영적 요인을 기반으로 한 10학년 시험 문제 "추측"
호치민시의 한 학생 포럼에는 "많은 학생들이 시험 문제를 맞추는 데 도움을 요청했기 때문에 이번 토요일에 문학 과목의 예상 시험 문제를 업로드하겠습니다. 9학년 학생들은 걱정하지 마세요." 또는 "월요일에 2학년 입학 시험 문제를 맞히겠습니다. 저는 2년 만에 정답을 맞혔으니 운이 좋았던 셈입니다!"와 같은 게시물이 있습니다. "운세, 추측"이라는 게시물은 이 포럼의 수천 명의 회원들의 관심을 끌고 있습니다.
한 포럼 회원은 이렇게 썼습니다. "소셜 네트워크 플랫폼, 정신적 요소, 규칙 등 여러 측면을 분석해 본 결과... 올해 문학 시험은 단편 소설 ' 멀리 있는 별들 '에 확실히 집중할 것이며, 다음 주제 중 하나를 다룰 것입니다. 전쟁 속 군인의 모습, 미국에 저항하는 젊은 세대의 아름다움, 여성의 모습. 간단히 말해, 이 시험은 전쟁이라는 주제만 다룹니다. "압도적"이라면 '부엌의 불', '고깃배', '고요한 사파', '작은 봄 ' 등 다른 작품들을 더 공부할 수 있습니다."
상태 라인 공유 추측 질문은 10학년 입학 시험을 준비하는 후보자들을 끌어들이고 있습니다.
TAP 회원은 이렇게 말했습니다. "사실 교육훈련부는 군인이나 청소년에 대한 구체적인 질문을 하지 않을 것 같습니다. 낙관주의, 신념, 경험 등 질문의 주제가 개방형일 수도 있겠죠. 그래야 자유롭게 질문을 만들고 '내각의 압박'을 줄일 수 있을 테니까요. 저는 추측성 질문은 그만둬야 한다고 생각합니다... 모든 것을 계속 연구해야 한다고 생각합니다."
교사들은 학생들에게 "시험 문제를 추측하지 말라"고 조언합니다.
응우옌두 중학교(1군) 문학부장인 보 킴 바오 씨는 호치민시의 시험 문제가 수년 동안 개방형이어서 학생들이 "문제를 추측"할 수 없고 소셜 네트워크의 예측을 믿어서는 안 된다고 지적했습니다.
바오 선생님에 따르면, 시험 문제는 작품이 아닌 주제에 기반을 둘 것이라고 합니다. 학생들은 주제에 적합하고, 올바르고, 사실인 작품이나 작품 속의 작은 아이디어를 선택하여 분석하고 논의할 권리가 있습니다. "따라서 학생들이 매년 입시에 출제되는 출제 문제를 암기하고, 예측하고, 추측하는 데만 의존한다면 시험에 응시할 수 없습니다. 입시를 잘 치르려면 학생들이 시험에 대비하고, 출제 문제의 핵심 내용과 주제를 체계적으로 파악하는 능력을 갖추는 것이 중요합니다."라고 바오 씨는 말했습니다.
교육훈련부에서 문학 분야를 담당하는 전문가인 쩐 티엔 탄(Tran Tien Thanh) 선생님은 호치민시의 학생들에게 문학 입시를 준비하도록 지도하면서, "시험 문제를 추측하는 것"은 복습 과정에서 매우 해로운 일이라고 지적했습니다. 많은 학생들이 작년 시험 문제가 이 작품이나 저 작품에 대한 것이었다고 생각하기 때문에 올해는 그렇지 않을 것입니다. 그러나 교육훈련부는 10학년 입학 시험 문제가 중등 교육 과정, 특히 9학년 교육 과정에 속한다고 강조했습니다. 따라서 어떤 측면에서든 어떤 작품에서든 문제가 나올 수 있습니다. 올해 문학 입학 시험 문제는 매우 "열린" 방향으로 출제될 것입니다. 학생들은 문제의 요구 조건을 최대한 충족하기 위해 기술을 연습하고 지식을 축적하는 데 집중해야 합니다."라고 탄 선생님은 말했습니다.
또한, 레 꾸이 돈 중학교(3군)의 교사인 팜 탄 쉬안 씨는 호치민시의 10학년 시험은 수험생이 자신의 이해력, 사고력, 쓰기 능력에 따라 스스로 문제를 풀고 풀어야 한다고 말했습니다. 그러므로 학생들이 여전히 샘플 에세이와 문제를 추측하는 운에 의존한다면, 시험에서 좋은 성적을 거둘 수 없을 것입니다.
쉬안 선생님에 따르면, 이 기간 동안 학생들은 시험을 위한 복습에 열중하기 때문에 운에 의지할 수 없고 강의와 개요를 복습하고 주요 내용을 다시 써서 지식을 더 오래 기억해야 한다고 합니다. 또한, Thanh Xuan 씨는 시험 문제가 독해, 사회적 논평, 문학적 논평으로 구성되어 있다고 지적했습니다. 그러므로 학생들은 질문을 분석하고 추론할 수 있는 기술을 가져야 합니다.
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