교사를 위한 정책 우선순위가 필요합니다.

거의 모든 나라에서 교육은 언제나 가장 중요한 요소로 여겨진다고 할 수 있다. 베트남에서도 우리는 교육을 최우선 국가 정책으로 삼았습니다.

호치민시 4구 응우옌 후 토 고등학교의 교사와 학생들이 베트남 교사의 날을 맞은 모습 - 사진: NHU HUNG

어느 나라에 좋은 고품질 교육 시스템이 있다면, 그 나라의 경제적, 문화적, 사회적 발전은 더 빨라질 것이고, 그 반대의 경우도 마찬가지다. 따라서 각 국가는 교육에 대한 자체 정책을 가지고 있으며, 이러한 정책에는 교사 채용 및 소득에 관한 정책이 포함됩니다.

일반적으로 교사의 소득과 관련된 정책은 사회의 다른 직업에 비해 더 우대적인데, 그 이유는 매우 중요합니다. 즉, 교사의 소득이 교육 부문에서 우수한 인력을 유치하는 데 도움이 될 것이기 때문입니다.

사람들은 직업을 선택할 때, 다른 직업과 비교해서 해당 직업으로 수입을 올릴 수 있는 능력을 고려합니다. 물론 사람들은 자신의 재능과 헌신에 걸맞은 수입을 얻을 수 있는 직업만 선택합니다.

따라서 교육훈련부가 교사의 급여를 행정 및 경력 급여 체계에서 가장 높은 순위에 두고, 교사에게 직무의 성격과 지역에 따라 우선적 경력수당을 비롯하여 기타 수당을 지급하도록 제안하는 것은 완전히 타당한 일입니다.

교육부는 최근 국회에서 교사법 초안을 제시하면서, 교사 채용 및 활용에 있어 교육 부문에 주도권을 부여하자고 제안했습니다.

이러한 내용에 대해 논의한 결과, 많은 대표단이 동의를 표명했으며, 위 규정은 지방자치단체와 교육기관이 교직원 채용, 평가, 인적자원 교육에 이르기까지 교직원 개발 계획을 적극적으로 수립하는 데 유리한 여건을 조성한다고 밝혔습니다.

구체적으로 교육관리기관이 채용 및 급여 관리를 담당하는 경우, 교육관리기관은 적극적으로 활용, 동원, 순환하며, 둘째, 수요를 충족시키고 현존하는 교사 잉여 및 부족 상황을 해결해야 합니다.

따라서 우리는 교육관리기관이 교사 채용과 소득 향상과 관련된 정책을 제안하는 것은 완전히 합리적이고 필요하다고 생각합니다. 그리고 이는 당과 국가가 항상 공언해 온 정책이 바로 교육을 최고의 국가 정책으로 간주한다는 것을 실제로 입증합니다.

이는 또한 토 램 사무총장의 바람과도 일치하는데, 이 법에 따르면 교사법이 공포되면 교사들에게 열정과 명예를 안겨주고, 가르치기에 좋은 여건을 조성해야 합니다.

출처: https://tuoitre.vn/can-uu-tien-chinh-sach-cho-nha-giao-20241111085007688.htm