남자아이는 어릴 때부터 뚜렷하게 남성적이어야 하나요?
최근, 소셜 네트워크는 하노이의 독립 교육 전문가인 VTH 박사의 것으로 추정되는 Facebook 계정에서 게시한 "소년 남성성 훈련" 과정을 홍보하는 기사를 놓고 논란이 일고 있습니다. 구체적으로 이 과정은 9~15세 어린이를 대상으로 하며, 수업료는 200만 VND이고 하노이에서 직접 수업을 듣고 2023년 3월 중순에 수업을 시작합니다.
"소년의 남성성 훈련" 과정은 수천 건의 상호작용과 공유로 소셜 네트워크에서 논란을 일으켰습니다.
이 기사에서 H. 박사는 어린 시절에 아이를 치료하면 나중에 불안정해질 수 있다고 주장합니다. "너무 징징거리고 많이 우는 남자아이. 징징거리고 많이 요구하는 남자아이. 여자 옷을 입는 것을 좋아하는 남자아이. 여자아이들과 놀기를 좋아하는 남자아이. 이런 사례들은 이야기하기 어려운 문제의 전제가 될 수 있습니다." 이 사람은 글을 쓰고 나서 "어려운 문제"가 성차별이라고 설명했습니다.
H. 박사에 따르면, 부모는 "자녀가 남자아이라는 것을 항상 분명히 알고 있어야 하며, 자녀의 모든 것이 처음부터 분명히 남성적이어야 합니다", 동시에 소년들에게 패션 감각, 소통, 행동 등에 대한 교육을 제공하기 위한 몇 가지 조치를 제안합니다...
"자녀의 소지품은 파란색이나 어두운 색이어야 하며, 화려하지 않은 체크 무늬, 리본이나 주름 장식이 있어야 합니다. 아버지와 아들 사이의 소통을 두 남자처럼 진지하게 생각해야 합니다. 자녀에게 근육이 필요한 일과 가족 구성원, 특히 여성을 보호하는 일을 항상 시키십시오. 친구들과 그룹을 만들 때는 자녀가 여자애들끼리 있는 곳에서 혼자 놀지 않도록 절대 주의하세요..." 전문가는 소년 교육 방법 몇 가지를 나열했습니다.
홍보 포스터에서 H. 박사는 수업 내용에 사춘기 성적 발달, 사랑과 성적 문제, 학대 예방 규칙 등이 포함되어 있다고 덧붙였습니다. 동성애 문제는 전문가들에 의해 마리화나, 웃음가스, 전자담배 등 금지된 약물 사용 문제와 나란히 다루어집니다.
H. 박사에 따르면, 소년들은 남자처럼 "행동"하도록 교육받아야 합니다.
이 기사는 3월 초에 게시된 이후 최근 인터넷 사용자들로부터 엇갈린 의견을 받았으며, 수천 건의 상호작용과 공유를 이끌어냈습니다. 그들 대부분은 H 박사가 제기한 "소년을 남성적으로 만드는 방법", 동성애적 사랑 등 일부 견해에 대해 반대와 분노를 표명했으며, 이러한 견해는 시대에 뒤떨어진 사상이며 현대 사회에 적합하지 않다고 말했습니다.
응우옌티민카이 고등학교(HCMC) 11A12학년인 후인 팜 응이 반(Huynh Pham Nghi Van) 군은 위와 같은 자녀 양육 방식이 성별 편견에 기반을 두고 있을 뿐만 아니라 성적 지향이 성 발달과 관련이 없기 때문에 터무니없다고 생각합니다. "소년들에게 강해지고 울지 말라고 강요하면 그들이 감정을 표현하기 어려워질 뿐이며, 나중에 심리적 문제에 직면할 가능성이 높아지고 심지어 이성이나 성적 지향이 다른 사람에 대한 편견과 경멸을 낳을 수도 있습니다." 여학생이 말했다.
마찬가지로 같은 학교의 12A2학년인 Pham Tat Dat도 H 박사의 주요 의견에 동의하지 않았습니다. 남자 학생에 따르면, 각 사람은 항상 특정한 남성적, 여성적 특성을 가지고 있으며, 이를 강요하는 대신 긍정적이고 균형 잡힌 방향으로 개발해야 합니다. "결단력 있고 강한 사람이 온화하고 배려심이 없을 거라고 누가 말했는가?" 닷은 동성애는 질병이 아니기 때문에 "치료하거나 예방하기 위해 교육할 필요가 없다"고 덧붙였다.
하노이에서 프리랜서로 일하고 있는 응우옌 둑 만(27세) 씨는 H 박사의 여러 공유 세션에 참석한 후, 교육 과정에 대한 유용한 지식 외에도 여성 전문가가 오래되고 보충적인 관점을 많이 가지고 있다고 말했습니다. 예를 들어 포스터에서처럼 "동성애"를 약물 사용과 함께 묶으면 LGBT+ 어린이에게 압박과 트라우마를 유발할 수 있으며, 부모가 오해하여 예방 조치를 취하게 할 수 있습니다.
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"또한, 아이가 남자든 여자든, 징징거리는 것은 완전히 정상적인 본능이며, 아마도 어른의 언어로 감정을 충분히 표현할 수 없다는 사실에서 비롯된 것일 수 있습니다. 이때 부모는 자녀를 이해하고, 자녀와 적극적으로 소통하고, 행동하는 법을 가르쳐야지 성별에 대해 걱정하지 말아야 합니다. 부모는 또한 사춘기 때의 이성애를 이성애로 보아야 하며, 자녀는 심리적, 신체적 안전을 보장할 만큼 충분한 지식을 갖추어야 합니다."라고 Manh 씨는 말했습니다.
비과학적인 관점?
전문적인 관점에서, Touching Soul Center의 공동 설립자이자 TestSGN Clinic의 전문 컨설턴트, 호치민시 의과대학 및 약학대학 병원의 임상 심리학자인 Dang Khanh An 씨는 "소년을 위한 남성성 훈련" 과정을 남성-여성 이분법, 즉 생물학적 성 요인에 기반한 성교육 사고의 한 형태로 평가했습니다.
"이런 방향으로 아이들을 교육하는 것은 전 세계 주요 교육 기관, 특히 유엔 아동 기금(UNICEF)이 권장하는 성 과학과 포괄적 성 교육에 어긋납니다."라고 안 씨는 말했습니다.
전문가들에 따르면, 성별의 이분법적 구분은 심각한 성 불평등을 만들어냈으며, 남성들 역시 사회가 기대하는 고정관념의 희생자가 되고 있다. 예를 들어, 많은 남자들은 자신에게 주어지는 기대나 책임에 압도당하고, 때로는 자신이 실패하는 것을 허용하지 않거나 어려움에 처해도 도움을 구하는 것이 약함과 남성다움의 표시라고 두려워 감히 도움을 구하지 못합니다.
임상 심리학자 Dang Khanh An
"현재의 성 과학은 섹슈얼리티가 시간이 지남에 따라 변할 수 있는 유연한 스펙트럼이며, 어떻게 섹슈얼리티를 표현할지는 각 개인의 선택이라는 것을 인식했습니다. 따라서 현재의 성교육 과정은 각 개인의 특성이나 성적 표현에 따라 서로를 구별하고 비교하는 것이 아니라 조화롭고 공감하는 세상을 만드는 데 도움이 되는 핵심적인 삶의 가치에 초점을 맞춰야 합니다."라고 안 씨는 공유했습니다.
안씨에 따르면, 동성애를 불법 약물과 연관시키는 것은 낙인과 차별을 증가시킬 위험이 있는 옹졸하고 비과학적인 비교입니다. 이런 방식으로 교육받은 어린이는 성과 성적 표현에 대한 오해를 겪을 수 있으며, 스스로 성을 경험하기 어렵고 자신의 성을 제대로 이해할 기회를 놓치게 됩니다.
"이러한 교육적 접근 방식을 따르는 수업은 종종 자녀가 '충분히 남성적이지 않다'고 걱정하거나 자녀가 게이일 것이라고 의심하는 부모를 대상으로 합니다. 이는 자녀에게 압박감을 증가시키고, 열등감과 자신에 대한 불만을 강화하며, 오늘날의 성별 다양성 사회에서 다른 사람과 관계를 맺는 데 있어 어린이의 미래 문제에 대한 전제인 남성과 여성이라는 이분법적 성 고정관념을 강화합니다."라고 안 씨는 말했습니다.
학생들은 LGBT+ 커뮤니티를 위한 경쟁에 참여합니다.
심리학자들은 트랜스젠더 경향이 있는 일부 어린이는 게임이나 의상을 선택하거나 이성의 행동을 모방하는 등 매우 일찍 자신의 행동을 드러낼 수 있다고 지적합니다. 하지만 가족과 보호자들 역시 이 분야에 대한 지식이 부족해 극단적인 처벌이나 금지 등 아이와 부적절한 상호작용을 하는 경우가 많습니다.
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