BUV, AI 시대 교육 혁신의 선구자

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생성적 AI(GenAI)는 ChatGPT, Midjourney 등과 같은 애플리케이션의 탄생과 개발에서 알 수 있듯이 점점 더 완벽해지고 있으며, 이러한 애플리케이션은 사람들이 자유롭게 텍스트, 이미지 또는 비디오를 만들 수 있도록 지원하여 아이디어를 현실로 만드는 데 걸리는 시간을 단축합니다. GenAI의 잠재력을 인식한 British University Vietnam(BUV)은 공식적으로 교실에 AI 도구를 도입하여 여러 세대의 학생들이 학업을 지원하고 AI를 책임감 있게 사용하는 방법을 연구할 수 있도록 교육하고자 합니다.

학생 학습에 AI를 선구적으로 활용

BUV는 학생들이 학습 및 테스트 과정에서 생산성과 효율성을 최적화하기 위해 AI를 활용하도록 장려하고 지도합니다. BUV 학생들은 AI에 대한 5단계 평가를 받는데, AI가 전혀 없는 단계부터 모든 AI 도구를 완벽하게 사용하는 단계까지입니다. 마이크 퍼킨스 박사 - BUV 연구 및 혁신 센터(CRI) 책임자는 학생들이 어떤 과제에 AI를 사용할 수 있는지 이해하거나 어떤 AI 도구를 사용해야 하는지 제안할 수 있도록 자세한 지침과 제안을 제공합니다. 학생들이 평가 시험에 답을 제공하는 과정 또한 투명합니다.

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BUV, 학생들이 학습에 AI를 활용할 수 있도록 하는 선구자

몇 학기 동안 적용한 결과, AI 지원 연구를 수행한 학생들은 기존 방법을 사용한 학생들보다 더 높은 품질의 논문을 작성했습니다. 학생들도 긍정적으로 반응했고, 훈련 프로그램에 참여했으며 더 나은 학습 성과를 달성했습니다.

BUV와 교육 분야에서 AI 적용을 선도하는 목표

BUV는 교육의 미래에 있어 AI의 잠재력을 이해하고, 학습과 교육에 있어 AI의 긍정적인 접근 방식을 장려하고 책임감 있는 사용을 옹호하는 선두주자가 되는 것을 목표로 합니다.

AI 남용 문제와 AI를 투명하고 효과적으로 사용하는 문제에 직면하여 BUV의 선임 강사들은 다른 대학의 강사들과 협력하여 각 문제에 대한 해결책을 명확히 하고 찾기 위해 많은 연구를 수행했습니다. 그 중 하나가 "생성적 AI 시대를 항해하다: 학문적 AI 무결성 척도 소개"라는 연구입니다. 이 연구는 GenAI 도구가 교육에 가져다주는 기회와 과제를 개략적으로 설명하며, 이를 통해 GenAI 도구를 교육 평가에 통합할 수 있는 간단하고 포괄적인 AI 평가 기준을 구축합니다.

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BUV 학생들은 AI 평가 척도(출처: BUV) 프레임워크 내에서 학업에서 AI 도구를 유연하고 책임감 있게 사용하도록 권장되고 지도됩니다.

교육이 기술과 함께 진화함에 따라, 마이크 퍼킨스 박사는 기술 발전을 수용하기 위해 기관 정책을 적응시키는 것의 이점, 과제, 필요성에 대해 기술합니다. 이 의사는 학생들이 학업에서 AI를 사용하는 것을 금지해서는 안 된다고 말했습니다. AI를 사용하는 것은 부정행위의 표시가 아니며, 중요한 것은 학생들이 AI를 사용하는 데 대해 정직한지 여부입니다.

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Mike Perkins 박사의 논문 "대유행 이후 시대의 AI 언어 모델의 학문적 성실성에 대한 논의: ChatGPT 및 그 이후"가 2023년 Journal of University Teaching and Learning Practice에서 "가장 영향력 있는 연구"로 선정되었습니다(출처: BUV)

또한 BUV는 하노이 교육훈련부, 영국 기업 협회(BritCham) 등의 기관과 협력을 추진해 산업과 분야에서 AI의 적용을 확대하고 있습니다. 2023년 말에 개최되는 하노이 교육훈련부문 공무원 및 일반 직원 1,200명을 위한 교육 과정에서 BUV 강사들은 교육 분야의 디지털화와 GenAI 도구의 적용에 대해 공유했습니다. 훈련 과정에서 진행된 토론 세션은 GenAI 도구를 교육 방법 및 정책 수립에 통합하는 실용적인 접근 방식에 초점을 맞춰, 이 분야에서 베트남의 발전에 기여했습니다.

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마이크 퍼킨스 박사는 하노이 교육훈련부 공무원 및 공공 직원 교육 과정에서 교육 분야의 인공지능에 대해 공유합니다.

BUV는 탁월한 연구와 성과를 바탕으로 디지털 시대에 베트남 교육을 혁신하기 위해 AI를 적용하는 데 앞장서고 있습니다. BUV 부총장인 릭 베넷 교수는 "교육 분야에서 AI의 효과성에 대한 뛰어난 연구 결과를 통해 BUV는 AI를 잠재적인 학습 지원 도구 중 하나로 인식하고 있으며, 동시에 여러 세대의 학생들이 성실성과 책임감을 갖고 새로운 기술을 능숙하게 사용할 수 있도록 교육하는 것을 목표로 합니다. 이를 통해 끊임없이 변화하는 세상에서 성공할 수 있는 독특한 기술을 보유한 세대를 만들어냅니다."라고 말했습니다.

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