 정신이 무너진 적이 있었습니다. 그녀는 카로를 떠나고 싶었고, 다오 아이들을 떠나 가족에게 돌아가고 싶었습니다. 하지만 그녀의 부모님은 딸을 격려했습니다. "아기는 그냥 두고 가세요. 우리가 돌봐드릴게요. 영원히 힘들 수는 없어요. 칼로의 도로 사정이 좋아지고 삶이 나아질 거예요." 부모님의 격려를 듣고 트램은 계속 걷기 시작했습니다. 믿음과 희망 없이는 인생은 존재할 수 없습니다. 트램이 태어나고 자란 쉬안 쯔엉 공동체와 마찬가지로 40년 전만 해도 도로도, 전기도 없었고, 가축 우리는 기둥집 바로 아래에 지어졌습니다. 지금은 상황이 달라졌습니다. 쉬안 트엉에는 전기와 인터넷이 들어왔고, 아름다운 풍경 때문에 멀리서 많은 방문객이 찾는 관광지이기도 합니다.

트램은 카로 학교에서 7년 동안 이곳 사람들의 어려움을 이해했습니다. 그녀는 이렇게 말했습니다. "여기에는 수돗물도 없고, 수원도 없어요. 날씨만 기다려요. 비가 오면 물을 많이 모아서 오랫동안 쓸 수 있거든요. 하지만 비가 오지 않으면 모든 가구가 일상생활에 필요한 물이 부족해집니다. 예를 들어, 이맘때는 비가 오지 않고 안개만 끼면 사람들이 물을 구하기 힘들어집니다. 물을 구하려면 멀리까지 가야 하니까요." 까로 학교 교사들은 물을 최대한 절약하기 위해 여러 가지 조치를 취하고 있습니다. "쌀을 씻은 후에는 물을 버리지 않고 데워서 설거지를 합니다. 목욕과 청소가 정말 빠르고 간편합니다. 깨끗하고 편안한 목욕을 하려면 학생들이 쉬고 선생님들이 집에 갈 수 있는 주말까지 기다려야 합니다." 물 부족 문제를 어느 정도 개선하고자 트램은 자선 단체에 연락해 물탱크를 요청했습니다. 카로족은 수년간 전기 없이 살았지만, 지금은 태양열로 전기를 얻습니다. 밤이 되면 각 집에 조금씩 불빛이 비치지만, 어둠을 몰아내기에는 충분하지 않습니다.

출처: https://tienphong.vn/chuyen-nguoi-gioi-chu-o-ca-lo-post1702974.tpo